沙滩上的童话试讲

本篇文章给大家谈谈沙滩上的童话试讲，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

沙滩上的童话试讲

答案如下：

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的沙滩上的童话教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

沙滩上的童话教案

教学目标：

1、能在阅读中识记“筑 插 狠 建 攻 商 驾 驶 炸 挖”10个生字，认识部首“建字底”，会写“建 插 攻 商 挖”5个，积累“相约、建造、商量、驾驶、轰炸、赞赏”6个词语。

2、能分角色朗读课文，读出人物对话时不同的语气。

3、能根据课文内容，展开想像，编一个“智救公主”的故事。

4、感受孩子们欢乐的童年生活。

教学重点：

在阅读中识记生字，积累词语，有感情地朗读课文，重点指导读好人物的对话，感受孩子们的快乐。

教学难点：

能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句说一说。引导展开想象编说童话。

教学工具：

教学课件

教学过程：

一、创设情境，引入新课

1、师板书：沙滩。

师：去过美丽的大海边吗?那里有金色的沙滩，如果你来到沙滩，你会干什么?

2、出示句子。

(1)指名读句子。

(2) 把“这里”替换为“沙滩”，再来读一读。

(3)师：孩子们开始了有趣的活动。

3、出示句子。

(1)指名读句子。

指导读出快乐的语气。

(2)学习生字：筑 插

师：它们都是动词，

重点指导“插”的笔顺。

(3)孩子们在干什么呢?

教资面试中,问题有能带领小班开展什么活动

2020下半年教师资格证面试真题——幼儿教育

教资备考后援会

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来自专栏教师资格证面试真题

题目:科学游戏《有趣的影子》

试讲要求

(1)模拟面向中班幼儿组织游戏活动。

(2)将游戏规则详细介绍给小朋友。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：儿歌《颠倒歌》

试讲要求

(1)为儿歌配画。

(2)表演儿歌，语气、语调、表情富有感染力。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：弹唱《剪指甲》

试讲要求

(1)模拟面对幼儿教唱歌曲。

①歌曲教唱，表情适宜，表情与歌词内容相符。

②适合幼儿特点，能激发幼儿的兴趣，适合幼儿的能力水平。

(2)在活动过程中要对幼儿提两个问题。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：故事《龟兔赛跑》

试讲要求

(1)模拟对幼儿进行提两个问题。

(2)请在10分钟内完成上述任务。

题目：故事《松鼠和松果》

试讲要求

(1)模拟为幼儿讲故事。

(2)模拟对幼儿进行提两个问题。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：弹唱《沙滩》

试讲要求

(1)完整弹唱歌曲。

(2)根据歌曲旋律律动拍打节奏。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：儿歌《夏天在哪里》

试讲要求

(1）朗读儿歌。普通话标准，语气、语调、表情符合儿歌内容，有感染力。

(2）模拟组织一次4~5岁幼儿仿编儿歌的活动。教学语言有利于幼儿理解仿编要求，教学方法适宜，能吸引幼儿参与。

(3）请在10分钟内完成上述任务。

题目：儿歌《我们都是好朋友》

试讲要求

(1)为儿歌配插画。插图符合儿歌的意境，造型生动，富有童趣，便于幼儿理解。

(2)回答问题：利用儿歌和你的作品，能带领小班开展什么活动?

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：折纸《小花猫》

试讲要求

(1)能够完整地折出小猫;

(2)教小朋友按步骤折出小猫;活动有趣，能吸引幼儿参与，激发幼儿对折纸的兴趣;

(3)模拟师幼互动;

(4)请在十分钟内完成上述任务。

题目：绘图《三角形的世界》

试讲要求

(1)用三角形组合的方式，画出3种事物;

①能反映事物的主要特征;

②作品有童趣，幼儿能够理解，有一定的创意;

(2)回答问题:如何将你的作品运用到幼儿园的游戏和教学活动中;

①方法符合幼儿年龄特点，有操作性;

②讲述思路清断，表达准确;

(3)请在十分钟内完成上述任务。

题目：儿歌《摘瓜》

试讲要求

(1)表演儿歌;运用普通话，语气、语调、动作、表情符合儿歌内容，有感染力;

(2)模拟组织4一5岁幼儿学儿歌的活动;

(3)教学方法得当，能吸引幼儿参与;

(4)请在10分钟内完成上述任务。

题目：故事《国王生病了》

试讲要求

(1)模拟对幼儿讲故事;

①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;

②普通话标准，口齿清楚，语速适宜，有感染力;

(2)引导幼儿理解掌握故事的内容，了解故事的大意;

(3)激发幼儿对故事内容的兴趣;

(4)请在10分钟内完成上述任务。

题目：游戏《动物找尾巴》

试讲要求

(1)模拟组织3-4岁幼儿游戏;

(2)设计3种不同游戏玩法，要求游戏符合幼儿水平，能吸引幼儿参与;

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：故事《蜘蛛开店》

试讲要求

(1)模拟对幼儿讲故事;

①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;

②普通话标准，口齿清楚，语速适宜，有感染力;

(2)引导幼儿理解掌握故事的内容，了解故事的大意;

(3)激发幼儿对童话故事的兴趣;

(4)请在10分钟内完成上述任务。

题目：故事《小猫钓鱼》

试讲要求

(1)模拟对幼儿讲故事;

①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事;

②普通话准，口齿清楚，话速适宜，有感染力;

(2)模拟向幼儿提问;

在讲故事过程中，模拟向4-5岁幼儿提2个问题。提出问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力;

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：弹唱《小猴上学》

试讲要求

(1)完整弹唱歌曲。

(2)根据歌曲内容组织一次音乐教学活动。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：看图编儿歌《我会洗手》

试讲要求

(1)看图编儿歌，模拟念给幼儿听。儿歌内容符合图意,语言朗朗上口。

(2)模拟向小班幼儿提问两个问题，以引导幼儿观察画面，理解儿歌。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：体育游戏《捕鱼》

试讲要求

(1)模拟面对大班幼儿进行体育游戏，注意动作和语言相互配合,能清楚交代游戏规则和要求。

(2)在游戏过程中要对幼儿提两个问题。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：弹唱《小蜜蜂》

试讲要求

(1)完整弹唱歌曲。

(2)根据幼儿年龄特点开展音乐教学活动。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

题目：看图编儿歌

试讲要求

(1)看图编儿歌。

(2)表演儿歌。

(3)给儿歌取名字。

(4)请在10分钟内完成上述任务。

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