益智玩具九连环（益智玩具九连环制作）

今天给各位分享益智玩具九连环的知识，其中也会对益智玩具九连环制作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

南京栖霞区那家店卖九连环

南京栖霞区益智玩具店卖九连环。根据查询相关 *** 息显示，南京市栖霞区的古典 *** 儿童益智玩具店，卖九连环系列高难度12解环解扣以及复杂环智力锁。九连环，又叫连环套、巧环，是中国民间传统益智游戏。这个益智游戏一直是数学家及现代的电子计算机专家们用于教学研究的课题和例子。

世界上的三大益智玩具有哪三个? 更好度有图,而且内容要详细

世界上三大智力玩具是魔方,九连环和华容道

魔方

起源于匈牙利,是建筑学和雕塑学教授鲁比克发明的智力玩具.当初他发明魔方,仅仅是作为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具.但要使那些小方块可以随意转动而不散开,不仅是个机械难题,这牵涉到木制的轴心,座和榫头等.直到魔方在手时,他将魔方转了几下后,才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题.鲁毕克就决心大量生产这种玩具.魔方发明后不久就风靡世界,人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷.

九连环

世界上品种最丰富的智力玩具.今天全世界的各种连环可以归纳整理为摘套玩具、解绳玩具、摘环玩具、交错玩具.新的种类还在不断产生,但其中最受人们欢迎的仍然是九连环.九连环在宋 *** 始流行,在《西湖老人繁盛录》里罗列了当时临安街头的各类杂耍,其中“解玉板”是解绳类游戏中普通的一种,在当时颇有神秘的色彩.宋朝以后,九连环开始广为流传.在明清时期,上至士大夫,下至贩夫走卒,大家都很喜欢它.很多著名文学作品都提到过九连环,《红楼梦》中就有林黛玉巧解九连环的记载.在国外,数学家卡尔达诺在公元1550年已经提到了九连环.后来,数学家华利斯对九连环做了精辟的分析.格罗斯也深入研究了九连环,用二进制数给了它一个十分完美的答案..16世纪,九连环传入欧洲,欧洲人称其为神奇的“中国环”.今天,在国外已有研究中国益智玩具的数学家、专门的小组和协会.

华容道

它是从我们古代一个叫洛书的东西那里演变而来的,这里还有一个传说：夏禹治水期间,在洛水（水名,发源于陕西省,流经河南省入黄河；洛河：水名；在陕西省,流入渭河）里面出来一个神龟,在神龟的背上有一个图形；后来我们就叫这个图形叫洛书.后来人们发现它的上面排列了从1--9,9个数字；并且是纵向、横向、还是斜向或者说是任何方向的三个数字之和都是15,中国古代叫“纵横图”.这个就是现代数学中的三阶幻方.他们把这些神秘的数字排列成为九宫图.到唐宋时期人们把9去掉,再从新排列1-8的位置,就叫做重排九宫.

再到后来人们把9的位置变成了曹操这个人物形象,就等于说把曹操逃出来,或是说救出来,这个游戏的玩法和华容道这个故事匹配到一起的时候,就使的这个枯燥的游戏更加有趣,更加好玩了!

三个里面有两个是我们中国人发明的,据说魔方的概念和思想也起源于中国5000年前的洛书中的九宫图

益智解环玩具解锁教程图片解说

在我国有很多传统玩具，其中九连环是很多人都听说过的，相传九连环最早起源于西汉时期，在明 *** 始大规模流行，到了清代更是风靡一时，但是九连环结构设计得非常巧秒，想要解开九连环需要有一定的能力，那么益智解环玩具解锁教程是什么样的？下面我和大家分享益智九连环解环解锁解说教程和图片。

益智解环玩具解锁教程九连环解锁教程：

步骤1、初始状态下九连环的圆环都在支架上，首先要解开第一环和第三环，第一环需要从左边拿起，再从上边将第一环放下，第三环采用同样的方法解就行。

步骤2、第一环和第三环解开之后开始解第二个环，将第一个环套上，套上方法和拆卸刚好相反，第一环装上之后就能将第一个和第二个环解开。

步骤3、一、二、三环解开就利用步骤1解开第五环，有第四环在上面，解开第五环比较容易。

步骤4、解开第四环和第二环是同个理，将第三个环套上后可以解开第四个环，这时候第三个环还套在上面，利用步骤1和步骤2解开第三环，这样就解开五个环了。

步骤5、接着利用步骤1解开第七个环，第六个环是在上面的，将第七个环拿下就行，这步很简单。

步骤6、先装上第五环，然后解开第六个环，同时利用上面的步骤解开第五环。

步骤7、解开第九环，解这个环的时候可以利用步骤一，有第八环在上面解开第九环不复杂，拿下即可。

步骤8、最后解第八环，先装上第七个环，然后将第八个环解开，同时利用上面步骤解开第七个环，这样就解开九连环了。

推荐几款儿童益智玩具

益智玩具都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具，经典的有九连环、M扣、华容道、七巧板、孔明锁等。

1、九连环

九连环是一种流传于山西省的传统民间的智力玩具。它用九个圆环相连成串，以解开为胜。

九连环流行极广，形式多样，规格不一。其制作，用金属丝制成圆形小环九枚，九环相连，套在条形横板或各式框架上，其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等，各环均以铜杆与之相接。

玩时，依法使九环全部联贯子铜圈上，或经过穿套全部解下。其解法多样，可分可合，变化多端。

得法者需经过81次上下才能将相连的九个环套入一柱，再用341次才能将九个环全部解下。此外，也可套成花篮、绣球、宫灯等状。

同时，九连环也是按照一种顺序来解的。解九连环需要相当一段时间，这也可以训练人的耐心。

不仅如此，九连环还可以根据需要自行增加环数提高难度，但环数增加将使解开步骤呈几何级数递增，且本质上并没有改变解环方法，因此通常所见仍是九环为主。

2、M扣

M扣，是中国传统解扣类益智玩具的典型代表，相传为中国古代民间的土锁，因造型美观，解法巧妙而深被广大益智玩具爱好者所喜爱。

与其它的解扣类益智玩具不同，M扣的两个m环相扣时有两种不同的状态，因此也就对应着两种不同的分解方法，这也更增加了M扣的魅力。

3、华容道

华容道游戏属于滑块类游戏，就是在一定范围内，按照一定条件移动一些称作“块”的东西，最后满足一定的要求。

通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。

4、七巧板

巧板又称七巧图、智慧板，是中国民间流传的智力玩具。它是由宋代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。

七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。

十九世纪更流行的谜题之一就是七巧板。七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故。

5、孔明锁

孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。

孔明锁对放松身心，开发大脑，灵活手指均有好处，是老少皆宜的休闲玩具。孔明锁看上去简单，其实内中奥妙无穷，不得要领，很难完成拼合。

九连环拆除最快方法口诀

九连环拆除最快方法口诀是“一三五七九，二四六八”

一共是341步，就可以使九个圆环从杆架上拆取下来或装在杆架上。解九连环要按一定的游戏步骤，口诀很简单“一三五七九，二四六八”，取掉一个的时候，第二个取不掉，但后面的第三个可以取掉。把前两个装上的时候，第三个取掉了，那么取掉前三个的时候，第四个是取不掉的，真相是取掉了第五个，每去掉一个的时候，要把它全部装上来，然后再全部恢复一遍。

九连环是中国民间魔术及智力玩具。以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。游玩时，按照一定的程序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合而为一。

提到九连环这种益智玩具，很多人都不会陌生。杨潼玺先生就是一位玩九连环的高手，玩九连环愈30年的杨先生不但会玩，还会制作、善钻研，由他完成的“民间玩具九连环制作工艺”已经被确定入选西安市第二批“非遗”传统手工艺建议名单。

九连环流行极广，形式多样，规格不一。其制作，用金属丝制成圆形小环九枚，九环相连，套在条形横板或各式框架上，其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等，各环均以铜杆与之相接。玩时，依法使九环全部联贯子铜圈上，或经过穿套全部解下。

其解法多样，可分可合，变化多端。得法者需经过81次上下才能将相连的九个环套入一柱，再用256次才能将九个环全部解下。此外，也可套成花篮、绣球、宫灯等状。

9连环怎么解啊?

益智玩具:九连环解法 益智玩具:九连环解法 解开九连环共需要三百四十一步，只要上或下一个环，就算一步，不是在框架上滑动。希望大家能够通过独立思考，解决这个问题。九连环的解下和套上是一对逆过程。 九连环的每个环互相制约，只有第一环能够自由上下。要想下/上第n个环，就必须满足两个条件，第一个环除外。一、第n-1个环在架上；二、第n-1个环前面的环全部不在架上。玩九连环就是要努力满足上面的两个条件。解下九连环本质上要从后面的环开始下，而先下前面的环，是为了下后面的环，前面的环还要装上，不算是真正地取下来。 要想下第九环，必须满足以下两个条件：第八环在架上；而第一～七环全部不在架上。在初始状态，前者是满足的，现在要满足后者。照这样推理，就要下第七环，一直推出要下第一环，而不是下第二环。先下第二环是偶数连环的解法。上下第二环后就要上下第一环，所以在实际操作中就同时上下第一、二环，这是两步。 九连环在任何正常状态时，都只有两条路可走：上某环和下某环，别的环动不了。其中一条路是刚才走过来的，不能重复走，否则就弄回去了。这样，就会迫使连环者去走正确的道路。而很多人由于不熟悉，常走回头路，解不了九连环。首次解九连环要多思考，三个环上下的动作要练熟，记住上中有下，下中有上。熟练后会有更深刻的理解，不需要推理了。 下面是解下九连环前五个环的具体步骤： 步骤： 1 2 3 4、5 6 7、8 9 10 移动： 下一 下三 上一 下一二 下五 上一二 下一 上三 步骤： 11 12、13 14 15、16 17 18 19 20、21 移动： 上一 下一二 下四 上一二 下一 下三 上一 下一二 另一种拆法： 是把框架和九个圆环分开，如左手持框架柄，右手握环，从右到左编号为1－9将环套入框架为“上”，取出为“下”。 拆法： 下1下3、上1下1、2下5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1上3，上1下1、2下7，上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3，上1下1、2上5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1下3，上1下1、2下6，上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3、上1下1、2下5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1下3，上1下1、2下9为拆下第一环，按上法可拆下87654321环，关键是勤动脑，开发智力。 装法： 为右手持框柄，左手拿圆环上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3，上1下1、2上5按以上方法可以全部装上。 九连环的解法 解开九连环共需要三百四十一步，只要上或下一个环，就算一步，不是在框架上滑动。希望大家能够通过独立思考，解决这个问题。九连环的解下和套上是一对逆过程。 九连环的每个环互相制约，只有第一环能够自由上下。要想下/上第n个环，就必须满足两个条件，第一个环除外。一、第n-1个环在架上；二、第n-1个环前面的环全部不在架上。玩九连环就是要努力满足上面的两个条件。解下九连环本质上要从后面的环开始下，而先下前面的环，是为了下后面的环，前面的环还要装上，不算是真正地取下来。 要想下第九环，必须满足以下两个条件：第八环在架上；而第一～七环全部不在架上。在初始状态，前者是满足的，现在要满足后者。照这样推理，就要下第七环，一直推出要下第一环，而不是下第二环。先下第二环是偶数连环的解法。上下第二环后就要上下第一环，所以在实际操作中就同时上下第一、二环，这是两步。 九连环在任何正常状态时，都只有两条路可走：上某环和下某环，别的环动不了。其中一条路是刚才走过来的，不能重复走，否则就弄回去了。这样，就会迫使连环者去走正确的道路。而很多人由于不熟悉，常走回头路，解不了九连环。首次解九连环要多思考，三个环上下的动作要练熟，记住上中有下，下中有上。熟练后会有更深刻的理解，不需要推理了。 下面是解下九连环前五个环的具体步骤： 步骤： 1 2 3 4、5 6 7、8 9 10 移动： 下一 下三 上一 下一二 下五 上一二 下一 上三 步骤： 11 12、13 14 15、16 17 18 19 20、21 移动： 上一 下一二 下四 上一二 下一 下三 上一 下一二 另一种拆法： 是把框架和九个圆环分开，如左手持框架柄，右手握环，从右到左编号为1－9将环套入框架为“上”，取出为“下”。 拆法： 下1下3、上1下1、2下5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1上3，上1下1、2下7，上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3，上1下1、2上5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1下3，上1下1、2下6，上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3、上1下1、2下5，上1、2下1上3，上1下1、2下4，上1、2下1下3，上1下1、2下9为拆下第一环，按上法可拆下87654321环，关键是勤动脑，开发智力。 装法： 为右手持框柄，左手拿圆环上1、2下1上3，上1下1、2上4，上1、2下1下3，上1下1、2上5按以上方法可以全部装上。 这里还有一个详细的网址。 九连环和哲学 九连环是一种中国的古老玩具，这种游戏蕴藏着很深的哲理；如果说八卦是易经的模型，那么，我愿意用它来解说我的理论。 一．九连环的结构： 如图1所示，九连环是由九个环通过九根杆相连的，有一个手柄穿过，游戏的目的就是要将手柄从环中取出。 图1 二．基本技法 有两种最基本的方法可以不使用任何手段将环从手柄上解脱下来。 第一种如图2，将第一环从手柄的前端绕出，它就可以从手柄的中缝中掉落下来，如图3，从而解下第一环。 图2 图3 第二种方法如图4，我们可以将九连环的前两个环一起从手柄的前端绕出，从手柄的中缝里放下，从而解下第一环和第二环（如图5） 图4 图5 这两种解法是最基本的，它构成了九连环解法的基础，也是这种玩具在构成中最奇妙和最不可思议的部分，因为正是这种解法的模糊性（它就象环结构中的一个初始化缺陷或者边界的坍塌）可以组合成相互对立统一的两种序列，从而推动环环相解。有时候，我觉得九连环的这种初始的不确定性有点象量子的模糊性。实际上，我们可以将第一种解法叫做感性，第二种解法就叫做理性，是矛盾的两个方面。 三．飞跃 在前述的两种基本技法之外，还有一种技法是必须特别指出的，它叫飞跃。如图5，在前两环解下之后，第三环是解不下来的；但是，第四环可以解下来。如图6，第四环可以绕过手柄的前端，从中缝中落下。这种避开需要马上解下的环而解它上一层次的环的方法，叫做飞跃。 图6 四．演绎 那么下面的任务就是解下前面三个环，我们将由飞跃产生的环所确定的解环过程叫做演绎，因为它是自上而下的。如图7。 图7 从图7中我们还不难看出，当前两环解下后，前四环就都解下了，这时第五环显露出来，可以解下（飞跃）第六环。于是，按照二、四、六、八这样的顺序，解环过程可以完成偶数的飞跃，奇数的演绎。直至环全部解开。 当然我们也可以从解一环开始，形成奇数的飞跃，偶数的演绎。 五．九连环的指称 环代表物质的层次，环越靠右层次越高。也许可以将解环过程与基因的解读过程（决定着生物的成长过程）联系起来，因此解环过程也是创造过程。 六．解环的启示 首先，演绎和飞跃是不可分的，当演绎完成的那一刻，所有之前（过去）的环都被解开，这个时刻，前面的环掉下来，完成了飞跃，这是一种很美妙的感觉，就好象环绕过了一圈，飞快地激发了上一层次的物质，好象最低点（第一环）和最高点（飞跃完成的环）是紧密相接的，发展的轨迹构成为一个圆。 从最低点到最高点的跃迁让我想到了灵感迸发的瞬间，以及光的影子飞快地掠过。的确，这两点之间的联系是不需要时间的，或者连接是恒定的，这与光速恒定有什么关系吗？ 从这里我们非常清楚地看到虚空间向实空间的跃迁，时间绕过原点直指理性的方向。 解环的过程是自下而上的，这符合唯物主义原理，但从另一个观点来看解环似乎又是从某一次灵感迸发开始的，接着用演绎来完成（证实）它，而且越是玩到后来，这一特点越是明显，而这似乎又是唯心的。因此，我们说争论了多少年的唯物说和唯心说实际上是一个问题的两个方面。 其次，我们看到解环必须由演绎过程来完成，也就是说我们不可能勇往直前，完成所有的解环过程。向前必须以后退为手段，急噪是没有用的。 而且，当一次演绎完成后，“该环”的意义被证实后，马上的飞跃就会否定它，所以演绎的过程可以看成是否定的过程。 如果将演绎看成是学习过程，那么学习的目的应当是超越。 我们再来看一下不顺利的情况。有时我们玩得头脑发晕，会将解环的顺序颠倒，这样一个微小的错误将使我们接下来的行为成为堵塞化解之路的敌人，而且会越来越强大，直至将之前解下来的环又重新上上。这就叫死亡（或坍陷）。 当然从小小的九连环上我们还可以悟出更多的道理，这篇文章只当作抛砖引玉吧

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