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1、1.本文在第1段通过(举例 引用)方式提出中心论点-----勤2.本文地2段的作用是什么? 承上启下3.本文有两个分论点是什么?勤出成果 勤出智慧4.本文在论证第一个分论点时运用了(举例论证方法),供举出了古今中外5个典型事例5.第3段最后两句“可见,。
2、概莫能外。
3、”(论证总结)作用.请在原文第4段画出与这两句作用相同的一句话。
4、(这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的)6.本文除了运用举例论证和理论论证,还运用了(对比论证)方法,(懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。
5、惟有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明)7.第5段引用了高尔基和卡莱尔的好(起到,与文章首尾呼应,进一步阐明"勤"观点)9.请概括第4段中两个事实论据。
6、(德摩斯梯尼气不馁,心不灰坚持练习演说成为著名演说家)(陈正之不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增,成为博学之士)以上两个事实论据有力证明了“勤出成果 勤出智慧”的分论点。
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