本篇文章给大家谈谈如何才能去训练警犬，以及警犬是怎样训练的对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
1、《警犬基础训练教程》是警犬技术系列教材之一。
2、在编写过程中，力简介以简介文并茂的形式深入浅出地介绍警犬基础训练的理论与实践操作方法和技巧，注重理论与实际相结合，通过“ 警犬基本技能训练”、“警犬服从能力训练”、“警犬嗅认能力训练”、“警犬运动能力训练”以及“警犬扑咬能力训练”等几个组成部分。
3、全面介绍训练目的、训练内容、训练要求、训练操作、注意事项和课后思考题，力求使教材具有系统性、科学性、直观性和实用性，以适应警犬技术本科人才培养和警犬技术事业发展的需要。
警犬训练的基本方法
03-12-01
09:56 发表于：《.dog》 分类：未分类无论对警犬、猎犬或玩赏用犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
（一）诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种 *** 是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
强迫是使用机械 *** 和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点：
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械 *** 相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械 *** 加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点：
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二， *** 强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械 *** ，以免反应消退。
（四）奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点：
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
如何成为警犬训导员：
一、 警犬训练员一般都是部队的特勤去做，如果不是特勤的话可以去一些大型的宠物寻到基地学习技能，拿到技能证书之后如果有机会的话可以去试一试。正常的满十八岁就可以去当兵了，选择警犬训练的这个兵种就可以了。
二、成为训导员后必须掌握的基本情况。
具体训练方法：
1、训练犬的排便习惯，需在犬每天排便的那段时间，将犬带到指定排便地点并散放。
2、下达"便"的口令，如果犬开始排便，那么应接着下"好"的口令使犬意识到这样是正确的并且会得到夸奖。
3、 如果犬在很长一段时间内都拒绝在指定地点排便的话，便可将其系好带回，之后带它到曾经经常排便的地方，观察犬的行为，一旦出现转圈嗅闻并有下蹲试简介排便的行为时，立即下"非"的口令，同时强行牵犬加速跑到指定的排便地点。
4、以上方法需要训导员有耐心的反复训练。
三、训练中应注意的几个问题：
1、如果犬在到达指定排便地点的途中犬要排便的话，应强行牵犬快速跑到指定排便地点。
2、"便"和"好"的口令要充分结合使用，使犬能快速的对"便"这一口令形成条件反射。注意及时用"好"的口令强化犬。
警犬一般具有发达的高级神经活动机能，有灵活的嗅觉、听觉和视觉等感觉 *** ，有很强的凶猛性灵活性和奔跑能力等警用素质。
（一）诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种 *** 是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点:
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
强迫是使用机械 *** 和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点:
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械 *** 相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械 *** 加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点:
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二， *** 强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械 *** ，以免反应消退。
（四）奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点:
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
训练警犬前，对犬的选择是个学问，跟选人的道理是一样的。
警犬训练的黄金时间一般是半岁到一岁之间，选犬的时候主要看犬的神经类型是否兴奋，有没有衔取的欲望，眼神是否有灵气等。如果表现很兴奋、衔取的欲望强，说明犬的工作性能比较好。
如果选的犬具备了一些条件和素质，经过一年多的系统训练和培训后，就能成为一只合格的工作警犬了。
每天，训导员都要训练犬一次。一个动作需要反复很多遍，一套基本科目任务的完成需要一年多时间。其实驯犬是一件极其不容易的事，动物也有心烦的时候，不听指挥，不按要求去做。每次在这个时候，训导员不骂也不打，而是耐心地哄它。训导员也有生气的时候，他对警犬的训责方式就是说话比平时大点声，表情严肃些，警犬通常也能感觉到的训犬员情感变化，也会很快配合完成训练。
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