新研究揭示了大脑如何学习寻求奖励

想象一下你正在教一只狗玩捡东西的游戏。你扔一个球，你的狗会追赶它，捡起它，然后跑回来。然后你用零食奖励你气喘吁吁的小狗。但现在对你的狗来说真正的技巧来了：找出该序列的哪一部分赢得了款待。科学家称其为“学分分配问题”。在大脑中。这是一个关于理解哪些行动对我们所经历的积极结果负责的基本问题。

多巴胺是大脑中的一种关键化学信使，已知在此过程中发挥着至关重要的作用。但大脑究竟如何将特定行为与多巴胺的释放联系起来仍不清楚。

哥伦比亚大学艾伦研究所科学家在《自然》杂志上发表的研究Nature祖克曼心脑行为研究所、尚帕利莫未知中心和西雅图儿童研究所为这个谜团提供了新的线索。它揭示了多巴胺不仅发出奖励信号，而且还引导动物通过反复试验来关注导致这些奖励的特定行为。

有趣的是，研究还表明，大脑的奖励系统可以快速、动态地改变动物的全方位运动和行为。这凸显了一种复杂的学习策略，其中行为不仅得到强化，而且通过经验积极塑造和微调，D.V.M、Ph.D. Rui Costa 说。 ，该研究的资深作者。

“当你强化行为时，我们常常认为这就是那个行为，”艾伦研究所所长兼首席执行官科斯塔说。 “但是不：你正在改变整个行为结构。真正令人惊讶的是它的速度有多快。”

解码多巴胺如何影响学习

为了揭示这些见解，该团队与 Champalimaud 未知中心的工程师和神经科学家合作，开发了一种新颖的“闭环”神经网络。系统可以将小鼠的特定动作与实时多巴胺释放联系起来。

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