九年级历史复习提纲（九年级历史知识提纲）

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九年级历史复习提纲，要具体内容。

九年级历史上册复习提纲

第一课文艺复兴

1、时间：14—17世纪

最早兴起的国家：意大利

2、核心：人文主义

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱

②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》

⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家

②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”

4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动

5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

第二课新航路开辟

1、时间：15－17世纪　

2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步

⑵欧洲人对地球的了解（相信地圆说）

⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播

3、哥伦布主要活动：

⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路

（3）活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）广大地区、都成为西班牙殖民地．（他称美洲土著故为“印第安人”．加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”）．

4、影响：P11

第三课英国资产阶级革命

1、时间：1640－1688

2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展

3、斗争两大阵营：以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族

4、斗争焦点：围绕限制王权和保证国会权力

5、经过： ⑴1640年资产阶级革命爆发

⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被推翻,英国进入“共和时代”

⑶1653年,克伦威尔实行独裁统治

（4）斯图亚特王朝复辟

（5）1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国

（6）1689年,国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度

6、《权利法案》内容：P17

7、历史意义：P17最后一段

第四课美国独立战争

1、时间:1755年4月19日---------1783年

2、开始标志:来克星顿枪声

3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展

4、领导人:华盛顿

5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令

6、重要文件:《独立宣言》

⑴颁布时间:1776年7月4日

⑵颁布机构:第二届大陆会议

⑶起草人:杰斐逊

⑷主要内容：P21

⑸意义: ①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生（7月4日为国庆日）

②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”

7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役

8、战争结果: ⑴1781年10月 英军康华利在约克镇向华盛顿投降

⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立

9、性质：美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。

第五课法国大革命

1、时间:1789年7月14日（7月14日为法国国庆日）

2、开始标志: *** 民攻占巴士底狱

3、导火线: *** 会议的召开

4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展

5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议

（1）主要内容: ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）评价:

进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件.

局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益.

6、结束： 1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束

7、法国大革命影响：P29

第六课拿破仑帝国

1、建立：

⑴夺权:1799年11月9号 标志:“雾月政变” 拿破仑第一次执政

⑵帝国:1804年5月 法兰西第一帝国

2、巩固统治措施:

⑴制定和颁布法律:

①时间:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破仑法典》

①内容: a.确立民事权利平等b.废除贵族特权c.财产所有权无限制d.契约自由

②评价： 第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。因此，带上资产阶级的烙印。

3、拿破仑对外战争:

进步作用：

多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序

侵略作用：

威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗, 最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。

第八课第一次工业革命

1、开始: ⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期

⑵主要标志:机器（珍妮机）的发明和使用

⑶国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始

2、重大发明成果: ⑴凯伊-----飞梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮机 ⑶瓦特----改良蒸汽机

⑷富尔顿----汽船 ⑸史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46

第十七、十八课第二次工业革命

1．开始:： ⑴时间:19世纪70年代到20世纪初

2．电气时代主要标志：电的发明和广泛应用

3．主要表现：⑴新能源的发明和使用 ⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的出现

⑷远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用

4．重大发明成果：

（1）爱迪生: :称为“发明大王”

成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机

⑶交通工具: ①汽车:1885年 卡尔•本茨-----汽油内燃机汽车

②1913年 福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺

③飞机:莱特兄弟-----1903年发明世界上第一架飞机,被誉为“航空飞行器的先驱”

　⑷电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱.

第十一课开辟 *** 的“宣言”

1.时间:1848年2月

2.标志:《 *** 宣言》的发表

3.创立者:马克思、恩格斯

4.主要内容：⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用

⑵提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想

⑶号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治

5.历史意义: ⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生 ⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器

第十二课巴黎公社运动

1.爆发时间:1871年3月18日

2. *** 成立:1871年3月28日

3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取 *** 的第一次尝试

4. *** 性质:事代表工人阶级的 *** (或无产阶级的 *** )

5.革命措施：

⑴废除一切旧 *** 机构,建立新的国家 ***

⑵没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑶实行保护劳动人民利益的一系列经济措施

6.失败: ⑴时间:1871年5月28日⑵标志:“五月流血周”

7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》

⑴词作者:鲍狄埃 ⑵曲作者:狄盖特

第十四课俄国农奴制改革

1、原因：

根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展

直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化.

2、时间：1861年3月3日

3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生

4、改革形式：自上而下

5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令

6、主要内容：1）农民获得人生自由；2）农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权；3）解放后的农民要归所居住的“村社”管理。

7、性质：自上而下的资产阶级改革

8、实质：是一次沙皇 *** 和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺

9、历史作用：1）俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；2）对俄国实现近代化目标具有积极作用；3）局限性：农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。

第十五课美国内战

1、原因：根本原因：南北双方政治经济矛盾阻碍美国资本主义发展。

2、矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题

3、导火线：1860年林肯当选为美国总统

4、开始标志：1861年4月南方发动叛乱，向北方发动进攻

5、领导人：林肯

6、战争过程：爆发：1861年4月南方发动军事进攻，林肯 *** 被迫迎战

转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》充分调动人民群众的积极性

结果：1865年北方胜利

7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命

8、历史作用P81

第十六课日本明治维新

1、原因：幕府统治障碍了日本资本主义的发展。

2、时间：1868年

3、目的：变法图强，富国强兵，巩固明治 *** 的统治。

4、性质：资产阶级性质的改革

5、主要内容：

政治：加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权；

经济：向西方学习，引进西方先进技术设备；殖产兴业，鼓励发展近代工业；

允许土地私有和买卖，实行地税改革；

军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军；建立警察制度，以维护治安；

社会生活、文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育；

6、历史意义：

积极：废除了封建政治制度，日本走上了发展资本主义道路

摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机

局限性：保留大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁

第十九、二十课第一次世界大战

1、原因：根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡

具体原因：两大军事集团的形成，双方矛盾进一步激化

同盟国：1879年德国、意大利、奥匈帝国

协约国: 1907年英国、法国、俄国

直接原因：（导火线）1914年6月28日“萨拉热窝事件”

2、重大战役：凡尔登战役

3、战争性质：帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争

4、一战影响：给人类造成巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难；客观上推进科学技术的发展；引发了俄国的十月革命；

第二十二课世界近代欧洲思想解放运动

1、文艺复兴：14—17世纪，更先兴起于意大利 代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚

核心：人文主义

2、启蒙运动：17—18世纪，代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

核心：理性主义

启蒙运动

1、时间：17——18世纪

2、核心：理性主义1）承认事物的规律是客观的2）主张用科学知识来认识客观事物

3）坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念

3、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

4、性质：17——18世纪的一场思想解放运动

5、影响：1）解放了人们的思想，宣扬资产阶级思想，推动了资本主义发展，动摇了封建统治

2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器

3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提

六、世界近代的科学、思想与文化艺术成就新课标第一网

人物 国藉 称谓 主要作品 成就及艺术特色

思

想

领

域

伏尔泰

法国 启蒙思想家 《俄狄浦斯》

批判封建专制制度，特别是反对天主教会思想，被称为“启蒙运动的开拓者”

科

学

领

域

牛顿

英国

伟大物理学家 《自然哲学的数学原理》 建立了牛顿经典力学体系，被称为现代科学之父

达尔文

英国

生物学家 《物种起源》

提出了“物竞天择，适者生存”的进化论观点，推翻了“神创论”和“物种不变论”

爱因斯坦 德国 物理学家 提出著名的“相对论”

九年级上册历史复习提纲

第一单元 跨入近代社会的门槛

世界近代史 起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）

终点：第一次世界大战（1917年）

第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）

1、背景：（1）罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们的思想、阻碍了社会的进步和科学的发展

（2）14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想

自由，表现了人类不断追求进步的本性。

（3）、造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）

3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家

4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）

5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是一场新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）

6、代表人物：

1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是 *** 的最初一位诗人）

（但丁是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

2文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。

第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（P8）

1、时间：15—17世纪

2、过程：

航海家

资助国家

主要成就

哥伦布

西班牙

发现美洲新大陆。

迪亚士

葡萄牙

发现非洲好望角

达·伽马

葡萄牙

开辟了通往印度的新航路

麦哲伦

西班牙

第一次环球航行，证明了地球是圆的。太平洋就是他命名的。

3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求

4、条件：1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）

2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

5、影响：积极1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神

2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸

促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。

6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？

时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪

影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥

的殖民扩张

7、四大发明对世界的影响：

造纸术、印刷术，促进了文艺复兴的产生和发展。

指南针，促进了新航路的开辟。

火 药，用于战争

8、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。

9、新航路开辟的目的：寻找黄金等财富。

第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）

1、时间：1640—1688年（近半个世纪）

2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展

3、性质：资产阶级革命

4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级

5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制

6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（ 结束的标志）

7、影响：

国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立 *** 体，走上了迅速发展资本主义的道路，

②并率先开始了工业革命

国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。

8、《权利法案》

①时间：1689 ②目的：限制国王权力。

③内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基

本原则，并对公民的权利作了明确规定。

④意义：为限制王权提供了理论和法律保障，标志着君主立宪制在英国确立。

是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识

第4课 为民族独立而战——美国独立战争（P20）

1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

2、时间：1775年——1783年

3、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

4、战争的经过：

①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声

②建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令；

③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）

④转折：1777年，萨拉托加大捷

⑤结束：1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。

5、历史意义：

国内：结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展

国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。

6、华盛顿的主要活动：

第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；

1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；

7、对华盛顿的评价：开国元勋和伟大的政治家、军事家，是美国的民族英雄。

8、《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权

《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。

第5课 为争取“民主”“共和”而战——法国大革命（P26）

1、根本原因：封建专制统治严重阻碍资本主义发展。

2、性质：一场彻底的资产阶级革命

3、经过

（1）1789年7月14日 *** 民攻占巴士底狱，（标志革命的开始）（7月14日法国国庆节）大资产阶级掌握 *** ，制宪议会颁布《人权宣言》（第一次明确提出“人权”，被称为“新社会的出生证书”）

（2）1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。

4、影响：

1是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命；

2彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。

英、美、法国资产阶级革命比较

英国

美国

法国

时间

1640—1688

1775—1783

1789—1794

原因

斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展

英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展

波旁王朝的封建专制统治严重阻碍资本主义发展

开始标志

1640年新议会的召开

来克星顿的枪声

*** 民攻占巴士底狱

革命任务

推翻封建专制统治，

发展资本主义

摆脱英国的殖民统治

发展资本主义

推翻封建专制统治，

发展资本主义

革命领袖

克伦威尔

华盛顿

拿破仑

结果

推翻了君主专制统治，确立了君主立宪制

赢得独立，建立联邦国家，确立资产阶级统治

建立资产阶级共和国

重要文件

《权利法案》

《独立宣言》

《人权宣言》

影

响

国内影响：①推翻了封建君

主专制，确立君主立宪制，走上

了迅速发展资本主义的道路，

②并率先开始了工业革命

国际影响： 推动了欧洲资产

阶级革命的发展。

1 国内：结束了英国

的殖民统治，实现了民族

独立，有利于美国资本主

义的发展

2国际：促进了法国

资产阶级革命的爆发，有

力的推动了拉美民族解

放运动。

1是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命；

2彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。

第6课 拿破仑的文韬武略（P32）

一、拿破仑的崛起

1、夺权：①1799年“雾月政变”成为第一执政。②1804年称帝，改共和国为帝国。

二、拿破仑的文韬：

1、三 部 法 典：《民法典》（《拿破仑法典》），《刑法典》、 《商法典》

2、制定法典的目的：加强统治，巩固资产阶级的革命成果

3、《民法典》的内容：民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权无限制；契约自由。

4、意 义：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础。

三、拿破仑的武略

拿破仑帝国：

①1804年成立（法兰西第一帝国）；是资产阶级的皇帝

②对外政策：多次打败反法同盟军队，乘胜扩大法国疆域，控制了欧洲很多地方

③评价拿破仑对外战争：

积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。把大革命的思想、精神带到所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。

消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人的利益，给当地民族带来了灾难

四、拿破仑的惨败

1、滑铁卢战役，1815.6.18拿破仑惨败，后被流放，从此退出政治舞台。

2、拿破仑失败的原因：①长期战争造成法国经济困难②国内人民厌战

③被奴役的各国人民反抗 ④外国势力的联合绞杀

（根本原因：欧洲大陆封建势力大于法国资本主义势力）

第二单元 近代社会的确立与动荡

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命——工业革命（P41）

1、工业革命：以大机器生产代替手工劳动的重大变革。 18世纪60年代—19世纪上半期

2、首先开始的国家：英国 棉纺织业

3、首先在英开始：政治前提：资产阶级统治在英国的确立

条 件：圈地运动为工业革命积累了丰厚资本并提供了大量自由劳动力

4、重大发明：

哈格里夫斯发明珍妮纺纱机：是真正近代意义上的机器，能够同时纺出多根纱，是工业革命开始的标志。

瓦特改进蒸汽机：——改变了人类生产和生活面貌，把人类带入“蒸汽时代”

富尔顿发明蒸汽汽船（美国人），在水路交通方面取得突破。

史蒂芬孙发明“旅行者号”火车机车，后来又发明更为先进的“火箭号”机车： 人类迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围。

6、性质：既是一场技术革命，又是一场社会变革。

7、影响：

1社会生产力获得了突飞猛进的发展。（最重要的影响）

2产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

3现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡。

④最终确立了资产阶级对世界的统治，造成东方落后于西方。

⑤破坏了自然环境，造成了环境污染

8、与第一次工业革命直接相关的名词是 工厂

9、在蒸汽提供动力以前，有人力、畜力、水力、风力提供动力。

第9课 古老印度的抗争——印度民族大起义（P48）

一、英,法,荷等对印度的入侵:

1、英国对印度的殖民侵略对英国的影响：

1从印度掠夺的财富流入英国后，被迅速投入生产领域转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重

要资金来源。

②把印度作为为英国的原料产地和商品销售市场。

2、英国对印度的殖民侵略对印度的影响：

把欧洲的商品经济和工业生产活动带到了印度，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印度人民带来灾难。客观上传播了先进的生产技术与生产方式，上有利于当地资本主义的发展。

三、印度民族大起义

1、时间：1857——1859年

2、根本原因：英国对印度的殖民侵略和野蛮扩张。（1600年东印度公司，代表人物克莱武）

3、导火线：1857年“涂油子弹事件”（民族压迫与宗教歧视）

4、主力：土兵（在英国军队中服役的印度人）

5、领导：封建王公贵族（代表：章西女王）

6、结果：1859年印度民族起义失败。印度成为英国的直属殖民地。

7、影响：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神,沉重打击了英国殖民者。

8、1857年——1859年印度民族大起义的性质是：反殖反封建（不能说成反帝反封建）

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还是我

第15课 血腥的资本积累（三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张）——标志着资本主义生产时代的曙光

一、罪恶的“三角贸易”（16世纪末～19世纪中期，更先进行黑奴贸易的是葡萄牙）

＊背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。

＊路线：【出程】欧洲（携带枪支、杂物等）；

【中程】非洲（换取或掳获黑人后运往美洲）；

【归程】美洲（把黑奴卖给美洲的种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲）。

＊影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。

二、“日不落帝国”（英国）在印度

＊形成过程：16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰，18世纪打败法国。

＊对印度的扩张和侵略（时间：17世纪）

①机构：英国东印度公司；②扩张的步骤：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富。

＊影响：英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济；同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步 *** 了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。另一方面，也造成了亚、非、拉美地区的贫困、落后。

第16课 殖民地人民的战争

一、印度民族英雄——章西女王

＊印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占；英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。

＊时间：1857年～1859年。

＊领导者：封建王公（以章西女王为代表）。

＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。

＊1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后，她率 *** 战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。

＊影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏 *** ，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。

二、“南美的解放者”——玻利瓦尔（“南美的乔治•华盛顿”）

＊拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟以后，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。

＊原因：①西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满；

②美国独立战争和法国大革命的影响

＊概况：①时间：18世纪末19世纪初；

②人物：印第安人、黑人、土生白人。代表人物：玻利瓦尔，圣马丁；

③1816年以后的十年间，玻利瓦尔由北向南横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地；

④特点：时间长，范围广，南北起义军联合作战。

＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。

＊结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家。

第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生

一、英国的 *** 运动（时间：1836年～1848年）

＊背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。

＊政治纲领：《人民 *** 》。

＊中心内容：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

＊性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

＊结果：失败（缺乏科学理论的指导）。

＊历史意义：为马克思主义的诞生提供了实践经验。

二、马克思主义的诞生

＊产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；

②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；

③汲取前人的精华（德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义）。

＊马克思主义的主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

＊《 *** 宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作）

①内容：《 *** 宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

②影响： 1848年《 *** 宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社（世界上第一个无产阶级 *** ）

＊背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级 *** 对外屈膝投降，对内准备镇压人民。

＊经过：①1871年3月， *** 军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；

②不久，人民选举产生了自己的 *** ——巴黎公社；

③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”。

＊意义：巴黎公社是无产阶级建立 *** 的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。

＊《国际歌》（作词：欧仁•鲍狄埃；作曲：狄盖特）（为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗争）

第18课 美国南北战争（1861年4月～1865年4月）——美国历史上第二次资产阶级革命

一、战争的爆发（时间：1861年4月）

＊根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。

＊矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。

＊矛盾焦点：奴隶制的废存。

＊导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。

二、北方的胜利

＊战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；

②1861年4月，南方军队挑起内战；

③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队），之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折；

④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。

＊南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。

三、战争初期南方取得胜利的原因

答：①南方对战争已准备很久；

②南方有强大的后盾——英国支持；

③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验；军队在装备上和组织上都比较好。

四、在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因

答：①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势；

②美国 *** 颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。

五、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第19课 俄国、日本的历史转折（封建社会→资本主义社会）

一、俄国废除农奴制——1861年改革（农奴制改革）

＊根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

＊目的：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。

＊前提：不损害地主的利益。

＊过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。

＊内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（“解放”农奴；收取份地赎金）（维护地主阶级利益）

＊意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。

二、日本明治维新（时间：1868年）（此时中国正在进行洋务运动）（与此性质相同的还有中国的戊戌变法）

＊背景：①闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；

②1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾；

③一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治， 并取得成功。

（或：①内：闭关锁国、落后的封建国家；②外：美国叩关（“黑船”事件 ，1853年）。）

＊倒幕运动（时间：1868年）主力军：中下级武士。

＊内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向 *** 学习，努力发展教育。

＊性质：资产阶级性质的改革。

＊目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。

＊意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

＊改革的作用：改革社会中某些不利于社会发展的因素，从而促进社会的发展。只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。改革是推动国家繁荣、社会进步的重要手段。一个国家、一个民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活力。

第20课 人类迈入“电气时代”（第二次工业革命的特点：以电为核心）

一、“电气时代”的到来（19世纪70年代）

＊政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立。

＊标志：电力作为新能源进入生产领域（发电机和电动机的发明和使用）。

＊第二次工业革命的内容：①新能源的发展和利用（电、石油）；②新机器、新交通工具的创制（内燃机、汽车、飞机）；③新信息传递工具的发展（有线 *** 、无线电报）。

＊新能源：电力和石油。

＊在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。

＊1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。

1866年，德意志人西门子研制出发电机。

＊启示：科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。

二、“发明大王”爱迪生

＊1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1906年，使用钨丝的电灯泡问世。

＊爱迪生发明了许多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。

＊1876年3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部 *** 。

三、汽车和飞机的问世

＊汽车：①19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。

（卡尔•本茨被称为“汽车之父”）（“奔驰”车）

②影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，使交通更加便利、快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

＊飞机：①发明者：美国莱特兄弟；②标志及时间：1903年12月，美国的莱特兄弟经过不断努力制成飞机，并试飞成功；

③影响：把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

四、第二次工业革命对人类生活的影响：①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；②汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便；③ *** 、无线电报的发明，加强了世界的联系。

五、第二次工业革命对中国的影响：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国民族资本主义初步发展；中国救亡运动高涨。

六、第二次工业革命对世界的影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

第21课 第一次世界大战（1914年7月～1918年11月）

一、帝国主义争霸世界

＊帝国主义产生的时间（19世纪末20世纪初）、原因（在第二次工业革命的推动下）。

＊战争的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权。

＊战争的根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。

＊三国同盟和三国协约——①三国同盟：德国（核心）、意大利、奥匈帝国；②三国协约：英国（核心）、法国、俄国。

二、大战的爆发

＊导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件。

＊1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

＊概况：①1914年8月，日本加入协约国作战；②1915年3月，意大利宣布退出同盟国，加入协约国作战；③1917年4月，美国加入协约国作战；④1917年8月，中国加入协约国作战；⑤1917年11月，俄国宣布退出第一次世界大战。

三、空前的灾难（坦克是一战中英国使用的新式武器）（战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区）

＊1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。1916年的索姆河战役伤亡人数更多。

＊战争结果：1918年11月，德国投降，历史四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

＊战争性质：帝国主义战争。

＊特点：首次世界大战，规模大，时间长，波及范围广，十分残酷。

四、第一次世界大战的影响：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，大战造成了极大的损失和破坏，这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难，参战国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。第一次世界大战促使世界格局发生了变化。第一次世界大战为社会主义革命创造了条件。第一次世界大战促进了民族解放运动的发展。第一次世界大战使帝国主义各国的力量对比发生了变化，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。第一次世界大战的经验，对军事学术的发展产生了重大影响。

五、一战期间，在中国发生的与这次大战有关的重要事件

答：①日本怂恿中国 *** 对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，并提出企图 *** 的“二十一条”；

②段祺瑞 *** 对德宣战；③新文化运动兴起，并最终导致了1919年的五四运动。

第22课 思想和科学的力量

一、思想启蒙的火种——启蒙思想运动（时间：18世纪）

＊代表人物：法国的伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠。

＊思想理论：①伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；

②卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约（即“社会契约论”），人民就有权推翻他；

③孟德斯鸠：明确地提出立法权、司法权、行 *** 三权分立的原则；倡导天赋人权学说。

＊影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。

二、科学的革命

＊英国的牛顿：是近代自然科学的奠基人之一；在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系（包括“牛顿三定律”）。

＊英国的达尔文和《物种起源》的出版（时间：1859年）：①提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的；②《物种起源》的意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。

＊德国的爱因斯坦及相对论的提出（时间：20世纪初）：意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门；相对论还揭示了空间、时间的辩证关系。

＊居里夫妇：成功提炼出放射性更强的新元素——镭。

第23课 世界的文化杰作

一、著名音乐家——贝多芬：德国的贝多芬是伟大的作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》（1804年）是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

二、文学巨匠——列夫•托尔斯泰：列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”，完成了《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。

三、美术名家——梵高：荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方的阳光赋予他创作灵感。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。

四、圆舞曲之王——约翰•施特劳斯：奥地利作曲家；代表作有《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林叙曲》。

五、圆舞曲之父——老约翰•施特劳斯

九年级历史复习提纲

九年级历史复习提纲

第一单元：人类文明的开端

第1课：人类的形成

1、 目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲 中的一支发展而来的，它属于“ ”，经过漫长的发展，才出现“ ”。人类在距今约 年前形成。中国人类学家把“ ”分为 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）四个进化阶段。

2、 人和动物的根本区别是 ，从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是 。

3、 人出现的同时，现代人种差异也已显现出来，现代人类分为三大主要人种，即 、 和 种人。人种的差异，是不同 等众多因素长期影响的结果。

4、 人类最初经历的是 社会。氏族社会先后经历了 和 两个阶段。 的产生标志着原始社会结束，奴隶社会到来。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

1、 约从公元前 年开始，非洲东北部 河两岸出现奴隶制小国，约公元前 年，初步统一的古代 国家建立起来，国王自称是神的化身，他们的陵墓 是权力的象征。公元前 世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。公元前 世纪，埃及被西亚的 灭亡。

2、 亚洲西部，有一条狭长地带，从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“ ”之称。沃地东部， 河与 河并行奔流，被称为 。公元前 年以后， 人在两河流域南部建立起奴隶制小国。公元前 世纪，古巴比伦王国国王 统一了两河流域，建立起中央集权的 国家。为维护 的利益，他制定了一部法典，史称 ，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

3、 约公元前 年， 河流域开始出现奴隶制小国，后来，来自中亚自称 的部落侵入古代印度，先后在 流域和 流域建立起奴隶制国家。他们进入印度后形成严格的等级制度，史称“ ”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是 （包括社会阶层是 ）第二等级是 （包括社会阶层是 ）第三等级是 （包括社会阶层是 ）第四等级是 （包括社会阶层是 ）。各等级之间 世袭，不同等级的人不得 。这个等级制度的实质是严格维护 利益。该制度的影响是，激化了 ，并对后来印度社会的发展带来了 。

第3课：西方文明之源

1、 希腊早期文明—— 文明发源于 ，后来出现 文明，该文明历时八百年后消亡。公元前 世纪， 和 西海岸出现希腊人建立的城邦， 是其中最重要的城邦之一。 当政期间雅典达到全盛，其表现是：经济 、文化 、 政治发展到古代世界的高峰。另一个著名的城邦是 ，它的特点是崇尚 。

2、 公元前8世纪，在意大利的 河畔，罗马城建立起来。公元前 年，罗马建立共和国，其性质是 专政。共和国建立后，逐步征服了 ，为争得地中海霸权，同 进行了三次战争，史称 战争， 最终取得了胜利。公元前 世纪，罗马成为地中海霸主。罗马的 迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨，前 年， 领导的奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治。

3、 公元前 年， 夺取 *** ，不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。 在公元前 年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马 所取代。 年罗马帝国分裂为 两部分。 年， 灭亡，西欧的奴隶社会历史随之终结。

第二单元：亚洲和欧洲和封建社会

第4课：亚洲封建国家的建立

1、 1世纪前后，日本各岛出现 国家，后来本州中部兴起奴隶制国家 ，它在5世纪统一了日本。

2、 大化改新：背景： 。时间： 人物： 内容：政治上 ；经济上 。意义： 。

3、 六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部 、 ，引起 、 和 。在这种形势下，阿拉伯人民渴望 ， 创立的 教应运而生。他最初在 传教， 年，他带领少数信徒离开 ，在 建立起政教合一的国家。伊斯兰教把 年定为伊斯兰教历元年。 年他再次兵临 城，当地贵族接受 ，承认他的 和 领袖地位，他承认对方的经济和宗教利益。从此，成为伊斯兰教圣地。 年 病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课：中古欧洲

1、 5世纪 帝国灭亡后，日耳曼人建立起了很多国家，其中最强大的是 王国。8世纪前期， 任宫相时，实行 的土地分封，得到封地的人必须 。9世纪后期，这种封地逐渐变成 。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的 。在各级封建主之下， 等劳动者生活在社会的底层。西欧的土地制度，建立起以土地为纽带的 与 之间的关系，加强了 封建主阶层，是西欧封建社会 制度的基础。后来形成的不同等级的封建主： 、 、 、 、 等。西欧的封建社会虽有等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的 制约关系，所以有“ ”的常规。

2、 西欧封建社会时期， 有至高无上的权力。 和 不仅西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的 支柱。在精神文化领域， 凌驾一切。

3、 西欧在 世纪开始出现作为 和 中心的城市，著名的城市如意大利的 ；英国的 和 。随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与 的斗争。有的城市用金钱 、有的通过 赢得了自治权。 市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。在西欧城市重新的兴起和工商业迅速发展的过程中， 阶级形成了，它进一步分化，使 和 发展成早期 ，他们的出现，为 的兴起准备了条件。

4、 东罗马帝国定都 ，原称 ，因此东罗马帝国又称 。13世纪末， 国家在西亚兴起，它积极向外扩张，先占领 ，又渗入 ，矛头直指已经没落的 帝国。 世纪中期（ 年）， 被土军攻陷，延续了 年的 帝国终于灭亡。

第三单元：古代文明的传播与发展

第6课：古代世界的战争与征服

1、 公元前 世纪（相当于我国的 时期），古代 以波斯人为中心形成了 帝国，它先后征服了 等国家和地区，前 世纪早期，它三次出征希腊，史称 战争。前 世纪中期， 军民赢得了战争的胜利。这次战争是东方帝国 与西方 城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。

2、 前 世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的 国强大起来，前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久， 继承王位，史称 大帝。他出兵东征，扫荡了 ，攻入 ，回师占领 ，灭掉 帝国，足迹远达 ，建立起地跨 三洲的帝国，定都 。虽然帝国昙花一现，但 文化传播到东方，东方文化也渗入 文化，促进了东西方文化的交流。

3、 罗马帝国到 世纪，疆域达到最大规模。东起 上游，西临 ，南抵 ，北达 、 和 。罗马帝国地跨 三洲， 成为它的内湖。帝国建立后，由于 和 ，最初约 年间，帝国境内局势安定，经济繁荣。一方面罗马帝国的征服和统治充满着 ；另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（罗马帝国的最初两百年，正值我国 时期，当时我国称其为 ，罗马帝国与中国的官方接触最早始于 年，记载在《 》一书中）。

第7课：东西方文化交流的使者

1、 很久以前，连接亚欧著名的商路有“ ”，在这些商路上奔波的商人中有不少 人，他们把 辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了 的天文学和医学知识，以及 和 。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区 和 的发展。 人创造了从0到9十个数字的计数法， 人学会了这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便计数法传到欧洲，被称为“ ”。除此以外，阿拉伯人还翻译保存了许多 著作，使古代文化的光辉重现；创立了完整的 ； 写成了世界上第一部代数学著作； 著有《医学集成》一书， 著有《医典》，这两部著作被欧洲医学界长期奉为权威著作。

2、 1271年， 跟随父亲和叔叔前往中国，到达中国后，得到 的赏识，在中国生活17年后，回到祖国，记述他东方见闻的《 》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。

第8课：古代科技与思想文化（一）

1、 古代埃及人最早使用的文字形成于 前年左右，称为 文字，是世界上最古老的文字之一，它对以后 文字产生了重要的影响。与此同时，两河流域的 人创造了 文字，后来被 古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。

2、 、 、 并称为世界三大宗教。佛教诞生于 前世纪，创始人是 ，后来被称为 ，意思是 。佛教的主要教义是 。 世纪， 在位时，佛教有了很大发展，并向外传播，向北，经 地区传到 大部分地区，以后又从中国传到 等国；向南，传入 等国和我国境内 族地区。

3、 基督教在 世纪时产生于 一带，主要教义是： ，基督教会后来定 月 日为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元 年。4世纪，罗马皇帝确定基督教为 ，大大促进了基督教的传播，11世纪，基督教会分裂为 和 ，分别以 和 为中心。

4、 世纪时 创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“ ”，说自己是“ ”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“ ”的意思，伊斯兰教信徒称为 ，意思是信仰“ ” *** 的人。伊斯兰教的经典是《 》，中世纪，伊斯兰教传到 、 等地，对这些地区产生了重要影响。

第9课：古代科技与思想文化（二）

1、 《 》相传由盲诗人荷马加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期 社会的重要史料。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家 的代表作之一。《天方夜谭》是 民间故事集。《 》、《 》均是其中脍炙人口的名篇。

2、 阿基米德的重大发明与发现有： 、 和 。

3、 伊斯兰教的第一大圣寺是 ，坐落在现今 ，又称“ ”，寺内中心的 神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。 屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 式建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“ ”。

第四单元：步入近代

第10课：资本主义时代的曙光

1、 14世纪前后， 区域是欧洲贸易最繁荣的地区，当时兴起了很多城市国家。这些城市商业发达， 也发展起来，很多人通过发展商业富裕起来，开始产生新兴的 ，他们非常不满教会对 的控制，要求以 为中心，而不是以 为中心；提倡发扬人的 ，追求 ，这种思潮叫做 ，是文艺复兴的指导思想。

2、 文艺复兴的实质是 ，开始于 ，其先驱是 ，他创作的长诗是《 》。他被誉为 。达·芬奇是一位伟大的艺术大师，代表作有《 》、《 》等。 国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，其代表作有《 》、《 》等。

3、 文艺复兴的历史意义是 ， 。

4、 文艺复兴的时间是 世纪至 世纪，范围从 开始，15-16世纪扩展到 其他国家和地区。

5、 原因：经济根源是商品经济发展， 萌芽出现，要求扩大国外市场；社会根源是欧洲人狂热追求货币、 ，成为主要动力。客观条件有 、 、 。新航路开辟的过程：1492年， 受西班牙王室的资助，横渡 ，到达今天美洲的 、 等地，他称当地居民为 人，意思是 。1487年， 从葡萄牙出发，发现 角。1497-1498年，葡萄牙人 率领船队到达 等地，获得了无数财富。1519-1522年， 奉 国王之命，率船队，穿越 洋、 洋和 洋，返回欧洲，完成环球航行。

6、 新航路开辟的积极影响有：新航路开辟以后，从欧洲到 、 和 等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个 ；欧洲 工商业经济繁荣起来，促进了 的产生和发展。消极影响是：为欧洲开辟了 的道路， 、 、 、 、 相继走上殖民扩张道路，他们掠夺殖民地财富，造成 、 、 国家和地区的贫穷与落后。

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