作文选（作文选材是什么意思啊）

今天给各位分享作文选的知识，其中也会对作文选材是什么意思啊进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

优秀作文选登

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的优秀作文选登，欢迎大家分享。

优秀作文选登1

在我记忆的长河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同学的关爱、老师的关爱、父母的关爱、亲人的关爱，这些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，渗透到我的血液中去。

那是我小学三年级的时候，周末我倒广场骑自行车，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不断地流血。爸爸看见了，背起我就往家里跑，一边问我疼不疼，一边给我吹风。回到家里，爸爸拿过氧水给我杀毒，疼得我直叫，爸爸就劝我说：“忍一忍，忍一忍。”替我包扎好之后，爸爸对我说：“以后骑自行车要小心点，这次幸亏只是破了一点皮，要是断了骨头就有你受的了。”不知为何，听完这话，我总觉得心里酸酸的，眼泪直往下掉。

周一我去上学，伤口好了很多，开始结血痂。一到学校，同住第一个发现了我的伤，不由自主的尖叫了一声。这声音引起了全班同学的注意，目光齐刷刷的落在了我的身上。顿时，我的周围围满了人，纷纷问我是怎么弄的，我只告诉他们是不小心摔的。这时老师进来了，同学们快速回到了自己的座位。这时候，老师走到我跟前，询问情况，并且告诉我要小心。我突然哭了起来，同桌问我是伤口疼吗，我回答不是。他问我怎么了，我没有回答。说实话，我知道那是同学们和老师对我的关爱，使我感动，让我的心中涌起了一阵阵暖流。

要是每个人都能让别人的心中涌起一股股暖流，那么世界就会变成爱的海洋，人与人之间就不会有矛盾有怨恨，世界到处都会被温暖覆盖！

优秀作文选登2

麦田。

一大片金黄的麦田，强烈的反射着太阳光。周围围着灿绿的杨树，被太阳一照，也金绿金绿的了;好像一排唱诗班的小孩子，开心的捧着绿叶，那生命的诗集，向着太阳似的麦田唱着颂歌——那太阳似的麦田!

姥爷把车子骑上田垄，我也跟着跑上田垄;姥爷拖着割麦的刀，我拖着风筝。风筝是老鹰样的，在麦田里哗啦啦的勾着一片麦子;麦子也不恼，笑笑，又捋捋麦芒站回麦田去了。田垄旁的小沟里流着水，流着时光。

小时候姥爷常带我去麦田，农忙的时候更是了，没人管我，我就自己玩：掐下麦穗，把麦芒全都摘下来，一会休息时教姥爷吓一大跳;去河沟里逮蝌蚪，然后总会被突然跳出来的水虫子吓得大哭。所有的时光，最美好的时光，至今不能忘却的时光，全在这块麦田汇成一条河，一条白闪闪的缎子，好像小孩们把水笼在一起，又散开，乐此不疲。

后来我回到了城市，上了学，再也没见到那块太阳似的麦田，那条流着时光的河沟。城里的生活很好，有一切让人为之狂热的东西，却终究少了点什么。我上学时，骑着车子走在宽阔的街上，却总会想起姥爷的那辆永久牌自行车，那条窄窄的、坑坑洞洞的田垄，和姥爷的麦田，太阳似的麦田。

还在吗，那条河，流着时光的河?还在吗，白杨树，唱诗班小孩子一样的白杨树?还在吗，麦田，太阳似的、笑着闹着的麦田?

一定在的。我在麦田里与最美的时光遇见，就一定会有下一次的重逢。

一定。

优秀作文选登3

20xx年，32岁的我在北京当教师，正在备课的我，突然收到电脑里传来的一条信息：明天是邮小同学聚会，你一定要来哦。地点：邮政路小学。

我一收到消息，就立马买了张回南昌的火车票，归心似箭地回到了我的故乡，英雄城——南昌。一下车发现家乡真是大变样：地上一点垃圾也没有，就想是刚铺上的一样。马路上不再那么拥堵，人们在人行道上悠闲地散步。抬头一看，原来汽车都在空中飞行，后来我才知道这叫太阳能汽车。我打了一辆太阳能车，两分钟后我到达了邮政路小学。

来到校门口，保安直接让输入指纹，他居然显示出了我的信息，还告诉了一条更佳路线。走进校园，篮球场里的篮架能按照身高来自动调节，继续往教学大楼里走，每懂楼都有观光电梯，只要一进电梯，输入指纹，电梯自动带你到你想去的楼层。走进教室，大家就开始相互聊起来了，我对陈欣雨说：“陈欣雨大明星，你五十场电影，有四十多场爆满，怪不得今年的影后非你莫属。听说你的歌都被别人写成了书。”陈欣雨忙着梳妆， *** 一直响个不停。她给全班同学一人发了一张电影票，说是她最新上映的电影。还有胡恺霖还是一副文质彬彬的.样子，居然现在还戴了一副眼镜，他已是我们著名的作家了，他写的长篇小说，刚刚获得诺贝尔文学奖呢!

聚会上课热闹了，大家谈天说地畅所欲言，突然我的闹钟响起了，是不是该回去了?我转了个身，不小心从床上掉了下来，原来这是一个梦啊!

优秀作文选登4

在一个小村庄里，住着一位苗族的老奶奶。她的丈夫七年前已经去世了，唯一的女儿在县城里教书，每个月难得回来一次。而这位老奶奶的脸上每天都挂着慈祥的微笑，好象世界上所有的伤心事都与她无关似的。

在距离老奶奶家约十米的地方，住着一个小女孩和她的爸爸妈妈。那个小女孩叫美儿。她的父母都是热心肠，经常帮老奶奶做一些家务事，并且经常教育美儿：“你是个少先队员，应该帮助老奶奶做一些家务活儿。”而美儿也做的很棒。

一个风和日丽的星期天，美儿吃过中午饭后，就想起了那位老奶奶。于是她蹑手蹑脚的来到了老奶奶家门口，门没锁，于是美儿悄悄地走了进去。

只见屋子里静悄悄的，老奶奶躺在床上睡着了。她突然看到一个大盆子里装满了一堆刚换下来的衣服，美儿端起盆子，就来到河边洗衣服。

当美儿正在院子里晒衣服时，老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走了过来。老奶奶用手抚摩着美儿 *** 嫩的脸蛋儿，说：“谢谢你，小姑娘，你真是个好孩子!”美儿不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的。”

美儿回到家之后，给爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈都夸美儿是个好孩子。

优秀作文选登5

有人说，高三是阴间，也有人说，高三是火炉，不论高三是和风仍是暴雨，已然咱们进入了高三，就要英勇面临高三，知道高三毕业班的特色，马克思说过：“人得学会走路，还得学会摔跤，并且只需通过摔跤，他才干学会走路。”因此，咱们要勇于面临缺陷，正视成果，剖析缺乏，把从失利中总结经历、经历为主要目的，咱们的眼光也不再局限于分数。咱们深知，只需打好坚实的根底，就有能够盖出大楼。

想要把学习搞好，纪律是确保，踏入高三这个门槛，咱们脑海中要构成更强的纪律性和时刻观。学习门类多，作业多，因此时刻需求咱们去挤，去掌握。

单靠抓时刻远远不够，还需求教师的教导，咱们会紧跟教师的脚步，完结教师安置的全部使命，合作教师，在课上活泼答复，构成师生互动的气氛，让整个班级活泼起来，同学们还要为自个定计划和方针，还要寻觅对手，使班级的学习空气愈加稠密。

高三，热情中总会带点压力，但为学习，咱们会尽最大的力气把压力化为动力，顶住压力，扛起担负，才是咱们向前翱翔的同党。

步入高三，咱们为了进步学习成果，决计做到：面临波折和失利，及时调整好自个的心态，还要营建杰出的学习气氛，跟紧教师的脚步，永不言悔，永不言退，永不言败，兴起心中的那面帆，一往无前!

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没有天空的日子我怀念海子

2004年四川考生

一片片麦地仰望着天空，那里zhi有他戴着眼镜的笑容。他不会忘记，“麦地和光芒的情义”，麦地也不会忘记，在那个有风有光，有云有雨的天空，他在那里。

他住在山间的木屋里，繁华的城市几乎要把他忘记。对着窗子，他只会看见荒凉的山岗、黑色的土地，只会看见美丽苍白的手和月形的山峰。

带上《圣经》。他说，他跟过去隔着黑色的土地，他和未来，隔着无声的空气。他忘记了自己。

但是，他永远都会铭记，“活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福”。他永远都会铭记，“荒凉的山岗上站着四姐妹，所有的风只向她们吹，所有的日子都为她们破碎”。他永远都会铭记，因为这些都是他心的伤痕，都是他心中安安静静的愿望。（这一节追忆海子的“生”。作者熟悉海子的诗歌，熟悉海子的人生，选摘了海子《麦地与诗人》《活在珍贵的人间》《四姐妹》中的诗句，通过“麦地”等海子诗歌中的常见意象，表现了海子执着追寻精神世界的高贵人生以及生命中的苦痛。海子的“忘记”与“铭记”为文章增添了厚重感）

二月二十六日，他说：“母亲如门，对我轻轻开着。”他穿着鞋子走在大地上。这坚实干净的土地，总是护卫着他柔弱的身躯。土地忘不了他。他就是土地王，他一直就这么走着。跨过他曾经写下的“横陈于地的骸骨”的沙滩，跨过“众神死亡的草原”，也跨过“跑着雪和太阳光芒”的“麦地”，跨过马群，跨过闪电。在两行铁轨间，他躺下去发呆，忘了站起来！

那一夜，他血淋淋地走向天堂！天堂不会忘记他，早早地唤他回去。

那一夜，世人渐渐发觉他用自己最后的身躯在地上铭刻的诗句。如今，他和他的诗永远不会被忘记。（这一节诗意地表现海子的“死”。引用了海子《思念前生》《秋》《九月》《讯问》中的诗句，诗行中表现出海子对圣洁母爱的向往，对精神家园的追寻。海子 “忘了站起来”，天堂和世人 “不会忘记”他，巧妙地对比中，诗意地表现出对海子的永远的忆念）

梦中，我常常来到他的棺木前，而他却静静地躺在棺木里发呆，不肯站起来。

梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空。梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地。

君生我未生，君死我未死。在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中。我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子。（这一节写“我”的凭吊与追寻。“梦中”的寻找，永远的祈愿，沉痛而深情地表现了作者对海子及其诗歌世界的认同与追慕）（2005年四川考生《没有天空的日子我怀念海子》）

点评：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒。选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通。本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感。一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来。海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴。另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙。海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的。作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的 情感 ，隽永而深沉。本文能得高分，与它严谨而巧妙的结构，丰富的想象，深刻的内涵，深远的意境，是分不开的。

作文二：

蓦然回首

忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容；

忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸；

忘记是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡定；

忘记是祁黄羊那“举材不避仇，任贤不避亲”的那份明理；

忘记是苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的那份洒脱；

忘记更是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的那份旷达！（排比铺陈，从不同侧面诠释了“忘记”的境界，既有气势，又丰富了文化内涵）

……

——忘记是一种心胸，忘记是一种境界。忘记该忘记的。多一份宽容多一个朋友，多一种忘记多一个世界。当你在学会忘记的过程中，你感受到了人生的真谛！（透过现象揭示本质，三言两语剖析“忘记”的意义）

——蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人！

铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而“鞠躬尽瘁，死而后已”的那份感恩戴德；

铭记是赵孟頫与爱妻患难风雨，不离不弃的那份坚贞；

铭记是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的那份誓言；

铭记是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的那份忠心；

铭记是李时珍悬壶济世，救死扶伤的那份责任；

铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执；

铭记更是周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志！（再次排比，和上文形成对比，丰富了“铭记”的内涵。语言精练而有意蕴）

……

——铭记是一份警醒，铭记是一种责任。记住该记住的。多一点铭记多一点警醒，多一份铭记多一份成熟。人生许多事，是在铭记中成就，也是在铭记中精彩！（点睛式的议论，由事例而及内涵，意蕴更为丰富）

——在铭记中，蓦然回首，你已有了认真生活的理由！

在忘与不忘之间，多少故事风雨不衰！让我们树立心中的标尺，忘记该忘记的，记住该记住的，让我们的人生多一点踏实与精彩！（总结上文，明确点题，照应“忘记”与“铭记”两个侧面，言简意赅）

点评：这篇作文最大的特点是材料丰富，行文简洁。其丰富性主要表现在：一、作者摈弃了烦琐的叙述和议论，连续运用排比句式援引事例，形象地诠释了“忘记”与“铭记”的具体内涵，表现出丰富的积淀。二、对事例的援引能从不同侧面加以挖掘，以简洁的语言揭示出内在的本质，从而丰富了材料的内蕴，形散而神聚。此外，结构上前后对照，由分而总，语言凝练而有文采，使行文有一种明快流畅之美。此文能得高分，材料的丰富、结构的明快简洁功不可没。

作文三：

在忘记与铭记的两岸

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨）

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 （以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵）

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……（排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动）

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！ （回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味）

点评：这是一篇诗意而富于哲理的 美文 。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

作文四：

永远的苏武

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心,给人性涂上最浓重的一笔。 （对比举例，开篇即有气势，“忘却富贵”与“铭记忠心”形成鲜明对照，形象而深刻）

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。（整齐的句式，再现了苏武“奔走”于茫茫大漠、游荡于寒沙衰草的身影，富有震撼力）

哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，当苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。 （四组排比，四种不同的反应。“哀叹”、“惊诧”，是苏武给对方的震慑；“正气”、“执着”，表现出苏武的磊落光明）

朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。（四组排比，四个不同场景。一方面是处境的艰险，一方面是苏武的贫贱不移、威武不屈、富贵不淫。铁骨铮铮的忠臣形象令人慨叹）

好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的 历史 ，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史 不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。（“睿智”、“勇气”、“不屈”、“铮铮铁骨”，更从不同侧面凸现苏武的品质）

我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那彳亍于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的更好度归宿；忠心，方才是 历史 永恒，铭记，是它的精神家园。（挖掘苏武其人其事的内涵，回扣忘却“富贵”，铭记“忠心”的主旨）

壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！（排比作结，一咏三叹，反复强化中，苏武的形象更为光辉）

永远的苏武。

点评：本文以它的厚重和文采而别具一格。“苏武牧羊”是家喻户晓的 历史 故事，作者却能从不同侧面入手，淋漓尽致地表现苏武的忠贞气节，表现他在“忘记”与“铭记”间的决绝，以形象生动的语言塑造出一位在枯草寒冰之上的铁血男儿形象，讴歌伟大的爱国主义。苏武故事本身折射出的人文内涵，作者通过流畅而蕴藉的文字营造的深远意境，都丰富了文章的内涵而显得格外厚重；此外，本文也极富文采。作者撷取了苏武生涯中的一些生活场景加以形象生动的描摹，字里行间渗透着浓烈的感情。而整散结合的句式，排比句对偶句的大量运用，更使文章流畅而隽永，别具惊心动魄之美。内涵的丰富性与深刻性，出色的文采，正是本文得高分的重要因素。

作文五：

赤兔之死

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。

本人最欣赏这篇了.

作文六：

2004云南省高考优秀作文选登：挫折、痛苦、人生

尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者 乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，这亲临之地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也！

简评

每个人的生命之旅中，苦痛挫折是无法回避的千古话题。该文思路开阔，纵论古今，笔法娴熟，体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力。举史例，使文章显得厚重，思辨性强；用对比，观点鲜明，具有说服力；如果没有深刻的见识，丰厚的学养，理性的思考，文章很难超越贫乏而别开生面。由于高考在话题范围内，不限文体，给了考生展示才情的巨大空间，此文材料充实丰富，句式灵活、多样，见解精辟，行文大胆等特点，体现了考生鲜明的个性特征。

作文七：

2006年广东考生高考语文作文

广东考生 我是天使

很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！”

我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？

“我希望我的安琪能像天使一样，美好！”妈妈的日记中写到。

我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢？

像妈妈那样的吧！

于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。

说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是！”

怎样才是天使？我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。

我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力！

直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。

我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。

这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。

虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩 游戏 。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是！

“天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良！”这是更好度的赞赏。

“哗！”我的羽翼张开了！原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。

我想起了妈妈。

原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好！

我懂了，也做到了。

我是天使，很美好。

【点评】高考应试作文以审题、立意、构思为要。审题透彻方能立意高远，故有作文审题为先之说。今年高考作文审题似易实难。题中的“天使”有多重含义：一是神性，具有一定的超验性；二是人性，以人的形象出现；三是真善美的化身。

这篇作文很好地把握住题目中心词的本义及引申义：美丽善良的妈妈是天使，纯朴真诚的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻，与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意，高下立见。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。

（我第二欣赏推荐这篇）

作文八：

2005年上海高考优秀作文：

美丽的流行，永恒的经典

这是一个浮躁却美丽的年代，我们哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种 时尚 ，他并没有悍（撼）动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别，因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神食粮并（虽）保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是文化的功能，真即是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。

我们是同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫（身）上体味古人真实的豪迈或者沉郁；我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青葱岁月，同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于吸收的一种气度。

活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行的形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。或许一百年后，当人们回过头来看的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。因为这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想 情感 传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。

的确，由于大量新鲜事物的涌入，其中确实也存在文化的垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦。还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。有人说李斯特的音乐曾经只是被当作那个时代情歌哼唱，那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。

流行美丽，经典依然永恒…

优秀作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的优秀作文精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀作文精选1

新的一年又来了，每家每户都放鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴红色的对联，大街小巷张灯结彩，每个人的脸上都挂开心的笑容，全家人都坐到一起团团圆圆的吃年夜饭，到处都洋溢节日的喜庆。

大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我非常惊讶，自言自语地说：“难道过年也会有祝福老人送礼物吗？”母亲听了笑说：“傻瓜儿子，这是外婆和姨妈昨晚12点新年到来时给你的红包！”我听了，高兴的合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新的！接下来，我就兴高采烈地向我的家人长辈们拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悦中。

过年真是又开心又快乐！我又长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，做一个好小孩，好儿子，好学生！

优秀作文精选2

我们每个人都有一个幸福完美的家庭，我的家庭也很温馨。

我的爸爸妈妈每天回家都很疲惫。妈妈最辛苦，每天回家，第一件就是来接我回家。回家后，妈妈又赶紧进厨房为我们做饭。到了晚上，妈妈又要为我检查作业，我不会的她要耐心来教我，我没背出的课文监督我及时背出。如果第二天要听写，妈妈就为我准备听写，如果要考试妈妈就帮我复习。每当我看到妈妈疲惫的眼神，我多么希望自己能有优秀的表现。

爸爸是一个忠厚、朴实的商人。每天辛苦工作，为我们创造良好的生活环境。爸爸每天早上，提醒我戴好：小红帽、红领巾、校牌，叮嘱我上课不要开小差，作业及时上交。有时我会嫌爸爸??拢??傧胍幌耄?兔靼装职值挠眯牧伎嗔恕

记得有一次，爸爸妈妈为股票而吵了起来，但那时在我和姐姐的劝阻下爸爸和妈妈终于和好了。

“可怜天下父母心”爸爸妈妈是大树，而我们在大树下乘凉。家永远是我们的避风港。愿全天下的家庭都幸福美满，愿全天下的父母相亲相爱，让我们珍惜亲情，这最温暖的感情。

优秀作文精选3

去年夏天的一天傍晚，我和爸爸妈妈、姨妈、姐姐相约去鸣沙山。早就知道敦煌有处景点--鸣沙山月牙泉，却从来不曾去过，路上我掩饰不住内心的激动，东问西问，在心里不停地说:“鸣沙山，终于可以见到你了!”

一进景点的大门，我不由得被眼前的景象吸引:三三两两的游客相互说笑，欣赏着美景;成群的驼队在一旁休息;远处的山坡上星星点点的黑点……，我兴奋地拉着姐姐的手，欢快地向沙山跑去。起初我爬的很快，渐渐地体力跟不上了，回头一看，“啊，怎么才爬了这么一点!”

“加油，不要回头看，继续”爸爸在一旁鼓励我。于是我又奋力和姐姐一起向山顶爬，然而，总是不到山顶。好几次我都想放弃了，可爸爸妈妈说只要有决心，加油，就一定能到达终点。于是，我稍作休息，继续向上爬，不时抬头望望山顶。“太好了，我离你越来越近了”。

终于我爬到了山顶，坐在山脊上，晚风轻轻吹着，都能听见自己心跳的声音，放眼望去，心情真舒畅呀!我在心里默默地说:“只要坚持，就一定能到达终点”。

我爱你，鸣沙山。我还会来的!

优秀作文精选4

春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。

我们家也不例外。我拿起一副春联，粘上胶水整齐地贴门上。父亲又将“福”字倒贴门上。姐姐也屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼，挂屋子里；又把一串小彩灯贴墙上。小彩灯一闪一闪地，好似一颗颗正眨眼的小星星。

吃完年夜饭，我与哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“ *** 啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄；一会儿变绿、变青；一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的似银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的似天女散花，有的如孔雀开屏……真是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放地面上，用打火机点燃。“轰”地一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而似一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。

“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱放烟花，更爱美好的春节。

优秀作文精选5

一天，猫妈妈说：“家里没有鱼了，我们一起去钓鱼吧。”小猫 *** 说：“可以呀。”于是，猫妈妈和小猫 *** 就拿着鱼竿去河边钓鱼了。突然飞来了一只蜻蜓在小猫 *** 的鱼竿上，小猫 *** 说：“捉只蜻蜓回家吧。“小猫 *** 捉着捉着，蜻蜓越飞越高，小猫 *** 只好回去钓鱼了。小猫 *** 刚坐下来，有一只蝴蝶飞过来

了，小猫 *** 心里想刚刚没捉到蜻蜓，这次我一定要捉到蝴蝶。于是就去捉蝴蝶，可是蝴蝶也飞走了。小猫垂头丧气地回到了小河边。它看见妈妈钓了很多大鱼，它自己却一条鱼也没有钓到，妈妈说：”钓鱼不要三心二意。“小猫说：”妈妈，我一定会钓到一条大鱼的。“就这样，小猫学着妈妈一样钓鱼。蜻蜓飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫一动也不动。过来很久，小猫终于钓了一条大鱼。这个故事告诉我们，做事要认真，不能三心二意，要一心一意。

优秀作文精选6

上个学期的一天，我和妈妈正在吃饭，我一不小心把一块饼的饼沫沫撒了一地。很快，从我家阳台的花盆的后面跑出一群蚂蚁，我就开始观察。

我发现有少数一些长得比较大的蚂蚁在那走来走去，看上去是一些兵蚁。而大多数蚂蚁都跑去搬饼沫沫，我发现，大块的饼沫沫是六七只搬，但看到比这更大的饼沫沫，就留下一两只搬原来的那块饼沫沫，真是看见大的，就不要小的了。一些长得比较小的，单个的，就跑去搬一些小的都看不见一些饼沫沫，有一块地方有很多较大的饼沫沫，那里挤着一大群蚂蚁在那里搬，还有一边有一块最大的饼沫沫，那里也有很多蚂蚁。我最喜欢看蚂蚁的劳动场面了。因为蚂蚁齐心协力，所以他们能把大的饼沫沫搬回家。

优秀作文精选7

生活中，最让我感动的是我的母亲，我觉得母爱像丝丝细雨滋润着我。

记有一次，学校开始电脑班，此次，我对电脑情有独钟，多么希望能有一台属于自己的电脑啊，可我们家经济又不富裕，再说妈妈的自行车也十分破旧了，要买也应该先给他买，我怎么好意思开口。有一次，我到阿姨家玩，妈妈看见我在电脑前上网查资料走的时候还依依不舍，他似乎明白了我的心思过了几个星期，妈妈带我来到了电脑城妈妈毫不犹豫地帮我买下了几千块的电脑，我高兴的如获至宝对妈妈真是感激不尽。回到家妈妈语重心长地对我说：“我不懂电脑知识希望你好好学，让电脑成为你的良师益友。”

不知道是因为拥有的电脑还是妈妈的话，我感动极了强忍着快要落下来的泪水。啊，这台电脑联建了我和我妈妈的心灵，让我们的情更深，意更切。

优秀作文精选8

现在想起那个时候就觉得已经过了好几百年似的,那时我差不多五岁当时我正在爷爷家看电视突然我看见窗外有一道很强的光线,我出去一看啊!原来大伯,大妈和妹妹来了.我看见大伯手里拿着各种各样的烟花,问大伯拿这么多烟花干什么?大伯说:"今天是腊月三十.所以我们带着烟花来看看你们!"当时我把婶婶,小叔,爷爷,奶奶全都叫来了,之后我们开始放烟花,第一个放的是一种矮矮的肥肥的烟花大伯把他点找以后,"速"的一声火花飞了在天空中爆炸,然后大伯又给我和妹妹一枝很细而又很长的烟花,大伯把火点燃之后等了一会儿烟花放了火花在天空中爆炸出五彩斑斓的火花.我情不自禁的说了一声:"真美啊!"最后烟花烟花放完了我和大家就都回屋去了不管怎么样.我真期待下一个腊月三十.

优秀作文精选9

我有一位美丽而又严肃的妈妈。

妈妈有着一头乌黑亮丽的长发，(.)她那月亮似的眉毛下有着一双美丽而传神动人的眼睛，眼睛下长着一张樱桃小嘴，从妈妈的嘴形会很容易的看出妈妈是开心还是不开心，妈妈开心时嘴角会微微的向上翘起，不高心的时候嘴角就会向下弯，所以妈妈开心还是不开心我一看就知道了。

在我上小学的时候妈妈便开始变严肃了，每当我放假的时候妈妈都会叫我练字贴，我当时特别恨我妈妈，因为我觉得她就知道叫我练字一点玩的时间也不给我，所以我当时特别恨妈妈，但是当我渐渐长大时我才明白妈妈的一片苦心，妈妈之所以这么做都是为了我以后好，唉···我真是枉费了妈妈的一片苦心啊。妈妈我在这给你说一声：“妈妈，您辛苦了！”

在我害怕的时候妈妈会给我勇气让我不再害怕；在我寂寞的时候妈妈会给我带来快乐；在我无助的时候妈妈会用她那温柔的双臂呵护着我。这就是一位母亲的伟大，一位母亲的慈爱，

妈妈我感谢您对我从小到大的呵护和关心，感谢你在我害怕时伸出你那温柔的手臂来把我从害怕的深渊带出来，妈妈我想对您说：“妈妈，我爱你，你是无与伦比的，你是世界上最伟大的母亲！”

优秀作文精选10

过年了！过年了！家家户户都喜气洋洋，沉浸在一个欢乐节日气氛之中。我在春节里过得快快乐乐，因为我们在一起放鞭炮！

天一黑，人们拿起鞭炮，点了一根香柱，一点，人们急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我魂都跑到九霄云外去了，可整个人还安恙无事，我心花怒放，也和别人凑起热闹，“乒乒乓乓……”声音彻夜不绝，每一户都通宵灯火！一会儿，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱烟花来放，别看这么一小箱烟花，它威力可强了，第一声就把我吓得目瞪口呆，我自言自语说：“这么小箱烟花威力这么大呀！”烟花声音个个不同凡响，形状不一真讨人喜欢！我又拿出像棍子烟花出来放，“吱吱吱吱……”一种 *** 小东西飞出来了，“哇，好美啊！简直是神仙放烟花。我对这烟花刮目相看了，还对它赞叹不已。我一根接着一根放，各种烟花五颜六色，这种烟花爸爸买得最多，真是心想事成啊！

这个春节我过得兴高采烈，烟花和我成为了好朋友，我还把烟花当成亲兄弟呢！

春节，一个快乐节日，让人喜欢节日。这天，我吃了年菜，又放了烟花，鞭炮。我太高兴了，我真希望天天都是春节。哇，那大家不是天天都大饱口福了吗。我太喜欢春节了。春节快到了，我会热烈迎接这美好节日！

优秀作文精选11

我的家乡有许多美丽的景点，但最使我留恋的是家乡美丽的堤坝。

白天，我可以在长满青草的堤坝上赤脚玩耍。嫩绿的青草时不时地跟我开玩笑，钻到我的脚丫下面，挠得我哈哈大笑。嫩绿的青草偶尔也会一展歌喉，唱出悠扬悦耳的歌曲来缓解我们兴奋的情绪。风儿一吹，传来阵阵花香，使我们这些在堤坝上玩得正欢的孩子沉浸在花香的世界里，做个甜甜的花香梦。

夜幕降临，皎洁的月光洒满堤坝。我躺在堤坝的青草地上，仰望犹如深紫色宝石的夜空。夜空中的星星闪烁光芒、远方的萤火虫发出微弱的`亮光和一眼望不到边的青草地构成了一幅静寂和谐的水墨画。晚风一吹，“沙沙”的声音时断时续地从远处传来，仿佛催眠曲，伴着我进入了梦乡。

无论是白天的堤坝，还是夜晚的堤坝都使我流连忘返。

浙江温州平阳县鳌江镇第五小学六年级:焦芳雅

优秀作文精选12

在学校，老师滔滔不绝的说着端午节的由来，冗长的故事，让昨夜晚睡的昀昀不禁打起瞌睡来了。

昀昀睁开眼睛时，发现自己置身在一个华丽的宫殿里，还听到人们辩论的声音，显然是一群人在攻击一个叫屈原的人。

从柱子后面偷看，昀昀赫然发现，真的就是课本里的屈原呀！他一心为皇帝、为国家著想，却被小人陷害，那个蠢皇帝的耳根子真软，竟然听信坏蛋的话，把屈原流放都国外去了。

昀昀悄悄跟着屈原，来到被放逐的汨罗江，看着屈原尽管面容憔悴，但他的双眼还是充满了爱国神采，真是一个爱国的臣子。

昀昀忍不住跟他要了一张签名照，之后还与他讨论诗集，陪他欣赏汨罗江和一起画圈圈视咒害自己流浪的小人。

最后他向昀昀行个礼说：“谢谢你，让我离开这个让我失望透顶的世界吧！”之后他就跳江了。

醒来的昀昀心中很哀伤，看着手中的签名照，她陷入了沉思，一点也不想说话了。

优秀作文精选13

爸爸给我买了一个复读机，说是给我学英语用的。看着这个新玩意儿，我好奇地摸来摸去。爸爸见我这么喜欢，笑着说：“你会用吗？”“不会，让我试试吧！”可是我拿在手里左摆弄，右摆弄，却怎么也用不起来，又怕把它弄坏了，只好向爸爸请教。爸爸说：“你这个小傻瓜，不看说明书，就想搞起来呀！我来看说明书教你！”爸爸一边仔细地看说明书，一边认真地向我解释怎么使用。可是听了半天，我才有点儿明白了，有些地方还是听不懂，问爸爸，爸爸也搞不清楚。“唉，真麻烦，怪不得它姓‘复’。”爸爸听我这么一说，也笑了。

我看着这个“复杂”的“新朋友”，心想，将来我一定要发明一种新型的简单的“复读机”，让我们小朋友在使用的时候一看就明白，一看就会用。

优秀作文精选14

谈起爸爸，我就会想到自己对他无比的愧疚。

他似乎是一个“爱管闲事”的人。记得上一次我去培训班上课，忙碌的爸爸在我来不久也来了，我不知道他有什么事，见到他两手插在裤口袋里，肥大的裤子让我觉得很不顺眼，他脸上的皱纹，很深很深，还在使劲地用舌头咧着牙齿，肩上背着一个他的“工具包”，对着我和蔼的笑。却不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸会突然的过来，我感到始料不及，不知所措地躲了起来。虽然我当时知道爸爸看见我躲避他会很伤心，但是我心中非常矛盾，眼泪也不知道是这样委屈地流了下来，我——

事后，我非常悔恨，爸爸应该是很伤心的吧，他一定会想他的女儿连看都不肯看他一眼，啊，他……

有一次我在奶奶家看见他年轻时的照片，很帅，霎时间我沉默了。回想起现在爸爸的那张脸，我突然不感面对他，原来，爸爸也曾经有过自己一个自由的青春，他不是我脑中那个经常皱起眉头的人，他也曾有像我一样年轻的梦想，只不过是他老了，他曾经是那样在自己心爱的“战场”上奋斗，他历尽了沧桑，可现在却仍在为我，艰苦上班。我觉得有愧于他，我想一定，要为他，写下这篇文章。

优秀作文精选15

我最熟悉的人就是我的爸爸，他有时讨人爱，但有时也让人烦。嘘！这话可别让我老爸听见了哦！

我的爸爸32岁，个子不是很高还有点微胖。他可是一个名副其实的电脑迷。我们家的电脑是他的专用机。有时我在上面下载一些游戏，他总是对我大吼大叫。

每天一下班，爸爸做的第一件事就是匆匆忙忙的跑进书房把电脑打开，再去洗手。然后就再也看不见他的踪影了。我们吃饭的时候喊他好几遍，他就像没听见一样。

记得有一次，我在家兴致勃勃地玩电脑，忽然，爸爸回来了。他跑进书房说：“儿子，该让给老爸玩了吧1”我说：“不行。”老爸豪不客气的把我抱了下来。自己却一屁股坐了上去。我生气地说：“爸爸，爸爸，你太不讲道理了，还跟小孩抢电脑玩。”可爸爸却装作没听见似的。我无奈的只好走开了。

哎！小朋友，你见过这样的“电脑迷”爸爸吗？他就是我的爸爸。

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