分式的概念教学设计（分式的概念）

大家好,小空来为大家解答以上的问题。分式的概念教学设计，分式的概念这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一般地，如果A、B表示两个整式，A不为0，并且B中含有字母，那么式子A / B 就叫做分式，其中A叫做分子，B叫做分母。

2、分式是不同于整式的一类代数式。

3、判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/ B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。

4、同时无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。

5、由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性。

6、方法：数看结果，式看形。

7、【分式条件】1.分式有意义条件：分母不为02.分式值为0条件：分子为0且分母不为0；3.分式值为正(负)数条 件：分子分母同号得正，异号得负。

8、4.分式值为1的条件：分子=分母≠0。

9、5.分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。

10、分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。

11、用式子表示为：（A,B,C为整式，且B、C≠0）。

12、很高兴为你解答，有问题可随时问我，满意的话望采纳哦（谢谢），祝开心~。

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