实验室管理（实验室管理体系八大计划）

今天给各位分享实验室管理的知识，其中也会对实验室管理体系八大计划进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

高校实验室管理工作内容

高校实验室既是开展实验教学，培养学生实践能力的基地，也是教师开展科研、为社会提供技术服务的重要场所，还是衡量高等院校综合实力、办学水平的一个重要标志，其管理水平的高低直接影响高校的教学质量、科研水平、办学效益，是决定实验室能否适应新型教育体制的关键。而实际教学中，由于客观和主观因素高校实验室存在着一些亟待解决的问题。下面是我整理的高校实验室管理工作内容，欢迎来参考！

随着目前高等教育的发展，高校实验室作为应用型人才培养的重要基地得到了快速发展，不仅在教学科研中有着举足轻重的地位，也是学校提升为地方经济发展建设服务能力的关键。然而，在当前的应用型人才培养模式创新与转型的形势下，多数普通地方高校对实验室建设与实验教学管理工作新的要求的认识不到位，或管理机制不健全，或管理工作职能过于分散，导致建设规划不明确、实验室硬件资源配置与教学科研的实际需要不协调、管理效率低下、影响人才培养质量的提升。如何搞好实验室管理，使其科学化和规范化是实验教学人员值得探讨的问题。

一、高校实验室的管理主要存在的问题

重复购置、资源难共享。长期以来实验教学都是依赖于理论教学，仅仅只是作为理论教学的验证。实验室是以专业为基础，依托于教研室建立起来的，实验教学以及实验室人员主要是由教研室管理。在这种情况下，使得实验室的建设缺少全局意识，管理分散，这样一来出现实验设备、仪器仪表、工具等重复配置。又因为管理上的各自为政，仪器的管理维修制度不全，仪器设备维修困难，也造成了仪器设备共享的障碍。

师资培训力度不够。随着仪器设备的更新，实验技术手段的提高等原因，实验室人员的'技术水平相对滞后。其原因是实验教学人员少、任务重，实验室人员不能及时进修与培训，实验教师和实验技术人员知识结构更新不及时，实验技术人员知识结构的老化使实验水平难于上台阶，许多实验项目多年不变且多为验证性实验，这与创新人才培养的要求有很大差距。

资金投入不足。在一些地方高校资金的投入受限于当地经济发展水平，经济发展水平落后的， *** 对高校的财政拨款自然就少。加上近年来贫困生增多，欠缴学费严重，学校可以自主支配的资金减少。除此之外，一些高校在重点学科建设、重点实验室建设、新增博士硕士授予单位和新增学位点建设、校舍建设方面也需大量资金投入。这些因素都会导致高校的经费收入远远不能满足高等教育发展的需要，甚至一部分高校只能维持学校的正常运转，基本建设要靠银行贷款， *** 制约了高校实验室的发展和建设。

责任制度不健全、维修闲难。仪器操作使用人员普遍存在只要会使用就行的思想，忽视了对仪器的保养和维护，有少数仪器操作人员甚至没有认真研究仪器使用说明，不能按操作规程使用仪器，影响了仪器的使用寿命，甚至造成仪器的行为损坏，责任追究困难。对已坏的仪器设备又不能及时加以检修，以致影响正常的教学和科研工作。制度的不健全或制度不适合具体情况，使某些制度形同虚设，执行起来困难很大，或制度捆住仪器使用者的手脚，使人望而生畏，造成仪器设备的闭置或损坏。

二、实验室建设完善的几点建议

实验室是培养学生创新能力和创业能力的基地，是重点学科建设的承担者，重点实验室的建设是重点学科开展科学研究的基础条件。鉴于实验室建设的以上不足，笔者试对实验室建设提出如下几点建议：

重视人才培养，切实解决实验室技术人才的实际问题。完整的实验室应当由教学科研人员和实验技术人员及实验室管理人员共同组成，仅有科研人员的实验室是不完整的也是无法正常运行的。因此，明确实验室人员的分工与职责尤为重要，要贯彻"人才适用"的观念。队伍素质低，满足不了工作要求自然不好，但若是大材小用，也是不科学的，会导致队伍不稳定、浪费人力资源，办学成本也会提高。只有达到"物尽其用，人尽其才"，实验室才能吸引人才，留住人才。同时还要加大培训力度，提高实验室队伍业务水平。在业务培训方面，要将长期培养与短期培训相结合；发扬传帮带的优良作风，将经验与技能继承并发展。

依法进行仪器采购。严格执行仪器采购招投标制，防止在招投标中走过场，保证买回质量高、价格低的符合实验室使用的先进仪器。在招投标中要有懂技术、会管理的人员组织实施，必要时召开专家评审会，对各种标的进行仔细评审，认真听取专家意见，确定仪器购买的各项指标和厂家。认真听取仪器使用单位的意见和建议，做好质量记录，诚信厂、商家记录，对那些质量有保障，售后态度好的厂家、商家给予"星级"标志，在招投标中给予优先考虑，对产品质量差、售后服务不到位的厂、商家应及时摒弃。细化标的。若标的过大，则竞标商家心中无底，为了中标，尽量压价，结果有利可图的仪器设备商家乐意购买，能及时 *** ；无利可图、甚至有些仪器因各方面原因而无法买到，不能及时 *** ，时间一长，产品价格变化较大，影响仪器设备的购买；若商家违约，则直接影响到教学单位对仪器设备的使用，影响教学、科研，对学校造成重大损失。

建立完善的实验室管理体制。实验室管理制度不仅仅是管理工作本身的需要，也是保障设备在教学、科研中发挥功能必不可少的基础。随着教学、科研工作的发展和体制改革的深入，高校实验室管理制度建设问题日益突出，许多年代较早的管理制度已不再适用。为了实现实验室的有效运作，我们应不断完善和健全实验室的管理体制。在学生管理方面应加强实验室新进人员的安全和实验室纪律的培训，经过考查合格后，再进行实验技术的培训。安排专人对新进人员进行仪器操作训练，操作合格后才能进行仪器的使用。为了使实验室仪器设备达到最有效的运转，大型仪器应安排专人操作和维护，仪器使用实施预约制和使用签名制。并要随着学校整体事业的发展以及教学、科研等对仪器设备需求及其特点的变化而进行及时的修改、补充和完善，同时完善和改革不合时宣的管理体制，提高管理效率、效果，明确责任分工，逐级落实，人人有责，各负其责。

结语：实验室的建设与管理是一项复杂的系统工程，面对社会经济科技全面进步，高等教育面临快速发展的新形势，需要我们不断加强学习与探索。只有了解学校实验室工作新的要求，提高对实验室工作共性问题的认识，才能对如何进一步改善实验室工作具有积极帮助；只有将更先进的设备和更先进的管理理念相结合，才能创造一流的学术研究环境、培养出一流的人才。因此，加强实验室管理是实验室工作永恒的主题，是实验室建设的软措施、硬道理。

实验室管理规定

实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，国家对试验室投入非常大。下面是我为你整理的实验室管理规定，希望对你有用!

实验室管理规定

总则

一、任何人不得随意变更实验室用途，将安排用于教学、科研的 实验室场地改为生产或商业用途。未经学校主管部门批准，不准擅自 改变实验室的功能，如要改变实验用房的功能，应向学校主管部门申 请获准后才能实施。

二、未经学校主管部门的批准，任何人不得擅自出租、出借实验 室给个人或外单位使用。私自出租出借的，一经发现，将追究实验室 管理人员的责任，当年考核定为不称职。

三、本单位教学和科研使用实验室，其使用面积按照《广东工业 大学实验室用房标准和使用办法》计算，并按照该文件的规定进行实 验室内部分配。

四、为完成科研课题向本中心借用实验室或场地，应按照广东工 业大学实验室用房管理的相关规定办理借用手续。 项目完成后应按时 归还，不得拖延或拒不归还。

五、不得擅自改变实验室内部或外部结构。不得擅自改变实验室 间隔。

六、不得擅自拆、加装室内电源。不得超负荷用电。

七、大型或超重设备、有激烈振动或冲击产生的设备上楼必须核实、批准。

八、不得将家具、杂物或设备放置在走廊、通道、楼梯等场所或 将公共场所改为实验室。实验室低值易耗品丢失损坏

实验室低值易耗品丢失损坏赔偿办法

一、低值易耗品指玻璃器皿、实验器件 200 元以下的小型实 验仪器、及实验所需的其它物品。

二、对丢失或因质量问题、学生操作不当及其它原因损坏的物 品均须登记造册，作为下学期补充的依据。

三、凡丢失物品，均按物品的原值全额赔偿。

四、由于操作使用不当损坏的物品，按以下规定赔偿：

1.价值在 50 元以内的物品，损坏后全额赔偿;

2.价值在 50 元以上，100 元以内的物品，损坏后按物品原 值的 50%赔偿;

3.价值在 150 元以上，200 元以内的物品，损坏后按广东工 业 大 学 《 低 值 耐 用 品 管 理 制 度 》 的 有关 条 款 执 行 ( 即 按 原 值 的 60%-100%赔偿) ;

五、学生所赔金额均由实验指导教师负责收取，并由实验教 师填表，学生签名, 学期末统一交院教学管理处,用于低值易耗品 的随机补充。

六、本办法自下发之日起执行。

实验室卫生守则

一、每一实验场所必须制订值日生轮流表，值日学生必须要对当 天卫生负责。

二、值日生要求认真负责，每天要拖地一次，擦净工位及公用设备。

三、实验室每周五大扫除一次。 四、实验室所卫生要求做到：

1、门、窗、墙壁、天花板、电扇、灯具无污迹，灰尘和蜘蛛网等。

2、所有实验设备上无铁屑、灰尘废料、污迹等。

3、实验材料、废料、工件、设备摆放规范整齐。

4、实习工位上，工量具及工件，保持清洁、整齐。

5、讲台及黑板保持清洁。

6、实验结束后，对所有设备进行保养。

五、实验学生必须保持自己的工位清洁、整齐，每天至少清理两次 (中午及傍晚) ，带班教师必须对每天的卫生工作进行安排、监督。

实验室安全操作总则

一、注意安全，不能带电操作。

二、任何仪器仪表设备、未熟悉其使用方法之前不得使用。

三、为保证仪器设备及实验线路的安全，接线后须经老师检 查后方可通电。

四、接通电源前必须肯定无人触及电路的导电部分，并通知 参与实验的全体人员。

五、使用任何电源时必须先了解其电压值，接换电路时必须 先断电源。

六、在实验过程中发生事故时，切勿惊慌失措，应立即切断 电源，保持现场，报告指导老师。

七、一旦发生火灾事故及时报告老师，并有秩序迅速撤离现场。

本中心各室管理细则

1、 实验教学器材与设备是为教学、科研服务的工具，非教学、科研用途 或个人私用一律不得外借。 确因教学和科研需要使用实验中心的教学 器材与设备需经实验中心管理人员同意，报学院主管领导批准，方可 外借使用， 外借的教学器材与设备的使用必须严格遵守广东工业大学 《实验室工作手册》的相关规定。

2、 为了确保教学计划的顺利完成，保证教学质量，任课教师应根据教学 计划，对需借用实验教学器材与设备的，应提前三天通知实验中心。 实验中心管理人员必须按时到岗等候，如上课后十五分钟，教师仍未 到达的，管理人员不再等候。

3、 实验指导教师应保持实验教学器材与设备的完整和清洁。 因教学需要 使用实验教学器材与设备的，应由实验指导教师亲自借出，并办理相 关的借用手续。

4、 实验完毕后实验指导教师需督促学生及时清理实验台面。 实验教学器 材与设备清洁后放回原处，打扫室内卫生，关好电源。

5、 归还实验教学器材与设备时，应保持实验教学器材与设备的完整和清 洁，经实验中心管理人员检查，办理相关的归还手续，如有破损，由 实验指导教师依据广东工业大学《实验室工作手册》的有关管理办法 填写报损单。

6、 各类工作人员、 实验指导教师及任课教师必须认真学习广东工业大学 《实验室工作手册》及艺术设计学院实验中心工作细则，严格遵守此 项以上实施细则，完成好自己所承担的实验教学任务。

实验中心机房管理细则

1、 为了确保教学计划的顺利进行，保证教学质量，任课教师应根 据教学计划，对需使用机房的，在开学前报实验中心统一安排。 如有冲突，经实验中心与各老师共同协调。实验中心管理人员必 须按时到岗等候，如上课后十五分钟，教师仍未到达的，管理 人员不再等候。

2、 使用者必须爱护计算机实验室各种相关设备及物品,保持室内卫生不得在机房内吃东西、喝水，不得在机房内吐痰、抽烟、 乱丢纸屑。

3、 教师用机由教师自行维护，但不得擅自更换机器部件，不允许将机器自借或外借到实验室外，教师离开实验室，必须将所有 机器正常关闭，并通知管理人员。

4、 实验指导教师应教导学生遵守计算机实验室的 一切规章制度， 爱护实验设备。按规定上课时间到达实验室，组织学生到指定 的机器操作。机器出现故障，及时通知实验室管理人员，教学 内容变动或更新，提前通知实验室管理人员调整实验时间或更 新软件。

5、 学生上机实验期间不得大声喧哗、打闹;未经许可，不得随意 出入。严格按照教师规定实验内容操作，机器出现故障，不得 擅自处理，及时通知任课教师、实验室管理人员，对于蓄意破 坏、违反使用规则造成机器损坏者，必须赔偿一切损失。上机实验结束，按操作要求关闭机器，将桌椅摆放归位，打扫好卫生后才能离开。

微生物实验室管理规定

一.微生物实验室洁净度要求：

微生物实验室洁净度应符合相应的医药洁净室设计规范和验收要求。

1. 操作室洁净度应符合洁净万级要求。

2. 操作台洁净度应符合洁净百级要求。

二.微生物实验室的使用：

1. 微生物实验室使用前应确保操作室的洁净程度。

1.1.使用30分钟前应先开启操作台及操作室的净化和消毒系统，关闭消毒系统后10~15分钟再进入操作室;操作结束后，开启消毒系统30分钟后再关闭消毒系统和净化系统。

1.2.试验开始前应做好相关试验的准备工作，确保在试验过程中不离开操作室。

1.3.进入操作室的任何东西外包装均需消毒处理。

1.4.与试验样品接触的任何器具均应预先灭菌处理。

1.5.清洁消毒用器具应专室专用，不得混用。

2. 微生物实验室操作人员应严格遵守洁净工作区域净化控制规定。

2.1. 保持个人卫生，不得佩带饰物，不得涂抹化妆品。

2.2. 室内应穿戴专用衣帽、口罩及鞋子。

2.3.手部应进行2次消毒，宜带无菌手套。

2.4. 在操作中，操作台面应垫上消毒布巾，以防操作中有滴落液污染台面。

3. 试验操作中应进行沉降菌检测，以便判断操作环境是否符合要求。

3.1.在进行微生物试验时，在操作区域左、中、右分别打开3个培养平板直至试验结束，关闭平板。

3.2.大豆酪蛋白琼脂培养基(TSA平板)倒置于30℃~35℃的培养箱中培养;沙氏培养基(SDA平板)倒置于20℃~25℃的培养箱中培养。

4. 不同的微生物试验项目不得在同一时段同一区域操作台中进行。

4.1.产品初始污染菌检查，不得与产品无菌试验同时进行。

4.2.工艺用水微生物检查，不得与产品无菌试验同时进行。

4.3.有菌培养物试验必须在阳性菌接种室生物安全柜内操作。

三、微生物实验室的维护：

1. 微生物实验室应定期清洁消毒。

1.1. 每次操作前用消毒液擦拭台面。

1.2. 每次操作结束，做好清场，不遗留本次试验用具和物品。

1.3. 每次操作结束，用消毒液擦拭操作台面、消毒灯、操作台内外表面、操作室门把手等凸出面及辅助房间的地面。

1.4. 每月用消毒液擦拭操作室及辅助房间的墙面、门窗及门顶和房间顶棚、操作台底部。

2. 定期按洁净室控制要求检测房间及操作台环境洁净度，视检测结果采取相应的措施。

2.1.微粒浓度达到相应等级要求的50%，重新大扫除;达到相应等级要求的80%时，如通过大扫除还不能下降粒子数，则应考虑更换高效过滤器。

2.2.沉降菌超过相应等级要求或发现芽孢菌或真菌，用化学试剂熏蒸。

2.3.大扫除或熏蒸后应再次检测，以证明环境符合洁净度要求。

四、微生物实验室用培养基：

1. 微生物实验室用培养基应按微生物检查用培养基制备操作规定配制和灭菌。

2. 脱水培养基应放置在低温、干燥、避光的柜内。

3. 使用前应检查配制好的培养基容器和盖子是否完好、内容物是否有污染。

4. 配制好的培养基应在规定的储存条件下使用。

4.1. 配制好的培养基保存需包装，防止污染。

4.2.配制好的液体培养基一般在三周内使用;平板更好度现配现用，同时设3个空白对照，如果冰箱保存不易超过一周。

4.3.配制好的培养基不能储藏在灭菌柜中，也不能储藏在0℃或0℃以下环境中。适宜的温度为2℃~25℃。

4.4.配制好的培养基再融化只允许一次，以免过度受热影响培养基的灵敏度。

4.5.在水浴中保温的培养基不得超过8小时，使用前注意容器外部的干燥清洁。

五、微生物实验室用菌株：

1. 工作用菌株均应来自认可的机构。

2. 工作用菌株传代应不超过5代。

3. 工作用菌株保存于冰箱冷藏室中，适宜的温度为2℃~8℃。

4. 菌悬液制备后应在2小时内使用，如保存在2℃~8℃环境中，应在24小时内使用。

5. 带菌培养物需进培养箱培养时，应在阳性室传递出来前对容器外表面进行消毒处理。

六、微生物实验室废弃物的控制：

1. 染菌培养物及菌悬液在丢弃前应在阳性室内完成销毁工作，合适的方法是121℃30分钟高压蒸汽灭菌处理。

2. 接种环在使用后立即在火焰上烧灼处理。

3. 接触菌液的塑料吸嘴使用后应立即泡入中效消毒剂溶液内，40分钟以上。

4. 未长菌的培养基或过期的培养基在丢弃前应进行去营养处理，可以选用121℃30分钟高压蒸汽灭菌。

七、 应做好微生物实验室相关工作的记录：

1. 操作室及操作台的使用清场记录。

2. 操作室及操作台的定期检测记录。

3. 操作室及操作台的定期清洁消毒记录。

4. 培养基的采购、使用记录。

5. 工作用菌株的采购、传代、销毁记录。

6. 灭菌器的灭菌记录。

7. 废弃物的处理记录。

实验室文件管理规定

一、目的

规范实验室的文件管理制度，确保检验和实验数据结果准确、可靠，保证检验和实验质量。

二、适用范围

理化实验室内所有记录、文件资料。

三、细则

1、 化学实验室和物理实验室的文件、记录各自分开管理。

2、 各实验室内所有的文件按类别分为内部文件和外部文件，内外文件分开管理，建立《内部文件发放清单》和《外部文件接受清单》;资料文件(包括仪器说明书)应单独管理。

3、 实验记录要整洁、大方，不能涂有墨块，实验数据必须用钢笔或签字笔如实填写，如需要改动，只能在原来的数据上划平行的两根横线，再填上改动后的数据，并由改动者签名。

4、 实验记录保存方法：每月最后一天对各项原始记录收集整理，按类别封存，贴上标签，注明记录名称、月份;每年最后一天将各月记录分类收集整理，分类封存，并贴上标签，注明记录名称、年份。

5、 原始记录保存期为五年，到期后应按规定及时处理，经过处长和总监批准后，由各实验室保管人员负责销毁。

6、 实验室出具的所有正式报告，需要编档管理，以备日后查证，管理办法同第4、5条实验记录保存办法。

实验室管理规章制度有哪些

实验室规章制度

1.为确保检验工作的公正与客观，检验人员必须要有高度的责任感、严谨的科学态度和严肃认真的工作态度；要做到细心、耐心和专心；还要具有熟练，正确的操作技能及良好的科学作风、清洁的卫生习惯。

2.检验操作时，必须严格执行法定标准、企业标准，并严格按标准操作程序进行操作。其质量不符合规定标准的均不得岀厂、不得销售、不得使用。

3.实验室应保持安静、整洁、和谐、规范、科学的工作环境。

4.对一些关键的计量标准容具(如天平、量瓶、移液管、滴定管等)及其他分析仪器，必须经校验后，方可使用。

5.检验使用后的器具，应按规定及时清洗。检验用剩的试剂，不得倒回原瓶，以免污染，而影响检验数据。

6.在使用和操作各种仪器前，必须理解和熟悉各种仪器原理及使用操作程序，并对仪器进行必要的检查，使用完毕后应做好对仪器的清洗，必须保持仪器的完好，并认真做好仪器使用记录。

7.为保证检验数据的可靠，准确，仪器应定期进行校验（一般仪器均规定为每年一次），并做好校验台账。仪器维修后，应使系统适用性符合规定或经校验后方可进行测定。

8.易燃、易爆、腐蚀、剧毒、贵重药品等试剂，必须严格管理。个别毒品试剂，贵重物品必须按专人、专柜、双人双锁管理。

9.凡使用有毒、挥发性试剂时，必须在通风橱内进行操作。使用易燃、易爆的试剂时，必须严加小心。对检验用过的一般废溶剂应倒入废液桶内，对一些特殊的废溶剂，如酸、碱、氧化剂等，应作酸碱和氧化还原处理后，再倒入废液桶内。

10.检验完毕及时清理现场，保持整洁。检验数据应如实地直接填写在原始记录中，不得记在其他地方。检验原始记录必须按规定记录，字迹清晰，计算正确。

11.对调换岗位的检验人员和新进的检验人员，必须进行新岗位培训和实习。新岗位培训和实习期为1-6个月左右（根据岗位的难易程度而定），并有专人带教。培训和实习期满，经操作考核后，方可正式独立上岗操作。

12.各实验室要定期清扫，保持实验室地面与台面的清洁整齐。

13.检测人员应自觉遵守公司的各项管理制度，上班时间专心工作，不串岗，不闲谈，不得做与工作无关的事。有事先请假，并保证做好工作交接。

14.实验仪器、玻璃器皿、试剂瓶应摆放整齐，实验地面、台面和墙壁要保持清洁干燥，仪器表面光洁。一切用品及工具用后应归还原处。

15.上班时间，必须穿戴工作服、工作鞋。工作服应常换洗。

16.熟悉并遵循实验室安全操作制度。使用 *** 性或毒性试药时，应在通风室内操作，使用剧毒药时，要严格按管理制度执行。废物、废液及时清理，用过的滤器洗净晾干。

17.对易燃、易爆、剧毒及腐蚀性化学试剂以及贵重仪器设备、用具要有专人保管，责任到人。

18.实验室内严禁吸烟、饮食。不能用实验器皿盛装食物。

19.按要求填写实验记录及报告单，并及时归档，妥善保存。

20.每日下班时，应切断室内电源，关闭水、气阀门和门窗后方可离开。

21.加强实验室安全工作，未经许可，外单位人员、闲杂人员不得随便进入实验室，联系工作请直接找相关办公室人员，加强安全卫生监督，避免事故发生。

实验室管理的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于实验室管理体系八大计划、实验室管理的信息别忘了在本站进行查找喔。