社群活动策划（社群活动策划方案）

本篇文章给大家谈谈社群活动策划，以及社群活动策划方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

社群文化活动策划书

为进一步丰富社群居民的文化生活，让广大居民在参与中展示自己的精神风貌。下面是有，欢迎参阅。

范文1

活动背景

在我校五十华诞来临之际，学生社群中心依靠其严格的管理，周到的服务，给广大师生流下了深刻的印象，为了提高社群在广大师生心目中的影响力，特举办社群文化节活动。

方案

参加活动的选手，以人为参赛单位，游戏开始后，参赛人员从展板一侧出发，浏览并记住展板上的知识点，依次浏览各块展板之后，来到展板的尽头，等待下一项掷飞镖飞镖为磁铁式飞镖，靶子为悬挂式，在市场可以买到其上有不同颜色的区域，选手把飞镖掷在哪几个区域，就回答那几个区域对应的问题，问题可以采用抽签的方式答对几道题目就得到相应的奖品，区域小的对应奖品要高，相应的，区域大的容易射中的对应奖品要小一些，展板上的题目要足够丰富，展板要足够多，题目难易程度要适中，能够充分展现出社群近几年的的变化和取得的成就，介绍一下社群的活动例如，期末考试辅导，居室美化月，等这次活动，是宣传和提升社群形象的一个契机，是让广大师生了解和走近社群的平台，也是为北京工业大学五十年校庆的献礼。

注意事项：注意维持活动秩序

选手不可以回去看展板

可以向同伴寻求帮助

注意安全

范文2

一、活动宗旨

为加强社会主义精神文明建设，以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，进一步贯彻落实“文化要为改革和发展提供精神动力”的指示，深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。

二、活动目的

由首都艺术家协会发起并组织的“牵手社群”文化联谊活动意在走进社群，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社群文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社群居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活;丰富社群共建内容，建立和谐美好社群文化生活环境，融和社群居民关系，打造新世纪现代文明社群生活，为建立新北京、新奥运添瓷加彩。

三、活动主题

迎接新北京、新奥运，打造完美社群生活

四、活动组织机构

主办单位：首都艺术家协会

协办单位：各社群居委会

五、活动特色

集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社群文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社群生活;以流动舞台的形式进社群公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。

此次公益演出进社群活动旨在推动北京的社群精神文明建设，活跃社群居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为建立和谐社会做出贡献，为新北京建造新形象、新环境，共同迎接奥运的到来。

社群是个大家庭，搞好社群文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社群居民增加了沟通和了解，对社群产生自豪感和归属感，社群里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社群文化繁荣景象的顺口溜，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。

文化，是城市的灵魂;社群文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来薰陶社群人、鼓舞社群人、引导社群人，是北京建立文明城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。

六、活动内容

1、公益演出

1演员

邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社群居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。

2社群文艺团体

社群居委会鼓励社群文艺爱好者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的现场，并为社群文体活动的开展提供舞台，加深共建家园的交流，拓展社群精神文明建设的渠道，营造和谐社群的氛围。

2、互动活动

以耳目一新的节目内容， *** 迭起的游戏互动活动让社群居民渡过一个难忘、欢快的时光，形成社群文化遍地开花、全民参与的热闹景象。

3、知识讲座

通过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社群有关的以“和谐社群，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎奥运”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。

范文3

社群文化是创造良好的人文环境和提高居民生活品位的重要手段。随着时代的进步、科技的发展，人们已经不满足于一般的卫生、绿化、安全和良好的服务，人们希望生活在一个更体现文化色彩、更关注个性发展、更富有现代生活品位的环境之中，从而得到高品位人生体验和精神上的满足。住宅区社群文化正是创造这种环境、满足这种心理需求的重要举措。可以说，社群文化是现代物业管理不可或缺的重要内容。

1、学林居小区社群文化活动动感系列策划

---社群文化活动安排

A、绿色系列

1花园踏青、花卉展销

参加物件：业主、园林公司

时间：5月

地点：小区内各景点及主干道

2业主园艺、艺术展览

目标要求：强调参与性，评比优胜奖

参与物件：业主

时间：7月

地点：中心花园

3融融爱乐窝、少儿欢乐节

目标要求：在花园开展游戏活动、陶冶情操

参加物件：幼儿园小朋友、小学生

时间：6月1日

地点：花园内

B、赛事系列：

1三人篮球赛

目标要求：增强团队意识和合作意识

参加物件：业主

时间：7月

地点：小区篮球场

2露天中国象棋挑战赛

目标要求：培养思考能力、动中求静

参加物件：业主

时间：10月

地点：小区社群活动处

3拔河比赛

目标要求：增强团队意识和集体合作意识

参加物件：业主

时间：9月

地点：小区篮球场

看过的人还：

社群的活动怎么策划？

社群活动分为不同目的：业务、 *** 、商业

业务活动：需要搞清楚社群里面的人员组成，他们所从事的行业以及职业，再把这些资源有序的整理起来，确保每个角色在活动中都能有收获，供需平衡。在此基础上给活动定义主题以及活动内容、

*** ：这个领域可以组织的活动就太多了，年轻人可以是郊游、团建、吃吃喝喝、运动等等。有家庭的还可以阻止家庭旅游。这个要做一下调查的，把人员的背景资料分析一下，给出他们有可能感兴趣的选项，再根据大家感兴趣的活动进行策划和组织。

商业：这个就是社群的组织者赚钱的时候啦，可以找到相对应的 *** 机构与其联办活动，找赞助商，或者干脆参加已有的大型活动，作为支持单位把资源贡献出来，同时可以扩大影响力以及吸纳更多社群成员。这个具体的策划就不是以社群为主体了，只要做好你自己那部分组织工作就好。

希望有帮助哦！

社群读书会活动实施策划方案

为提高社群居民的文化素质，营造全民读书的良好氛围，社群将举办读书会活动，如何写活动方案呢?我这就给大家介绍关于社群读书会活动的一些策划方案给大家，欢迎大家参阅。

社群读书会活动方案篇一

20XX年是贯彻党的 *** 和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。西关社群坚持以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，通过开展覆盖的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。现根据社群实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，着力弘扬中华文化，以形式多样的全民阅读活动，营造读书氛围，养成阅读习惯，提升文化素养，打造学习型社群。

二、活动主题

倡导全民阅读、共建学习型社群

三、活动内容

根据实际，区分不同岗位、不同学识水平，围绕构建社会主义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等方面，设定推荐阅读书目，以月、季、年为单位确定读书数量，通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办知识竞赛、开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动，展示学习成果，检验读书质量。要积极为开展全员读书活动创造条件，制定实施鼓励多读书、读好书的措施，激发广大干部的读书热情，积极引导，适时推动，大兴读书学习之风，以读书学习修身励志，提高素质，促进工作，使读书活动逐步深化，取得实效。

四、活动时间

20XX年1---12月

五、组织机构

西关社群全民阅读活动领导小组，负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。

组 长：冯玉霞 社群党委书记、社群主任

副组长：高 亮 社群党委副书记

赵立春 社群司法协理员

成 员 ：姜丽华 社群老龄协理员

司鑫鑫 社群劳动保障协理员

六、阅读书目

《 *** 报告辅导本》

《浪淘沙》

《 *** 、 *** 、经泽民论科学发展观》

《上下五千年》

有关社群建设的资料、档案

七、主要活动

1、 围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动，扩大读书的覆盖面。

2、开展“北门精神大讨论活动。

3、开展一次科普讲座。

3、“七一”前夕，以建党89周年为主题，开展有奖征文活动。

4、“十一”前夕，围绕建国61周年，开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。

八、工作要求

1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社群图书室开展学习活动，倡导：“读好书、多读书”。

2、 切实加强活动的组织领导，根据社群实际情况制订出详细活动计划。

3、 要充分调动社会各级组织和社群居民参与活动的积极性和主动性，采取多种形式，动员广大市民特别是未成年人积极参与到活动中来。及时总结、大力宣传，充分发挥新闻媒体优势，力求点、面结合，讲实效。作好读书活动宣传报道，形成讲学习、爱读书的强大舆论声势。

社群读书会活动方案篇二

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面落实市委办公室、市 *** 办公室《20XX年“书香沮漳·文化当阳”活动实施方案》，按照上级安排部署，由民政局全民阅读工作领导小组负责牵头组织“全民阅读进社群”活动。为开展好此项活动，现结合我市实际制定此方案。

一、活动主题

按照上级统一安排部署，当阳市20XX年“全民阅读进社群”活动主题为：和谐温馨，共建家园。

二、指导思想

坚持以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“和谐温馨，共建家园”主题，以社群公共服务设施建设为平台，以社群开展丰富多彩的读书活动为载体，以争创学习型社群为目标，积极营造好读书、读好书、读书好的浓厚氛围，培养读书带头人，引导社群居民良好的阅读习惯，着力打造社群居民精神高地，推进“书香社群”建设，实现全面小康提供强大的精神动力和智力支援。

三、活动安排

整个全民阅读进社群活动主要围绕以下活动展开：

一开展好书推荐活动。通过社群网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育为主要内容精选一批优秀书籍，向社群居民进行推介。充分利用社群综合服务中心、社群便民服务站的场所及图书资源，举办书展、书友会、读书会、读书心得交流等活动，引导广大社群居民好读书、多读书、读好书。

二开展“共建书香社群”捐书活动。号召、倡议、社群居民“捐出一本书，传递一份爱”，增加社群图书室的藏书量，更好地服务于居民;开展“赠书献爱心”捐赠助读活动，重点针对城市贫困家庭、进城务工人员及子女等群体，有计划、有针对性的组织驻区单位和居民开展捐书赠书活动，为广大有需要的社会弱势群体提供更多学习知识的机会。

三开展社群图书室开放日活动。加强社群公共服务设施建设，全市所有城镇社群都要设定图书室阅览室，面向全体居民开放，有条件的社群要建立电子阅览室。在节假日、寒暑假期间，社群图书室要为青少年全面开放，丰富青少年假期生活，倡导全民学习的良好风气。

四发展民间读书组织。注重培养社群读书带头人，鼓励民间力量以书为媒，成立民间读书组织，社群组织要为民间读书组织开展活动提供场地，搞好配套服务，引导民间读书活动健康持续发展。

四、组织机构

为切实加强此项工作的组织领导，成立由市民政局副局长林近东同志任组长，余祖民、郭春妮任副组长的“全民阅读进社群”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在市民政局办公室。

五、活动要求

一加强领导，注重组织指导。

二加强宣传，发挥舆论作用。各地要充分利用报纸、广播电视、网际网路、横幅标语等媒体形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，及时宣传活动的进展情况,引导社群居民积极参与到活动中来，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

三丰富学习内容，创新学习载体。要把开展全民阅读活动与和谐社群建立结合起来，与社群文化活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和执行方式，为持续推进读书活动积累经验。

四注重总结经验，形成长效机制。要注重先进经验与典型的 *** ，充分发挥先进典型的示范作用，不断总结全民阅读进社群的好做法，力求形成全民阅读的长效机制。

各地要及时将全民阅读进社群活动方案、活动进展情况，以及有关活动的图片、文字等资料报市民政局区划地名基层 *** 建设科。

社群读书会活动方案篇三

一、指导思想。

以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的 *** 和十七届四中全会精神，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与建立学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，促进伍家岗区经济社会跨越式发展，为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心”提供智力支援和精神力量。

二、参与物件。

辖区所有社群、小区居民、广大青少年。

三、活动内容

1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，筛选后确定阅读推荐书目。

2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中，广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。

3、社群读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。

四、活动要求

1、本着形式多样的要求，积极组织广大居民投身到全民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社群居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的阅读指导。

2、要充分利用图书馆、社群图书室、农家书屋，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。活动月中，所有书屋都要全天对社群居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网路。

3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传，积极宣传报道特色活动的情况，集中总结宣传活动中的特色做法，在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。

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社群亲子活动策划方案

孩子是社会的未来,幼儿是人才的基础。亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式，社群是如何举办亲子活动的呢？下面是我整理的社群亲子活动方案，欢迎阅读。

篇1：社群亲子活动方案

社群作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社群的良好健康发展与否，直接影响到整个社群的青少年的健康发展。作为我区社群建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社群亲子活动，活动旨在促进社群健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。

主办单位：

协办单位：

一、 活动主题：欢乐六一儿童节

二、 活动时间：XXXX年X月XX日

三、 活动场地：XXX

四、 活动目标：

1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。

2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、 活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好活动前的宣传工作。

3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

一 活动正式开始

二 主持人介绍本次活动的目的意义

三 主持人介绍嘉宾

四 银河艺术中心志愿服务队代表讲话

五 社群居民群众代表讲话

六 精彩节目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师

2、独舞 《心飞扬》

3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师

七、欢乐亲子游戏

4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈更好度》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师

8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师

八、欢乐亲子游戏

9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师

11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师

12、古筝独奏

13、独舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师

15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞 《荞麦花开》

17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师

18、二重唱 《 赞歌要比星星多》

19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师

20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师

21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师

23、独舞 《红色童年》

24、舞蹈 《宫商角征羽》 负责人 ：张炜晴

25、声乐班 负责人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师

九、合影留念

篇2：社群亲子活动方案

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、 活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、 活动时间：20xx年 月 日

三、 活动场地：某大型商场或儿童游乐场

四、 活动目标：

1、

2、

3、 通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。 发展孩子动作的协调性和灵活性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、 活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设定奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、 活动主要流程

一

二

三

四

五 社群成员入场。 新开路苏主任等领导致词。 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。

1踩气球

2乒乓球拍托球快步走

3套圈圈

4运球

5贴鼻子

6跳圈圈

7拼图

六为孩子和家长颁奖

七主持人致词，活动结束

七、 活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 一活动1 踩气球家庭中一大一小

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内5分钟踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

二活动2 乒乓球拍托球快步走家庭中一大一小

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托著球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

三活动3 套圈圈孩子和双亲 材料准备：套圈数个、饮料数瓶罐、盒

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶罐、盒;在比赛时间内10分钟家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

四活动4、 运球家庭中一大一小 材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，更先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

五活动5 贴鼻子家庭中一大一小 材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

六活动6 跳圈圈家庭中一大一小 材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 七活动7 拼图孩子和双亲

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。更先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、 颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。 九、 应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

篇3：社群亲子活动方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社群品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社群建设。

活动主题：我爱我***，大手拉小手

活动时间：六月下旬

活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

专案内容：

活动地点：***村村民委员会

活动参与物件： ***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

活动主要流程：

一 社群成员入场。

二 村书记等领导致词。

三 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

四 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

五 活动开始。

第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

2、大脚小脚

第二个活动环节一路有你

1、 心灵感应

2、 角色扮演

第三个活动爱我***大家庭

六为孩子和家长颁奖

七主持人致词，活动结束

活动内容：

1.第一个活动小环节感谢有你破冰游戏

游戏1：二人三足15分钟

方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

游戏2：大脚小脚15分钟

方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，更先敲到锣者为胜

分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

2.第二个活动环节一路有你

游戏 1、 心灵感应 20分钟

活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。

活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容：

1请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

2血缘把父母与孩子紧紧联络在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!

游戏2、角色扮演 30分钟

活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的?平时都去干什么了?”

情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等著孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出!

分享内容：

1今天扮演的场景，在你家里上演过吗?现在演出来，你的感受如何?

2作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何?

3作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的?

3、第三个活动爱我***大家庭

1、常州话大比拼15分钟

活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告著和尚; 和尚念经，念著观音; 观音射箭，射著河线; 河线唱歌，唱着阿哥; 阿哥吊水，吊著小猪;小猪扒灰，扒著乌龟; 乌龟放屁，弹穿河底; 买块牛皮，补补河底; 河里做戏，岸上看戏; 长子看戏，矮子吃屁

2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。

3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。

4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕著两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。

5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。

6、组长下田头，耕牛在前头;村长下田头，手上捏菸头;乡长下田头，秘书在后头;县长下田头，记者抢镜头。

7、天上星星一颗颗 地上花儿一朵朵 星星眨眼花儿笑 笑得花儿弯下腰 活动物资：

备注：

1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示书法、绘画、声乐等优先参加。

2、现场抽奖细则：准备奖券2套抽奖号。

1参加活动的每位参加者发放奖券1张。

2有才艺展示的另发奖券1张现场展示多一张。

3游戏胜方获奖券1张。

4其他特殊情况。

应急措施

为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、 做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、 活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。 4、 随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、 为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

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