珠心算的好处(学珠心算有什么好处)

 2023-09-20  阅读 22  评论 0

摘要:今天给各位分享珠心算的好处的知识,其中也会对学珠心算有什么好处进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!珠心算的利与弊一、珠心算的利:1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说,既是教具,又是学具,也是玩具。当他们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸

今天给各位分享珠心算的好处的知识,其中也会对学珠心算有什么好处进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

珠心算的利与弊

一、珠心算的利:

1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。

儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说,既是教具,又是学具,也是玩具。当他们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣。

2、启发儿童学习的积极性和主动性。

儿童的另一特点是好动、好胜。学习珠心算过程中,时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、使儿童始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。

3、提高注意力和提高记忆力。

珠心算在教学中不断强化珠图式形象性记忆,极大地 *** 右脑,对沉睡的人类右脑进行了充分的开发,可以提高宝宝的注意力和记忆力。

二、珠心算的弊:

1、算法与现阶段算法统一性不高。

众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。

2、孩子的耐性问题。

学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。

3、思维惯性模式的形成。

由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。

扩展资料:

珠心算原理:

珠心算是以数学原理为基础,以算盘为工具,用算珠示数计算的独特运算体系。数与珠都是符号。珠心算只有三个符号即1、5和0;数学有10个符号,即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。珠心算的运算过程中,输入的是符号,输出的也是符号。

珠心算与数学都是采用“十进制”计算法,珠心算只是增加了一个起调整作用的“五升制”。运算的基础都是以20以内的加减法、乘法九九口诀和表内除法为基础,四则运算中的一些定律和性质都适用。珠心算的过程,是逻辑思维、形象思维、灵感思维三种思维形式综合运用完成的。

学珠心算对孩子到底有没有好处?

有,学珠心算的好处:集中注意力、注意力广度、注意力持久性、注意力稳定、手眼协调能力、思维能力

1、集中注意力:针对孩子做事经常开小差,容易走神,珠心算是一种高度集中注意力的训练方法,在这门课上孩子的注意力将会被数字计算高度的调动起来,不仅是眼睛、耳朵和手,更重要的是孩子的大脑要进行高度的运转,从而调配身体的感官。渐渐的,孩子的注意力会不断的培养起来,为今后步入学校打下一定基础。

2、注意力广度:当今在实验心理学的课堂中,出现了一种测量人注意广度的实验。通过这个实验可以了解到受测者注意力的范围。在生活中我们也会发现,那些注意力范围比较广的人,在玩“连连看”的时候要比那些注意力范围较窄的人要好。那么培养孩子注意力的范围利于儿童更好的观察事物,也利于他们的记忆力。

3、注意力持久性:学习珠心算课程,随着难度的增加,每个儿童进行计算的数字越来越多,由最初两三个数的加减乘除发展到后边十几个数字的加减乘除。这个过程中就要求孩子有很好的注意力持久性,不然就无法完成数字的计算。当儿童能够顺利的完成多位数字计算的要求时,家长就可以发现孩子注意力的持久性已经提高了。

4、注意力稳定:珠心算课程最终的结果是脱离算盘进行快速的计算,虽然脱离的现实中的算盘,但是学生实质上是通过在头脑 *** 现的 *** 算盘进行快速的计算。那么就要求,在头脑中那把 *** 的算盘是一个稳定的脑像图,不然在计算几个数字后,一旦图像不稳定模糊了,那么后边的计算便无法进行了。

5、手眼协调能力:对于学前期儿童的家长来说,从小培养孩子的手眼协调部能力,不单纯是为了以后进入学校更好的学习,更大的好处就在于通过这样的课程,孩子的感官会被更好的调动起来,感知觉会更加的平衡。在课堂上,老师会要求孩子在手握铅笔的同时拨打算盘,并且要自己一边看一边进行计算,计算后要先清盘后记录结果。因此,孩子的手眼协调能力会越来越好。

6、思维能力:很多家长在上学时都会遇到一个难题,就是在中学以后学习的几何部分,有一项很重要的内容就是立体图形和空间立体感,有很多图形家长可能想不明白,这是为什么?其实这就是思维问题。珠心算通过平时的训练,做心算时通过数字与算珠的互译,让孩子对于算盘这个具有立体感的物体产生映象,同时做心算的过程,其实是一个静动相结合的过程。同时,随着计算的数字越来越长,孩子的思维得到了有效的开发和拓展。

珠心算的好处与坏处

珠心算的好处与坏处:

一、符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律。

宝宝的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数,算数工具对初学的宝宝来说,既是教具,又是学具,也是玩具。当他们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣。

同时算盘示数计数简单明快,它以珠学数,以档 *** ,层次分明,加中有减,减中有加,乘除互逆,算理算法清晰明了,宝宝易学好记。珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作,都符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律。

二、启发了宝宝学习的积极性和主动性。

宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时,宝宝们时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合宝宝特点的教育方法,启发了宝宝学习的积极性和主动性,他们在动中学,培育了大脑机能,使宝宝变得更加聪慧。

三、一科优秀,多科受益。

学习珠心算的宝宝与未参加学习的宝宝,大脑的灵敏程度有显著差别。学习珠心算宝宝计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性,均优于其它宝宝。

四、培养良好的情感

宝宝在学习珠心算时,不但可以了解我国的历史文化,产生民族自豪感,更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心。能精力集中独立做成一件事是宝宝的最大乐趣。

珠心算的坏处:

一、先阶段孩子学珠心算的目的有问题。大部分的孩子学珠心算的目的是冲着能获奖,在生活上有攀比项而去的,这就违背了珠心算最初的原则以及影响了孩子的正确认识。

二、算法与先阶段算法统一性不高。众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。

三、孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。

扩展资料

所谓珠心算,即珠算式心算。珠算,是以算盘为工具,进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。

其运珠技巧有一定的规律及口诀,当使用者能熟练操作算盘,除了会快速的求出正确答案外,也能透过脑细胞的滋长,将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里,这种活算盘的影像,称为“虚盘”。它透过知觉,形象,记忆等过程,在大脑里来完成珠算运算,即我们所谓珠算式心算。

珠算式心算,其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数,或自己看到计算题型,算者即能将答数脱口而出,或立即写出。所以珠算式心算是一门高级的计算技术。

珠心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动。是在大脑中以算珠表象作为载体,运用珠算法则所进行的计算。

自从人类开始有了数与数位概念,并能进行最简单的数的计算时起,就有了心算。为了辅助心算,才有了“近取诸身,远取诸物”的算工具,石子、树枝等也都是远的最原始的计算工具。接着发明了筹算、珠算、笔算、电算等计算工具及相应的算法。

珠心算训练类别:

1、集中注意力。

2、注意力广度。

3、注意力持久性。

4、注意力稳定。

5、手眼协调能力。

6、思维能力。

珠算是以算盘为工具,数学理论为基础,运用手指拨珠,进行运算的一门计算技术,它是我国古代劳动人民重要的发明创造之一,千百年来这一技术不断 *** ,传播到世界各国,推进着人类文明的发展历程。

珠算和算盘是由我国古代的"筹算"和"算筹"发展演变而来的。算筹是小竹棍。用算筹表示数和进行计算叫"筹算"。从我国最早的天文学、数学著作《周髀算经》中可以知道"筹算"至少在春秋时代就有了广泛的应用。我国考古学者已从秦汉古墓中发现了古代算筹。

参考资料:百度百科-珠心算

珠心算有什么好处

珠心算的好处最明显的有以下几点:\x0d\x0a1、计算能力显著增强:加减乘除的计算能力明显提高。\x0d\x0a2、增强了空间记忆力:通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高。\x0d\x0a3、注意力得到明显改善:孩子通过听、看、拨、说,锻炼了手、脑、口、眼、耳的协调能力,即提高了注意力。\x0d\x0a4、领悟力进一步加强:运用多元培育手段,师生互动,游戏式教学,保护和发展了孩子的顿悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明显提高:课堂教学注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。\x0d\x0a孩子有很多机会去参加各种正式比赛,对提高自信心很有帮助。

学习珠心算的作用

珠心算的好处最明显的有以下几点:\x0d\x0a1、计算能力显著增强:加减乘除的计算能力明显提高。\x0d\x0a2、增强了空间记忆力:通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高。\x0d\x0a3、注意力得到明显改善:孩子通过听、看、拨、说,锻炼了手、脑、口、眼、耳的协调能力,即提高了注意力。\x0d\x0a4、领悟力进一步加强:运用多元培育手段,师生互动,游戏式教学,保护和发展了孩子的顿悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明显提高:课堂教学注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。\x0d\x0a孩子有很多机会去参加各种正式比赛,对提高自信心很有帮助。

学习珠心算有什么好处?

珠心算的好处最明显的有以下几点:\x0d\x0a1、计算能力显著增强:加减乘除的计算能力明显提高。\x0d\x0a2、增强了空间记忆力:通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高。\x0d\x0a3、注意力得到明显改善:孩子通过听、看、拨、说,锻炼了手、脑、口、眼、耳的协调能力,即提高了注意力。\x0d\x0a4、领悟力进一步加强:运用多元培育手段,师生互动,游戏式教学,保护和发展了孩子的顿悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明显提高:课堂教学注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。\x0d\x0a孩子有很多机会去参加各种正式比赛,对提高自信心很有帮助。

珠心算的好处的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于学珠心算有什么好处、珠心算的好处的信息别忘了在本站进行查找喔。

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