期中试卷（期中试卷讲评课教案）

本篇文章给大家谈谈期中试卷，以及期中试卷讲评课教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

小学二年级语文期中试卷的分析

时间过得真快啊，转眼间又到期中考试的时间了。现在同学们正在老师的带领下忙着复习呢。为了更好地帮助小学二年级的同学们掌握本学段的知识，我以小学二年级语文期中试卷的分析，分析一下应该掌握的内容。

一、总体分析

1、试卷分析本次期中试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字，辩字组词，根据句子的意思选词填空，写词的反义词等考察了字词的掌握情况。对句子的考察是给句子加标点、排顺序，阅读，考察学生说句子、理解句子所表达的情感。写话所占的比例约为15%，

一、看拼音写词语部分： 大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。

二、给汉字和拼音连词。

小部分同学失分比较多，原因是掌握的不够扎实。

三、组词大部分学生答得比较理想 。

四、查字典做全对的不多，音序与音节区分不清，部首写错，就造成除部首外有几画也写错。

1、第十一题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。

2、学生情况分析本班共有学生54人，本次考试中,我们全班的平均成绩是87.37分.及格率是98%。从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。80分以下有8个同学，其中有3名学生处于及格线上，1名同学很难及格。使平均分上不去，直接影响班级整体成绩。这几名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，课堂注意力不沟集中，有时有不按时完成作业的现象，这就要求在后半学期的.教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。

3、成绩不理想的主要原因

一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多知识点虽然讲过但没强调，不注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有掌握好。比如：第十大题的2、3小题，有的学生把句子的序号填的乱七八糟，且有漏填的现象。这说明他们缺乏对句子的理解。还有三大题的3个小题，主要考察按偏旁写字、写词，平时的教学中虽然注意到提醒学生，但没有以多种反方式训练过，以致学生掌握不够扎实，出现写字不够规范、粗心的现象。今后是要重点分析指导，平时多次强调、用多种方法训练各种题型，加深学生对知识点的掌握。二是作为新教师的我对学生的学情没有全面了解，没能有针对性的做出调整和训练。

二、存在的主要问题

1，教师对知识点的掌握不够全面、精准，没有系统的教授学生。

2、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。

3、教师没有行之有效的办法，让学生养成良好的学习氛围和学习习惯。

4、部分学生不会审题，不理解题意。

5、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

6、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

三、改进措施

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。

4、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

5、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。

6、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。

7、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

8、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，对今后进行可行有效的课堂教学起到了方向性的作用。总之，抓课堂教学，促进学生整体成绩的提高。抓课后辅导，促进学生个体成绩的提高。调整积极的心态，拥有积极健康的心理，以愉快的心情投入工作。相信在今后的工作中，通过努力，自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。

九年级下册期中语文试卷附答案

期中考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。我为你整理了九年级下册期中语文试卷附答案，希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目！

一、基础部分(24分，除标明分数外，其余一律2分)

1、下列加点字注音全对的一项 ( )

A.造诣(yì) 诓骗 (kuāng ) 辛苦恣睢zì 怒不可遏(è )

B.参(cān)差 襁(qiǎng) 褓 恪(kè)尽职守 锲(qì)而不舍

C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据 (jū) 成吉思汗( hàn )

D.栖(qī)息 汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo)

2、下列书写完全正确的一项： ( )

A、脑羞成怒 黎明署光 巨星勋落 鞠躬尽瘁

B、一代天骄 舐犊情深 涕泗横流 格物致知

C、 良师益友 不屈不饶 气吞斗牛 刻骨名心

D、 涉世未深 度德量力 无与沦比 轻而一举

3、默写(8分)

① 过尽千帆皆不是，_____________________。

② ______________ ，背灼炎天光。

③ __________________，人迹板桥霜。

④ 池上碧苔三四点，______________________。

⑤《.沁园春·雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ， __________________，

⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是___________________，____________________________.

4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( )

A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

B、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供

D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

5、下段文字的语序被打乱了，正确的语序应是(只填序号)______________

① 所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮 *** ，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。

③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?

④ 丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸汽压，高于外界大气压，形成燃烧。

⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。

6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。(8 分)

书 名

作 者

你熟悉的作品中某个人物

人物的主要性格特征

①撰写此次活动的开场白。(3 分)

要求：必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。

② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分)

③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分)

二、阅读做题(46分，除标明分数外，其余一律2分)

(一)

①我老实告诉你一句话：(A) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” ②为什么呢?③第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。④第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⑤第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得 *** 。⑥第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。⑦孔子说：(B)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：(C)“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

我生平最受用的有两句话话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!

7、文中说“我深信人类合理的生活总该如此” ，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?(3分)

________________________________________________________

8.文中③-⑥句阐述的共同道理是_______(填写原文语句序号)

9、选段最主要的论证方法是_____________________;请你为本段的观点提供一个事实论据。(3分)

10、文中说“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，联系自己的实际，谈谈作为一名初中生，你认为该怎样学习才是最有价值的?

_________________________________________________________

(二)失败不是成功之母

阿元

“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活 *** 现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。

但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。

其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母，是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。

以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。

美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的`是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。

从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。

这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之母。

而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。

要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。

虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。

所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。

11.本文的中心论点是 _______________________，

为了证明此论点，主要采取了 ____________ 的论证方法。

12.失败要成为成功之母需要哪些条件?

答：

13.结合全文理解，下列说法正确的一项是( )。

A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。

B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。

C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。

D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。

14.如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐述你的理由。 ( 3分)

答：

(三)阅读下面的文学作品，回答15～19题。

命题人心语：当心情蒙上阴霾，心灵迷失方向，请叩响灵魂深处的琴弦，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。因为爱的对立面不是恨，而是冷漠。

拔掉那颗蛀牙

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是更好度的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校更好度的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的 *** 。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来 *** 了，二妞来 *** 了——”父亲抢过 *** ，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了 *** ，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)

15.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

16.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。(字数在10字以内)

地位尴尬， 滋生仇恨→ ________________→ ______________→回报亲情，收获快乐

17.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

(2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

18.第⑾自然段“她”打 *** 回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?

19.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

(四)

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

20.解释下列加点词的意思。(4分)

A 或( )以为死 B 度已失期

C 安知鸿鹄之志( ) D 为天下唱 ( )

21.下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )

A.辍耕之垄上 B. 诚以吾众

之次所旁丛祠中 固以怪之

C.多闻其贤 D.佣者笑而应曰

其真无马邪 人不知而不愠

22.请用现代汉语翻译下列句子。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

23.请用原文语句回答。

陈胜、吴广起义的直接原因是：

根本原因是：

24.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是( )

A.卜封的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。

B.这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。

C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。

D.为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。

25.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。

____________________________________________________________________

三 作文 (50分)

请从下列两个题目中任选一个，写一篇文章。

(1)温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……当你失望时，温暖是否让你得到了希望?当你气馁时，温暖是否让你得到了动力?当你失败时，温暖是否让你得到了成功?温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!

请以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文

(2) 半命题作文： 最让我______________的人

要求：将标题补充完整;字数不少于600字

参考答案：

1、A 2、B 4、B 5、③⑤④②①

3、⑤ 山舞银蛇，原驰蜡象 ⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

6(1)3分。引用名言正确，1分;能正确运用比喻或排比的修辞手法，1分;整体表述流畅，用词准确，1分。 (2)3分。介绍书名、作者得1分;准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给2分。(3)2分。采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合“好读书，读书好”的主题。

二、阅读(46分)

7、(3分)首先应有一份正当的职业，(或任何一件有价值的事)对于所做的事，要生出敬意，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。

8、A; 9、道理论证; 可举居里夫人等忘我工作的事例

10、略

18.不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可，2分)

19.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。(意思接近即可，2分)

20、或：有的人 度：估计 安：怎么 唱：通“倡”首发

21、A

22、扶苏因为屡次进谏的缘故，皇上派他在外面带兵。

23.会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩;天下苦秦久矣。

24、D

25、课文侧重写起义的原因和策划经过而《过秦论》则侧重写起义的影响及结果。

小学语文二年级上册期中检测试卷

导语;考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，希望每一位同学既要重视考试，又要正确对待考试。下面是小学语文二年级上册期中检测试卷，一起来测试一下吧：

　 　一、看拼音写词语

fēn fāng

jiāng jūn

zhāo xiá

zǐ xì

xiū xī

fēng shōu

二、比一比，组词语

浪()从()吵()洁()坐()乌() 梅()雨( )

娘()丛()炒()结()座()鸟() 每()霜( )

三、选一选，填一填

植 值 活 话 凉 惊 山 仙 咬 校 白 百

()树()动 ()快 ()日 ()语 ()奇

高()()年 ()色 水()()园 ()一口

　 　四、照样子连线，再读一读

背一条冰山

采一座露珠

围一棵彩虹

摘一团雪花

捧一片浓雾

　 　五、照样子，写一写

1、在 牛儿 吃草 山坡上

牛儿在山坡上吃草。

山坡上，牛儿在吃草。

2、挂满 的 苹果 枝头 又红又大

_____________________________________

_____________________________________

3、在 游着 水里 小鱼 自由自在地

_____________________________________

_____________________________________

　 　六、照样子，填一填。

1、他弹起了乐曲。

他弹起了(一支)乐曲。

他弹起了(一支)(动听的)乐曲。

2、小鸭子在游泳。

小鸭子在( )游泳。

小鸭子在( )( )游泳。

3、 小朋友唱起了歌。

小朋友唱起了( )歌。

小朋友唱起了( )()歌。

4、她观察虾的活动。

她()观察虾的活动。

她()( )观察虾的活动。

七、背默古诗。

《早发白帝城》《小儿垂钓》 《登鹳雀楼》

　 　八、造句

1、希望_____________________________________

2、津津有味_____________________________________

3、聪明_____________________________________

九、填空

1、星星落到江心来( )。

2、小黄莺( )醒来了，()飞到枝头上快乐地唱起了歌。

3、电视机，真神气，()，( )。

4、我真希望，我们居住的'地球上， 树更绿，花更红。

　 　十、写一写。(不会写的字用拼音代 替)

第一个暑假结束了，你过得怎么样?把你想说的事告诉小伙伴。

_____________________________________

高一期中语文试卷附带答案

时光荏苒，转眼间高一学年已经过去了一大半。面对就开始的期中考试， 你准备好了吗？下面给大家分享一些关于高一期中语文试卷附带答案，希望对大家有所帮助。

▼▼目录▼▼

高一期中语文试卷

高一期中语文试卷答案

高一语文考试技巧

●  高一期中语文试卷

一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分)

1.下列各 组词 语中读音完全正确的一项是()

A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié)

B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn)

C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù)

D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn)

2.下列各组中，没有错别字的一组是()

A.生于上世纪六七十年代的人，他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣，而新一代人却未必买账，仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑，目前就很少有主流 文化 节目能够切中。

B.在青年心目中，咬文嚼字的 作文 训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。

C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。

D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。

3.下列各句中加点的 成语 和熟语，使用不恰当的一句是()

A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。

B.现代哲学家大都不懂自然科学，或者只懂一百年前的自然科学，对当代自然科学前沿有所了解的哲学家，几乎如恒河沙数。

C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。

D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。

B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的差异。

C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知 方法 去探索。

D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。

5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：()

A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。

B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体“复社”，影响甚广。有《七录斋集》。

C.《楚辞》作者屈原，春秋时期楚国伟大的浪漫主义诗人。喜用“香草”、“美人”作比喻，表现复杂抽象的道德品质与主观意识。

D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。

6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分)

几百年来冰核中二氧化碳浓度变化

7.2011年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列，你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分)

二、现代文阅读(20分)

(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分)

春的感知

严阵

(1)前些天友人从江南为我带来几株兰草，并附来一封 *** ，信上说：从电视上看到，北京正在下雪，而此时的江南，却已春意浮动，因此希望通过这几株兰草，给我带来一些春的感觉。

(2)友人带来的兰草，是放在蒲叶 编织 的包里外加草绳裹起来的，所以虽经路途遥远，我打开时，包里的泥土却依然保持着江南空气里的那种柔润。看到兰草根部的那一团褐里透红的泥土，我不由想起江南那些如淡墨一样微微隐现于云影中的小山，我想，正是这些小山，正是这些小山的泥土，培育出了我面前的这些兰草吧。

(3)当我把这几株兰草，小心地栽进一只青花瓷盆里时，才发现兰草的根部居然已经发出几支小小的尖尖的裹得紧紧的青玉一样的花苞，看到这几支在窗外皑皑白雪映照下显得极其珍贵的花苞，想起胡适先生有关兰草的那首诗以及他面对从山中带来的兰草，一日看三遍，苞也没一个的失望和无奈，我不由感到春色乍然光临的那种幸运和喜悦。

(4)我想，这也许正是友人不远千里为我带来兰草的用意所在吧!其实我们中国人历来讲究节气，根据太阳在黄道上的位置，将全年划分为二十四个段落。节气一到，大地春回，又有何处何地不在春天的萌动之中呢?因此，面对这几株兰草，我不免浮想纷涌。

(5)那么，雪里也有春色吗?有的。只要大的气候到了，雪里也充满春意，你看到那些雪里的白杨吗?它戴雪的梢头，正孕满了三春的绿意。你看到那些冰上的垂柳吗?它挂冰的枝条，正蕴含着柔情万千。你看到那些梅园吗?你看到那些竹园吗?你看到那些樱桃园吗?你看到那些玫瑰园吗?此时此刻，它们也都在或深或浅的积雪里，忙碌地编织着它们春天的梦境，它们知道，在这个新的春天里，人们需要多少梅花，人们需要多少绿竹，人们需要多少樱桃，人们需要多少玫瑰。

(6)那么，风里也有春色吗?有的。把皮帽摘下来，把棉帽摘下来，你便会感觉到这些依然带有寒意的风里，正怎样百般地将你爱抚。你的发丝、你的衣袖、你的领口以及你的每一粒纽扣上，都会悄悄留下它带来的有着二十四番花信的憧憬。难道不是吗?千万不要错过，不要错过此时此刻正从我们身边似乎是默默的但却是一涌而过的人间最美丽最值得品味的风景。

(7)那么，雨里也有春色吗?有的，把沉重的雨衣收起来，把雨伞也收起来。不要遮住那些雨，不要挡着那些雨，去接受那满面的嫣红吧，去接受那满身的姹紫吧。要知道，此刻在你面前出现的每一颗雨点里，都藏着一个开放的 故事 ，此刻在你面前消失的每一阵雨声中，都留下了一片发展的辉煌。

(8)你知道山也有声音吗?你知道我们所有的山脉，此刻正在说什么吗?你当然知道水声，但你知道我们所有的水系，此刻正在说什么吗?那些美玉，那些青瓷，那些琴弦，那些绘画，那些溶化，那些凝固，那些打造，那些建筑。那些普普通通的车轮，那些普普通通的道路，那些普普通通的脚印，那些普普通通的汗水和泪水，还有那些几乎司空见惯的普普通通的微笑里，普普通通的握手里和普普通通的呼吸里，都布满了留待你去 *** 的这个正在到来的全新的春天的数码。

(9)你注意到南极冰盖上那一面正在飘动的五星红旗吗?

(10)应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。

(11)由此，我不由深深地感谢送我兰草的这位江南友人，因为这时我才知道，他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。

(《人民日报》2005年2月23日)

8.第三段作者由眼前的“兰草”想到胡适的有关兰草的诗及其看兰草的事，这样写有什么作用?(3分)

9.以第五段为例，赏析作者描写雪中春色所运用的表现手法。(4分)

10.第十段中说“应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。”联系全文，请分类概括“这一切”所包含的内容。(3分)

11.最后一段写道“他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。”请结合全文， 说说 你对这句话的理解。(4分)

(二)现代诗歌鉴赏(6分)

阅读臧克家的《老马》，完成12—13题。

老马

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重的垂下!

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

(1932年)

12.这首诗歌运用了那些写作手法?(2分)

13.如何理解诗中的老马形象?这表现了诗人怎样的思想感情?(4分)

三、古诗文阅读(共26分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文，完成14—19题。(22分)

嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。

14.对句中加点词的解释不正确的一项是()

A.或脱身以逃(有时)B.忠义暴于朝廷(显露)

C.视五人之死(比较)D.且矫诏纷出(假托)

15.下列各组 句子 中，加点词的意义和用法均相同的一组是()

A.亦以明死生之大贾余庆等以祈请使诣北

B.而五人生于编伍之间不能容于远近

C.凡四方之士无有不过而拜且泣者臣死且不避

D.待圣人之出而投缳道路则无望民之多于邻国也

16.下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是()

A.非常之谋难于猝发B.死而堙没不足道者，亦已众矣

C.断头置城上，颜色不少变D.令五人者保其首领以老于户牖之下

17.下列各句中与例句句式相同的一项是()

例：缙绅而能不易其志者

A.肇锡余以嘉名B.夫晋，何厌之有?

C.乐盘游，则思三驱以为度D.求人可使报秦者

18.翻译文中画线句子(6分)

(1)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治(3分)

___________________________________________________

(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?(3分)

___________________________________________________

19.请用斜线(/)给下面文言文断句。(4分)

观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。(苏轼《留侯论》)

(二)20.补写下列名句名篇中的空缺部分。(4分，任选4小题，每小题1分)

(1)亦余心之所善兮，。(屈原《离》)

(2)竭诚则吴越为一体，。(魏徵《谏太宗十思疏》)

(3)，不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》)

(4)大行不顾细谨，。(司马迁《鸿门宴》)

(5)今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________________!(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

四、作文(50分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

以“春天花会开”为题，写一篇 文章 ，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定;②除诗歌外，文体不限;③少于800字;④不得抄袭。

●   高一期中语文试卷参考答案

一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分)

1.C(A项嵯峨(cuó)、缱绻(quǎn)，B项剔透(tī)、伛偻(yǔ)，D项氛围(fēn)、谄媚(chǎn))

2.C(A.账-帐B.和-合D.侯-候)

3.B(恒河沙数：像恒河里的沙子那样难以计数，形容数量极多。)

4.B(A.语序不当。“用奇迹”应该放在“向人们”之前。C.不合逻辑，前面“能否”是两方面，后面是一方面。D.成分残缺。在最后加上“的反应”。)

5.C(屈原是战国时期诗人，不是春秋时期)

6.(4分)几百年来冰核中二氧化碳的浓度不断上升，近百年来以上升速度明显高于前200年。

(要点：①时间，②冰核中二氧化碳上浓度，③总体上升，④近百年来上升速度快。这是一道图表题，要求把图表的内容转换成语言，综合性较强。首先要读懂图的内容，再考虑用简明的语句作答)

7.(5分)要点：①表明这些说法是没有根据的;②不要慌乱，要理性面对。(态度鲜明2分，得体2分，流畅1分，字数超出酌情扣分)

二、现代文阅读(20分)

(一)(14分)

8.(3分)通过对比，突出强调了眼前“兰草花苞”的珍贵和“我”看到春色“乍然光临”的幸运和喜悦。

9.(4分)表现手法：设问、排比、拟人。

通过设问，提示雪里景色所蕴含的浓浓春意;通过排比，强调雪中景色蕴含春色的丰富性;通过拟人，生动地展示出春色的种.种情意。

(答出2种表现手法给2分，分析出表现手法的作用给2分)

10.(3分)“这一切”包含：(1)自然界的春色;(2)生活中的春色;(3)祖国的春色。

11.(4分)面对兰草，作者由春光乍临的幸运和喜悦到身边一切春色的感知，进而上升到对春天的珍惜、对生活的热爱和对祖国强盛的无限欣喜。

(二)(6分)

12.(2分)托物言志(咏物抒怀)，拟人手法，炼字(如“扣”字)，对比手法(垂头与抬头)等等。(写出两个即可)

13.(4分)从表面上看，本诗写的是一匹负重受压，痛苦无比，在鞭子的抽打之下不得不挣扎向前的老马。这儿的老马又是众多忍辱负重、受苦受难的旧社会农民的形象的缩影，他们忠厚善良，备受压迫却不知反抗。表现了诗人对受压迫而不觉悟的农民的同情。(形象2分，情感2分)

三、文言文阅读(26分,选择题每小题3分)

14.A(3分。)(“或”，应解释为“有的人”)

15.D(3分。)(D项均为助词，取消句子独立性。A第一个“以”是介词，用来;第二个“以”是介词，解释为“凭……身份”。B第一个“于”，介词，在;第二个“于”介词，表被动。C第一个“且”是连词，“并且”;第二个“且”，副词，“尚且”)

16.B(3分)(A“非常”，不平常;C“颜色”，脸色;D“首领”，头颅)

17.D(3分)(例句和D项均为定语后置。A状语后置，B宾语前置，C省略句)

18.翻译(6分)

(1)终于因为我们苏州民众的愤怒一击，不敢再有牵连治罪。(3分)

(2)怎么能使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕，抒发他们作为有志之士的悲慨呢?(3分)

19.断句(4分)

观夫高祖之所以胜/项籍之所以败者/在能忍与不能忍之间而已矣/项籍唯不能忍/是以百战百胜/而轻用其锋/高祖忍之/养其全锋而待其敝/此子房教之也。

(错2处扣1分，共4分)

20.默写(4分)

(1)虽九死其犹未悔

(2)傲物则骨肉为行路

(3)臣心一片磁针石

(4)大礼不辞小让

(5)以先国家之急而后私仇也

四、作文(50分)

基准分为38分。一类卷：45-50分，二类卷：38-44分，三类卷：30-37分，四类卷：29分以下。

●   高一语文 考试技巧

同学们在考前复习时，尤其注意着重复习以下几点：

1.课文中的现代文：

(1)课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用，都属于期末考试范围，应认真复习，做到字字落实。包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展，也属于复习之列。

(2)所学所有课文的相关文学常识：作者风格，代表作品。特别是大文学家，需要认真仔细记诵。在考试时，出题老师喜欢考古人的.朝代、外国文学家的国籍，这两点尤其需要注意。

(3)在高中的考试中，通常不会直接出现课文选段，现代文阅读的选文都是课外作品。老师在课堂上仔细分析课文，其实是在教授阅读现代文的方法，培养同学理解文章的能力。对于具体分析课文句段的笔记，则不作为复习重点，但表现手法的分析及作用仍需要记住套话，可能会在现代文阅读题中有用。

2.课文中的诗歌：生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。

另外还需注意：

(1)课后要求背诵的诗词，一定要认真背诵及默写。有的同学背得很溜，但一写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句都没有分数了。所以可以试着默写，再对照课本自我打分，筛查错别字。

(2)课后没有要求背诵的诗词，也要尽量读熟，短的篇目可以直接背诵。即使名句默写用不到，也可以找机会用在作文之中。

(3)老师在课堂上对诗歌的分析，重点复习表现手法(即表达技巧)

3.课文中的文言文：

上半学期一般学习文言文。

(1)文学常识：作家名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代表作品，都应一一落实。

(2)每篇课文的笔记都应仔细复习，尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉语知识，如果老师在课堂上 总结 了此类知识，便是复习的重点。如果老师没有进行总结，也要想办法拿到文言知识的概括，一一复习。

(3)在考试的文言文阅读之中，有可能选一篇课内文章，因此对课文的分析理解也必须认真复习。

(4)背诵篇目也要做到每个字都不写错，并灵活用于作文之中。

除了课堂笔记之外，平时单元测验、月考的试卷，当然还有你们的期中考试试卷也属于复习范围，重点复习自己曾经做错的题目，以及老师评讲试卷时的拓展知识。

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四年级下册期中考卷答案

四年级下册期中考卷答案

四年级语文下册期中试卷 一、我会拼，我会写。（10分） biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì 1.夜间飞行的（ ）时遇到（ ）物会（ ）地（ ）。 yú chǔn huǐ miè 2.破坏大自然是（ ）的行为，人类有可能（ ）自己。 wān yán pān dēng shāo wēi 3.运动员沿着（ ）的山间向上（ ）， （ ）不留意，就有坠入 xī shēng 深谷（ ）的危险。 二、给带点的字选择正确的读音，画上“

”。 （5分） 1.我游览过红叶似（sì shì）火的香山。 2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。 3.小朋友更爱喝饮（yǐn yìn）料。 4.中（zhōng zhòng）国有上千万的 *** ，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。 三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分） “拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 1．鲁班上山拜师学艺。（ ） 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ） 3．小明去拜见他的启蒙老师。 （ ） 4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ） 四、按要求，补充词语。（6分） 1、把词语补充完整。（3分） （ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔 2、写上对应的成语。（3分） 知己知彼______

_ 运筹帷幄_____

围魏救赵

五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。（3分） 1

．人生有失败，也有

。 2

．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样

。 3

．蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是

。 六、根据语境填空。（9分） 1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要

，

。与朋友交往要

。 2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：

，

。 3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起

，

。 4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

。 5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ：

，明日必有大雨到。 七、按要求改写句子。 （6分） 1、衬著 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

。 2、教室里真静啊， 静得

。（补充完整） 3、太阳真红，红得像

。（从颜色上比喻） 4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

。 八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分） 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 （1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ） （2）《尊严》中的哈默 （ ）（3）《万年牢》中的父亲（ ） （4）《中彩那天》中的父亲（ ）（5）《将心比心》中的母亲（ ） 九、快乐阅读。（24分） （一）课内阅读（8分） 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了

刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了

”说著将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视著这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。（2分） 2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？

（2分） 3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？

（2分） 4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。（2分）

（二）课外阅读（14分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种著小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分） 2、用“\”划去［ ］里用得不恰当的词语。（2分） 3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分） ABB：

、＿＿＿＿＿＿＿。 ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿

。 AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 5、请写出第二、三、四自然段的意思。（3分） 第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、本文（ ）（用“√”表示）（2分） ①表现了作者喜爱春天的思想感情。 ②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ④赞扬了小草的美丽可爱。 十、习作(30分) 题目：_____________真_____________ 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思„„然后根据补充好的题目写一篇作文。

四年级语文下册期中试卷 答案：一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 二、sì diào yǐn zhōng zhòng 三、C D A B 四、1. 迷 惑 疲 惫 波 澜 2.百战百胜 决胜千里 声东击西 五、成功 平坦 伟大 六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道 七、1. 蓝天衬著高耸的巨大的雪峰

。 2.

连铅笔掉在地上的声音都能听到 3.

火一样 4.

孩子穿过空地。 5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 6.树叶在唱着动听的歌儿 。 八、3 4 5 1 2 九（一）、1：“，，，。” 2.说明年轻人饿极了。 3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。 5.略 （二）、1、题目：小草 2、划去：生命 软弱 挺立 坚强 3、半包围 （ ） 5 4、略 5、第一自然段：小草富有生机。 第二自然段：小草很可爱。 第三自然段：小草很坚强。

四年级下册期中考试卷答案

一、口算 18–8＋2 48＋25–48 88÷88×1 60÷12×6 125÷5÷5 100÷25×4 15×6÷90 45÷45×100 15＋2–15＋2 二、填空 1、从个位起第位是万位，第位是亿位。 2、一个数的千万位是6，千位是4，其余各位都是0，那么这个数写作。 3、两个因数相乘，如果其中一个

期中考试,四年级

一、口算 18–8＋2 48＋25–48 88÷88×1 60÷12×6 125÷5÷5 100÷25×4 15×6÷90 45÷45×100 15＋2–15＋2 二、填空 1、从个位起第位是万位，第位是亿位。 2、一个数的千万位是6，千位是4，其余各位都是0，那么这个数写作。 3、两个因数相乘，如果其中一个

四年级下册期中考试卷数学答案

列综合式解文字题（8分，每小题4分，列式2分，计算2分）。

6.17、26。

二、概念。20%

1、选择题（3分，每小题1分，错即错）。

C、A、C。

2、判断题（3分，每小题1分，错即错）

×、√、×。

3、填空（14分，第3小题1分，其余每空1分，错即错）。

（1）三亿零六百零五万零六十七、30605万。

（2）21、900.

四年级下册英语期中考试卷及答案

选择

A:Why was he late for school yesterday?

B:He overslept . By the time he got to the bus s,the bus ___already ___.

A.was ;le *** ing B.has ; left C.would ; le *** e D.had ;left

解答：D

解析：公共汽车在到车站之前就来了，所以用过去完成时。

选择

We () here today .

A are all

B all are

C is all

D all is

解答：A

解析：副词放在be动词之后。

四年级下册语文期中考试卷答案

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西师四年级下册数学期中考卷选择题2的答案

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五年级下册英语期中考卷答案

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四年级下册语文期中考试试卷答案

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四年级下册数学期中考试卷答案

:5ykj./shti/shi/77985.htm

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