今天给各位分享丹东共青团的知识，其中也会对丹东共青团祝鸣鹤课题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
活动策划 篇1
活动主题：继承清明文化 感受春天诗意
活动时间：20xx年3月31日——4月19日
主办单位：河南教育学院中文系团总支
策划承办单位：河南教育学院中文系试玉文学社
活动目的：
1. 使试玉成员深入了解中国传统清明文化。
2. 交流并提升试玉成员的文学素养和写作水平。
活动过程：
1. 宣传阶段：
第一步：由试玉文学社宣传部利用网络设施撰写并发表活动宣传稿件和征文通知。
第二步：由试玉文学社宣传部联合系学生会宣传部制作活动宣传海报，并及时张贴。
第三步：通过各班级负责人进行宣传征文。
2. 编辑阶段：
将来稿进行编辑分类，并及时给以作者以回复。
3. 评选阶段：
第一步：邀请指导老师，在老师的指导下，组成评审小组，对所有稿件进行慎重评选。评出一等奖，二等奖，三等奖及优秀作品若干。
第二步：及时将评选结果通过网络和展板的形式公示，并将评选出来的获奖作品和优秀作品通过网络和以展板的形式予以公示。
第三步：发放奖品。
投稿要求：积极乐观，精神昂扬。来稿不退，请自留底稿。
活动策划 篇2
一、大赛主旨：
旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：
佳木斯职教集团全体在校学生
三、主办单位：
佳木斯职教集团团委主办
承办单位：集团广播电视部
四、活动形式：
本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求：
1、宣传方式：广播宣传、 宣传单 等。
注：前期宣传
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：
20xx年5月18日
地点：阳光大厅
七、评委选定：
初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部
决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等
八、决赛环节及评分标准：
1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）
九、演示文稿内容：
大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）
十、功能区域：
主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
活动策划 篇3
一、活动前言：
在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
二、活动目的及意义：
这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！
三、活动名称：
会计知识趣味大赛
四、主办单位：
社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)
五、活动内容策划：
1、前期宣传：
（1）11月19日，在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
（2）11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。（注：参赛者每人交2元报名费）
（3）11月20日晚上9：00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的名单统计出来。由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为：会计知识大赛。其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：会计趣味大赛。
初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：
（一）准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
（二）竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。（注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。）2.笔试题型:大二、大三的为单癣多癣填空、简答、综合题5种形式。大一的为单癣多癣不定项癣判断四种形式。3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员
（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：会计趣味大赛
（一）决赛时间：11月30日决赛地点：待定
（二）活动流程：
1.布置赛场
2.安排参赛选手以及观众入常
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
（1）比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
（2）评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖
8.打扫赛常
（三）具体环节介绍：
1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。
3、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4、扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。
（四）具体工作：1.前期：宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注：奖项及奖励（各年级组）：一等奖 1组（4名） 奖状+1.0学分二等奖 2组（8名） 奖状+0.8学分三等奖 3组（12名） 奖状+0.6学分优秀奖 4组（16名） 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3．后期报道：（1）通讯报道、（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果。
六、物资需要、经费预算：
试卷 ： 60
奖状 ：80
水 ：6
其他 ：50
合计 ：206
七、活动中应注意的问题及细节： （1）维持现场秩序及卫生。（2）活动结束后的卫生打扫。（3）观众入场引导。（4） 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。（5）所有工作人员注意礼貌问题。（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
活动策划 篇4
一、活动目的：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日—31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人：
总体策划：潘丽华
节目编排：各班教师
后勤保障：尹桂清、李家伦
场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像：慈炳全
主持人：杨美萍、董春红
七、活动宣传：
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
活动策划 篇5
一、活动意义
为响应我旗关于大力 *** 普通话的号召，营造一个良好校园语言环境和普通话学习氛围，并结合本学期语文教学活动，特此开展本次语文课本剧表演比赛。
二、活动时间
1.各年级预赛在第十二周下午活动和自习时间，具体时间由各年级语文组安排。
2.全校决赛在第十三周周三下午活动和自习时间。
社区国庆节活动策划
选手：全校学生以班级为单位参赛
评委：校委会领导、团委老师以及各年级语文教研组
四、活动内容安排
1.预赛阶段
半期考试后，由各年级语文组老师组织各班选定初中语文课本中的文章改编为表演剧本，各班在课外活动时间自行组织排演。各年级根据自身情况，拟定预赛时间，但要求限定在第十二周教学日内。预赛结束后，各年级选择本年级更优秀的两个课本剧向全校决赛选送。
2.决赛阶段
拟定选送的优秀班级须在语文老师和团委老师的指导下，认真改进、排演，以更优秀的一面展示在全校决赛中。全校决赛将全程录像并在第十四周安法课上向全校播放。
活动策划 篇6
即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。
一、 活动时间： 9月9日
二、 活动地点： 楠园架空层（或门口）
三、 活动形式： 十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。
四、 展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及 纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）
说明： 各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。
五、 活动流程： 阶段 时间 活动 前期准备 9月9日以前
1. 各队伍准备好成果展将要展出的材料
2. 进行相关 ***
3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱
3.活动当天 9月9日
1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。
2. 各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。
3. 各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。
4. 布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的'监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。
2. 团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。
六、 XX年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）： 队伍 编排 展区内容（40分） 整体和谐（10分） 形式新颖（10分） 讲解明细
（10分） 现场影响力（10分） 总分 1 2 3
1. 展区内容（40分）
要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。
2. 整体和谐（10分）
要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。
3. 形式新颖（10分）
要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特， 富有创意，且有吸引力。
4. 讲解明细（10分）
要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。
5. 现场影响力（10分）
要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。
七、 联系人： 姓名 手机 短号 qq
共青团华南师范大学文学院委员会实践部
活动策划 篇7
一、活动主题：
二、活动背景：
1、10年春云南、贵州、广西、四川及重庆遭遇全省性特大旱灾，干旱范围之广、历时之长、程度之深、损失之大，均为省历史少有。截至3月30日，中国耕地受旱面积1.16亿亩，其中作物受旱9068万亩，重旱2851万亩、干枯1515万亩，待播耕地缺水缺墒2526万亩；有2425万人、1584万头大牲畜因旱饮水困难。
2、10年4月份青海玉树7.1大地震，已造成2220人死亡，失踪313人，9110人受伤，其中634人重伤。
3、10年入夏以来南方降雨成灾，重现1998年的“抗洪”景像，且部分地区发生泥石流灾害，已造成直接经济损失逾73亿，受灾人口1.34亿。
在这么多灾难面前，伟大的民族精神造就了不屈的国度，祖国没有屈服，人民没有屈服，全国上下，万众一心，排除万难，积极应战。我们更要伸出一双手，给来我校报到的灾区学生以家的温暖。
灾害无情，人间有情。山东建筑大学拟启动“爱如甘霖，情系灾区”为主题的受灾学生走访慰问活动。
三、活动目的及意义：
为进一步配合灾区重建工作，响应国家的号召与倡议，彰显我校师生强烈的责任感和同情心，由我校山东建筑大学开展的“爱如甘霖，情系灾区”为主题的、针对我校受灾学生的走访慰问活动。通过此次活动，对灾区学生表示真诚的关怀与爱心，重新让灾区学生鼓起新生活的勇气。
四、主办单位：
山东建筑大学学生处
承办单位：
山东建筑大学大学生资助中心
五、活动时间及地点：
20xx年月日 于
六、参与人员：
山东建筑大学xxxx
七、各项筹备：
1、宣传准备：准备活动策划书，张贴活动宣传海报与宣传图片，进行活动前的宣传。
2、活动准备：
①向各班发放调查表，对我校受灾学生提前进行生活及学习调查，了解基本信息情况。
②针对调查表结果确定走访地点及走访人员。
③根据调查结果准备走访所需要的礼物等有关物品。
④走访活动前期对受灾学生通知此次走访活动的各项细则，让学生有所了解此次活动的目的。
⑤参加此次活动的学生，准备一张爱心小卡片，写上自己的祝福
⑥邀请新闻媒体、校广播等有关人员记者前来报道。
⑦提前预定一处篮球比赛场地。
3、走访学生范围：家乡在辽宁丹东，四川成都、德阳、绵阳、广元、遂宁、内江、阿坝，甘肃舟曲，青海玉树地区的学生
八、具体流程：
1、由本次活动的校领导、负责老师及学生代表带队，部分师生到受灾学生宿舍进行慰问走访。
2、校领导代表学校向灾区群众表示深切的慰问与同情，同时热情的与学生进行有关生活、学习方面的攀谈。
3、由学生代表发言，回答受灾新生开学所提出的各种问题，并对受灾学生发放爱心礼物，赠送爱心小卡片。
4、由学生代表向我校受灾新生介绍我校风貌同时讲解我校资助政策。
5、组织受灾新生与我校走访学生进行一次友谊篮球比赛，邀请校学生前来观看。在增进相互认识的同时，加深理解，建立深厚的友谊。
6、篮球比赛结束，合影留念。
九、预期效果：
此次走访活动，大家不仅加深了彼此了解，同时还建立了深厚的友谊。爱心是有力量的，我们的真诚关怀一定会温暖受灾学生的心，让他们知道，尽管独自远离家乡求学，但同为华夏儿女，我们就是他们的同胞，他们的兄弟姐妹。即便远离家乡，让他们尝到了家的味道，家的温馨。
十、活动预算（根据调查结果待定）：
礼物x件 x元/件
贺卡x件 x元/件
海报x张 x元/张
十一、活动总结评价
1、我们会对本次活动的宣传、实施过程进行认真的总结，找出缺点与不足，取长补短，为更好的组织实施相关活动做经验积累。
2、对本次活动的意义进行客观的评价，写出相关的新闻稿发表在相关学校报纸以及学校宣传网站上。 十二、附件（调查表）
学院： 班级： 姓名： 家庭住址： 家庭情况： 在校所遇到的生活、学习问题： 联系方式： 宿舍地址： 山东建筑大学灾区学生调查表
第一条 为了加强和规范农村垃圾管理，保护和改善农村人居环境，推进美丽宜居乡村和生态文明建设，根据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条 本条例适用于本市行政区域内农村垃圾的清扫、分类、投放、收集、运输、处置及监督管理等活动。
本条例所称农村垃圾，是指本市未实行城市化管理的农村在生产、生活、建设等活动中产生的固体废物。
法律、法规对其他固体废物的管理另有规定的，从其规定。第三条 农村垃圾管理遵循 *** 主导、统筹推进、属地管理、公众参与、源头治理、分类处理、注重时效、社会监督和 *** 处置的原则，实行减量化、资源化、无害化控制和管理。第四条 市、县（市、区）城乡建设行政主管部门负责本行政区内农村垃圾管理工作的综合协调、检查指导、监督管理。其他有关部门依照法定职责和 *** 授权，做好农村垃圾管理相关工作。第五条 乡（镇）人民 *** 、街道办事处负责本辖区内农村垃圾的日常管理工作，监督和指导村（社区）的垃圾清扫、分类、投放、收集、运输和资金使用等工作。风景区、农场等管理机构承担市、县（市、区）人民 *** 指定区域内的农村垃圾日常管理工作。
村（居）民委员会负责组织动员村（居）民，制定和完善村规民约，做好本村（社区）的垃圾清扫、分类、投放、收集、运输、资金筹集及其他有关工作。第六条 市、县（市、区）人民 *** 应当将农村垃圾管理工作纳入国民经济和社会发展规划，确定农村垃圾分类标准和管理目标，制定促进垃圾减量化、资源化、无害化的政策和措施，加强农村垃圾处理设施的规划和建设。第七条 县（市）区人民 *** 应当将农村垃圾处置设施、场所的建设用地、建设规划纳入土地使用规划、城乡建设规划。
县（市）区城乡建设行政主管部门应当会同当地相关部门，组织编制农村垃圾管理实施方案，报县（市）区人民 *** 批准后实施。
乡（镇）人民 *** 、街道办事处应当做好农村垃圾管理实施方案的具体落实工作。第八条 建立农村垃圾管理的资金投入和保障机制。垃圾管理的相关经费，通过 *** 投入、村民自筹、村（居）民委员会筹措等方式统筹解决。
市人民 *** 每年应当安排专项资金用于农村垃圾管理，并纳入 *** 财政预算。
县（市、区）、乡（镇）人民 *** 应当制定经费保障管理机制，在 *** 投入的基础上，结合村民自筹、村（居）民委员会筹措，保证日常经费需要。
各级人民 *** 应当制定激励政策，引导、鼓励企业、个人积极参与农村垃圾治理，吸收社会资金支持农村垃圾治理。第九条 村（居）民委员会可以根据谁产生谁负责、谁受益谁付费的原则，向村（居）民、辖区内单位及个体工商户收取垃圾处置费；或者从村集体经济收益中提取资金，用于补贴村（社区）垃圾清扫、收集、运输设备配置、垃圾贮存设施建设和保洁员考核奖励等。收取垃圾处置费或者从村集体经济收益中提取资金应当经村（居）民会议或者村（居）民代表会议讨论决定。
农村垃圾处置费的收取应当符合当地实际情况，专款专用，定期公开收支情况，接受村（居）民和社会监督。第十条 市、县（市、区）、乡（镇）人民 *** 、街道办事处应当加强农村垃圾管理的宣传教育，增强公众垃圾分类减量意识，倡导绿色健康的生活方式。
教育行政主管部门应当将垃圾分类减量、回收利用等知识作为学校的教育和社会实践内容。
各级妇联、共青团等群团组织应当做好农村垃圾管理的宣传和动员工作。
广播电视、报刊、网络等媒体应当积极开展农村垃圾管理方面的公益宣传。第十一条 农村垃圾的清扫、收集、运输和处置，可以通过公开招标等方式确定具备条件的单位或者个人具体实施。第十二条 人口稀少、居住分散或者地处偏远的乡（镇）、村，经所在地县（市）区人民 *** 批准，可以根据实际情况，合理确定农村垃圾的收集、运输和处置方式。第十三条 农村垃圾应当分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。市人民 *** 应当制定和公布农村垃圾的分类处理实施意见。县（市）区人民 *** 应当制定和公布本辖区内农村垃圾分类处理具体办法。
他出生在丹东市内，他是一个富家子弟，在他20岁的时候，不畏日寇 *** ，把反抗日本帝国主义的旗帜插在安东省的心脏--安东市内的土地上。他年轻时从事秘密工作，
1932年19岁时就担任共青团北平市委宣传部长、21岁在上海担任共青团江苏省委宣传部长。抗战时期，他才28岁，中央就把开创太行根据地财贸工作的重担交给了他，在华北日军十万人对太行根据地大“扫荡”的严峻形势下，他按照中央指示，冒着生命危险，深入敌占区，打通一个个关节，开辟了一条从太行山区到冀鲁豫边区的秘密交通线，将敌占区的军需物资源源不断地运往太行，保证了部队的供应和反扫荡的胜利，这条秘密通道还为 *** 、陈毅等党政军高级干部往返延安，提供了可靠保证。解放战争时期，他曾任辽宁省财政厅长、吉林省副主席、东北人民 *** 贸易部长，为辽沈战役的胜利、东北的解放做出了重要贡献。新中国成立后，他到中央任商业部副部长，为创立新中国的商业，立下了汗马功劳。然而，由于他敢于向上提意见、讲真话，1958年，被贬到一个县里当商业局副局长，他不计较个人得失，仍满腔热情的为群众服务。直到1981年，中央 *** 了他的冤案，又走上了全国供销合作总社的领导岗位，为新时期的“三农”工作服务了。谁也不会想到，如此才华出众的人，出生时就是一位只有一只胳膊的残疾儿呢。
他是谁？他就是生在丹东市内，建国初第一位到中央当部长的丹东人，叫王兴让。
我从小就耳闻他的传说，但真正见到他是在1988年。那时 *** 交给我一个任务，让我去昆明参加由中国民族贸易经济研究会承办的“八五”国家社科《边境贸易》课题成果发布会。刚进开会的宾馆签到，还没到房间，就听到一个人说：丹东谁来了？我猛一回头，见一位七十多岁的长者，个子不高，大大的眼睛炯炯有神，头戴新疆小帽，身着灰色风衣，十分潇洒，难道这就是传说中的王兴让吗？我就是这样幸运的与心目中久已敬仰的王兴让相识了。
王老是位性格鲜明的人，话语之中仍带有丹东口音。他豁达、开朗、直爽，平易近人，那爽朗的笑声深深地感染着周围的人。他想念故乡，关心丹东，向我问这问那，但他最关心的还是丹东的经济发展，老百姓的生活。他对前苏联计划经济那一套深恶痛绝，对改革开放双手拥护。
从那次以后，又一次在湘西开会时见到他，成了亲热的老乡了。会后还特意请我到他北京的住所作客，他老伴是河南兰考人，对人亲切实在。在王老的促成下，他领导的中国民族贸易经济研究会在丹东开了一次年会，还为丹东办了一些实事。我最后一次见到他时，他嘱咐我回丹东给市领导带信，丹东是少数民族聚居区，希望能尽早成立民族贸易经济研究会，为发展地方经济服务。
1997年7月19日，传来噩耗，王老因病离开人世，享年84岁。今年是他逝世十周年，让我们丹东人永远记住他，他是丹东人的骄傲！
学生成绩
1980年以来，学校有6人次获国家《半月谈》奖学金，学生学科竞赛获省以上奖励240人次，国家级49人次，1987—2000年保送重点大学优秀高中毕业生168人，考入大学少年班6人。
2000年至2013年，丹东高考共产生15名“状元”（其中03至05年为大综合考试，只有3名“状元”），丹东二 *** 夺得9名，全地区以高分考入清华大学、北京大学共54名，丹东二中占35名，另有3名同学以高分被香港的大学录取（其中李天娇为08年丹东地区文科“状元”，获香港中文大学50万港币全额奖学金）。9年来，学校为大学输送合格毕业生近万人，其中600分以上学生726人进入名牌大学学习，3986名学生（含保送生）进入重点大学（一批本科）深造。
2014年，高中赵施路设计的智能两轮婴儿车获得国家二等奖。
2014年，高中部鲍音彤、邓慧妍、郑世明同学荣获第十一届辽宁省青少年机器人竞赛一等奖。
2014年，高中部贾慧茹、宫婷、马一轩同学荣获第29届辽宁省青少年科技创新大赛一等奖。
2013年，王旭庸等四位同学参加丹东市首届汉字听写大赛取得优异成绩，其中1号选手王旭庸鏖战四轮，取得了个人第一名的好成绩。
教师成绩
2013年，乔丽娜老师获得“中国化学奥林匹克培训表彰证书”。
2013年，梅世强老师获得国培计划一线优秀教师培训优秀学员。
2014年，单岩老师以《如何答好一张理综卷》获国家优秀论文。
学校荣誉
丹东市第二中学1960年定为辽宁省重点中学，1981年定为省首批办好的重点高中，1985年定为向高校免试保送优秀毕业生的重点中学，1995年定为全国培养体育后备人才试点学校，1996年定为省级美育先进示范校。
时 间荣 誉 称 号发 奖 单 位1996年辽宁省模范学校辽宁省 *** 1997年职业道德建设先进单位市教委、市总工会1997年文明学校市 *** 1997年“九五”园丁创业立功先进单位市教委、市总工会1997年先进党校市委组织部、宣传部1997年广播操先进学校辽宁省教委1998年美育先进示范学校省美育研究会1998年教育科研先进集体辽宁省教委1999年关心下一代工作先进单位市教委1999年全国体育卫生先进学校国家教委、卫生部、国家体委2000年档案工作先进单位省档案局2000年丹东市绿色学校市教委、环保局2000年关心下一代工作先进单位市组织部、人事部2000年全国现代教育技术实验学校国家教育部2000年1999-2000年度消防安全工作先进单位市消防局2000年全国培养体育后备人才试点中学教育部体卫艺教育司2001年中华民族传统美德教育实验研究优秀学校中华美德教育委员会2001年辽宁省中小学图书馆示范校辽宁省教育厅2001年辽宁教育史志工作先进集体辽宁省教育厅2001年关心下一代工作先进集体丹东市教委2001年丹东市九五期间教育科研先进单位丹东市教委2001年2000年度标兵单位市城市义务劳动委员会2001年先进团委 *** 青年团丹东委员会2002年辽宁省示范高中辽宁省教育厅2002年辽宁省绿色学校辽宁省环保局2002年关心下一代工作先进集体市关工委2002年史志工作先进集体市史志办2002年国防教育先进学校市国防教育办公室2002年义务劳动标兵单位市城市义务劳动委员会2002年丹东市先进团委共青团丹东市委员会2002年丹东市创建“绿色学校”先进集体市环保局、市委宣传部、市教育局2002年丹东市“天康杯”首届中小学艺术节优秀组织奖市教育局2002年辽宁省教育年鉴资料册填报工作先进单位市教育局2002年丹东市中学生八项体育竞赛（高中组）总分第一名市教育局2003年辽宁省中小学国防教育先进学校省教育厅2003年“改卫生陋习，树文明新风”知识竞赛优秀组织奖 *** 市委组织部市精神文明建设办公室2003年丹东市“邮政杯”校园英语文化节优秀团体奖市教育局市教师进修学院2003年2001—2002年度先进党委 *** 丹东市教育委员会2003年在全国教育科学“十五”规划课题《中华民族传统美德教育理论与实践的深研究》被评为优秀实验学校中华民族传统美德教育实验研究课题组、中央教育科学研究所德育研究中心、中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会2003年辽宁省首届中小学艺术展演活动特别奖省教育厅艺术教育委员会2003年辽宁省中小学双语教学实验先进学校省教育厅2003年先进团委团市委2003年绿色学校省教育厅、省环保局2003年2002年度先进标兵市城市义务劳动委员会2003年中国中学生体育协会篮球分会副主席—于咏春2003年中国中学生体育协会篮球学会会员学校中国中学生体育协会、中国中学生体育协会篮球分会2004年辽宁省级家长学校实验校2004年丹东市“十五”中期教育科研先进单位市教育局、市教育科学规划领导小组2004年国家教育部重点课题实验基地全国教育科学“十五”规划重点课题“数学教学综合评价方法与策略”总课题组2004年丹东市思想政治工作先进单位 *** 市委宣传部、组织部、经贸委、总工会、市思想政治工作研究会2004年二OO三年度行风建设先进单位市教育局2004年辽宁省中小学双语教学实验先进学校省教育厅2004年全国中学生体育协会篮球分会会员学校全国中学生体育协会2004年二OO三年度环境教育工作先进学校市委宣传部、市环保局、市教育局2004年辽宁省“十五”首批教育教学优秀成果美术学科科研课题先进单位辽宁省中小学美术学科“十五”教育科研中心2004年辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果《辽宁省中小学校园环境艺术化工程的实验与 *** 》科研课题先进单位辽宁省中小学校园环境艺术化工程的实验与 *** 课题组2004年丹东市教育系统档案工作先进单位市教育局2004年丹东市城市义务劳动标兵单位丹东市城市义务劳动委员会2004年“中小学信息技术与课程整合优质课”被评为优秀组织奖全国现代教育技术培训中心 《信息技术与课程整合的理论与实践研究》课题组 东北师范大不理想信息技术研究院2005年丹东市思想政治工作先进单位市委宣传部、市委组织部2005年国家重点课题《地方文化资源的开发和利用》实验基地中国教育学会《地方文化资源的开发和利用》课题2005年丹东市市直中小学教师第二届教学技能大赛中荣获团体优胜奖市教育局、市教师进修学院2005年交通安全宣传“五进”工作中，被评为先进单位市道路交通安全委员会2005年“团体女性安康保险”先进单位丹东市总工会2005年辽宁省中学生排球赛体育道德风尚奖辽宁省教育厅、省体育局2005年全国中学英语报刊教学实验学校中国日报社《21世纪报》2006年辽宁省教育科研先进单位辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划领导小组2006年丹东市“十一五”教育科研基地丹东市教育局、丹东市教育科学规划领导小组2006年《新苑》荣获第三届年会校办报刊一等奖中国语文报刊协会课堂教学分会2006年“十五”中小学教师继续教育先进单位丹东市教育局2006年辽宁省普通高中青年学生业余党校优秀学校辽宁省教育学会中学德育专业委员会2006年丹东市大中小学国防教育成果展暨第三届学生军训工作汇报大会（军事技能）优秀表演奖 *** 丹东市委宣传部 市教育局 丹东军分区司令部政治部 丹东市体育局2006年丹东市大中小学国防教育成果展暨第三届学生军训工作汇报大会更佳组织奖 *** 丹东市委宣传部 市教育局 丹东军分区司令部政治部 丹东市体育局2006年丹东市大中小学国防教育成果展暨第三届学生军训工作汇报大会（分列式）优秀奖 *** 丹东市委宣传部 市教育局 丹东军分区司令部政治部 丹东市体育局2006年在“第六届全国多媒体课件大赛”中荣获组织奖教育部教育管理信息中心2006年授予丹东市第二中学工会2006年度先进工作丹东市教育局工会2006年2005-2006年度工会工作先进单位丹东市文教财贸工会2006年丹东市思想政治工作先进单位丹东市委组织部2006年五四红旗团委共青团丹东市委2006年2006年度共青团创新工作项目奖共青团丹东市教育委员会2006年丹东市思想政治工作先进单位市委宣传部 市委组织部2006年辽宁省中小学音乐三队活动评比一等奖省教育厅学校艺术教育委员会2007年全国绿色学校创建活动先进学校中华人民共和国教育部国家环境保护总局2007年丹东市中小学德育工作先进单位丹东市教育局2007年辽宁省丹东市第二中学报送的校刊《新苑》在“第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中荣获更佳校刊一等奖中央教育科学研究所培训中学教育杂志社2007年十五期间辽宁省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校辽宁省教育厅2007年全国培养体育后备人才学校教育部体育卫生与艺术教育司2007年教育行风建设先进单位丹东市教育局2008年东北地区教育情报工作“双先”先进集体东北地区教育情报工作委员会2008年东北地区《普通高中课程标准实验教科书—化学》实验过程中，评为先进单位。中国教育学会化学教学专业委员会2008年丹东市未成年人思想道德建设工作先进单位市精神文明建设指导委员会2008年丹东市环境宣传教育工作先进单位市环保局 市委宣传部市教育局2008年爱国拥军示范学校省人事厅 省双拥工作小组 省教育厅 省民政厅 省妇联 省军区政治部2008年丹东市第二中学民进支部获2006-2007年度先进支部民进辽宁省委员会2008年丹东市思想政治工作先进单位丹东市政研会2009.3丹东市爱国卫生先进单位丹东市爱国卫生运动委员会2009年在民主党派“四个一”活动中被评为优秀组织奖丹东市民主党派“四个一”活动领导小组2009年丹东二中民进支部被民进辽宁省委评为年度社会服务工作先进支部中国民主促进会辽宁省委员会2009年丹东市第三届中学生艺术展演暨第四届艺术节优秀组织奖丹东市教育局2009年丹东市庆祝建国六十周年教师合唱比赛二等奖丹东市教育局2009年丹东市庆祝建国六十周年学生大合唱比赛二等奖丹东市教育局2009年丹东市中学生“五项”体育竞赛高中组总分第一名丹东市教育局丹东市体育局2009年丹东港杯第四届中国丹东鸭绿江马拉松赛优秀组织奖丹东市体育局2009年《高中教学实施“研究性学习”的探索与实践研究》被评为辽宁省首届基础教育领域五十项优秀教育科研成果。辽宁省教育学会2010年丹东市五一巾帼十佳集体丹东市总工会2010.10辽宁省第十一届运动会先进集体丹东市人民 *** 2010.12普通高中课程改革先进集体辽宁省教育厅2011.12010年度思想政治工作研究先进单位 *** 丹东市委宣传部丹东市思想政治工作研究会2011.1丹东二中外语组获辽宁省五一巾帼先进集体辽宁省总工会2011.5辽宁省学生营养与健康示范学校辽宁省学生营养与健康协会2011.5丹东二中数学教研组在高中数学课程改革高中数学B版教材实验及加强教研组建设促进教师专业发展实践中，被评为优秀教研组。教育部中学数学实验教材研究组2011.5丹东二中高三数学备课组在高中数学课程改革高中数学B版教材实验过程中，被评为优秀备课组。教育部中学数学实验教材研究组2011.4科研兴校百强校辽宁省教育科学规划领导小组办公室2011.5辽宁省教育科学“十一五”规划先进集体辽宁省教育厅 辽宁省教育科学规划领导小组2011.10丹东市创建卫生城市病媒生物防治达标先进单位丹东市爱国卫生运动委员会2011.10丹东市全民国防教育先进单位 *** 丹东市委、丹东市人民 *** 丹东军分区2011.72010年度教育软环境及政风行风建设先进单位丹东市教育局2011.8第十届全国创新英语大赛优秀生源基地全国创新英语大赛组委会2011.12辽宁省“十一.五”基础教育教师培训工作先进单位辽宁省教育厅2012.22010学年部获2009—2011年度文明窗口 *** 丹东市委丹东市人民 *** 2012.3先进女职工组织丹东市总工会2012.9民心网“为了咱老百姓”诉求办理主题大会政民互动优秀单位省纪委监察厅民心网2012.102011年度创建平安校园先进单位丹东市教育局2012.12先进单位辽宁省教育信息协会2012.12丹东市餐饮服务食品安全示范食堂丹东市食品药品监督管理局、丹东市教育局2013.01在市直中小学教师教育理论教学技能竞赛中获团体二等奖丹东市教育局2013.01丹东市新课程改革先进校丹东市教育局2013.052013年度丹东市教育局优秀团委丹东市教育局2013.10丹东市规范汉字书写精典大赛优秀组织奖丹东市语言文字工作委员会2013.122013年度餐饮服务食品安全A级单位丹东市食品药品监督管理局2013.12丹东市卫生单位丹东市爱卫会2013.12丹东市无烟单位丹东市爱卫会2013.12丹东二中数学组被评为市级优秀教研组丹东市教师进修学院2014.04丹东市首届汉字听写大赛团体二等奖丹东市团市委
丹东幼儿园公立第二幼儿园更好度。丹东市第二幼儿园是首批省级示范园，是国家教育部、科技部、共青团中央、科协、中宣部五部委指定的丹东市唯一一所国家重点课题实验基地幼儿园，是国家外语示范园、全国创新教育先进单位、辽宁省健康教育先进单位、辽宁省科研先进单位、辽宁省精神文明先进单位。
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