全日制（全日制本科自考怎么报名）

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全日制是什么意思

全日制是一个"惯称"，是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习。

通常是用于普通高等教育。在 *** 教育中，由于学生定义为在职从业人员，通常是用"脱产"或"业余"来描述。

在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定"高等教育采用全日制和非全日制教育形式"，没有对非全日制下一个确定的定义。

非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。

“全日制”是什么意思？

全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。\x0d\x0a所谓“全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。\x0d\x0a除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也就是常说的是社会在职学历，在非全日制学历又被称为“五大学历”，即 *** 、自考、电大、函授、夜大，这五大学历又被称为“ *** 类教育学历”。\x0d\x0a五大学历中认可度最高的是自考学历， *** 教育从2007年开始95%都只有业余制，即便有的学校是以全天候的形式在学校学习，但是在教育部备案的都是 *** 教育（业余制），电大取消了地方电大，只有中央广播电视大学才能颁发学历，函授已经改为了网络教育，但在少量 *** 院校招生中在某些专业上写的也是函授！基本上说就是晚上上课，这些学历当中可以说就只有自考是靠自己的实力去考，但这几年的 *** 和辅导班的内幕以及所谓的什么小自考也损害了其名声，其他的基本上都是只要交钱就可以获得学历。\x0d\x0a学位证，就业报到证，毕业的时候毕业手续也很麻烦，尤其是学士学位证书，基本上都是隔上半年！也没有就业报到证，档案也出现了断档（1.比如没有高中学籍档案，2.比如档案没有连续性，像本科学历档案是由多份构成的，又不是统一送交合档，而普通高校的专升本学历档案是统一送交合档的，要把专科档案和本科档案合在一起，装在一个档案袋当中，3.没有毕业学习实习证明。

什么是全日制？

全日制是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式，全脱产指的是完全脱离工作岗位去进行学习。

全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

全国统招以外，2008年以前我国存在 *** 本科全日制脱产学习教育，教育改革自2008年之后全面取消了 *** 本科全日制脱产学习形式，其参加 *** 统一升学考试，与普通高等教育考试存在区别。目前，硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

在西方先进国家，全日制（Full time）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。

如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的，学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度，因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。

拓展资料：

非全日制教育实行完全学分制从字面上看，非全日制即不是全天接受教育的学习方式。也就是说非全日制教育的日学习量要比全日制少，因此要完成相同量的学习任务，非全日制要比全日制所需的时间要长一些。

加上非全日制教育的培养对象，在职人员因工作上的需要，学习时间的不确定性很大，因此开展非全日制研究生教育必须要实行弹性学制，使得在职人员能在一段较为宽松的时期内自由地进行学习。

然而现行我国高校的学制比较僵硬，本科四年、研究生三年已经成为高校的金科玉律，很难有所突破，因此许多在职人员只能全脱产学习，实际上接受全日制的教育。

什么是全日制

全日制是一个“惯称”，是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习。

按照教育法律和政策规定，依照受教育者是否获得国家承认的学历证书，将教育形式分为学历教育和非学历教育。

所谓学历教育，是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。

根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。

全日制教育是与非全日制相对的一个概念，是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。在职教育是与脱产学习相对的一个概念。

全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，国家同样予以承认 [2]  ，三者只是学习方式不同，国家予以承认。

中华人民共和国教育部于2018年11月30日发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息。

严格审核用人单位资质、工作岗位信息，严密防范招聘陷阱、就业欺诈等不法行为。普及就业创业有关法律法规知识，提高大学生的法律意识和 *** 意识。 个别以歧视性招聘信息来博取眼球的用人单位，应当有所处理。

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