六年级上册语文期中（六年级上册语文期中测试卷）

本篇文章给大家谈谈六年级上册语文期中，以及六年级上册语文期中测试卷对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

六年级语文上册期中测试卷

以下是我提供的六年级语文上册期中测试卷(人教版)，一起来看看吧。

一、字词练习。(16分)

1.看拼音,写词语。(5分)

(1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

(2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。

2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分)

记载(zǎizài) 险恶(wùè) 唱和(hè hé)

树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sùxiù) 旋转(zhuànzhuǎn)

3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)

(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”

(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,()会补足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。

二、句子练习。(14分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)根据“守候”的不同意思写句子。

①等待:

②看护:

(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句)

(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)

2.名句默写。(6分)

(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?

(2)请写一句爱国名言及作者。

三、根据课文内容填空。(16分)

1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)

2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“。”(3分)

3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解

。(2分)

4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林,的桑娜……令我最难忘的人是，因为 。(7分)

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

1.解释下列词语。(2分)

食不下咽:

寝不安席:

2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)

3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指()。(2分)

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)

五、阅读短文,回答问题。(14分)

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,()大自然那神奇的染师()有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的'玫瑰……

只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

2.短文的第2自然段运用了的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)

3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)

4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)

六、表达与习作。(30分)

1.表达。

你该怎么办?

(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。

(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。

2.习作。

题目:之间

要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。

参考答案

一、1.(1)伪劣威胁(2)静谧朦胧眷恋

2.zǎièhèɡuānsùzhuǎn

3.(1)勤劳 (2)勤奋(3)勤勉勤勉(4)勤恳

二、1.(1)①他守候着家乡的消息。②护士日夜守候着伤员。(2)这山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

三、1.“野”惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美

2.老教授做事要相信自己,努力做到更好度

3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续4.不怕困难热爱祖国善良、乐于助人后两空略

四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。无法安然入睡。

2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。3.A

4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。

五、1.只有……才……2.排比、比喻仿写略

3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。

4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

六、略

六年级语文上册期中检测试题

同学们对于语文的学习是否有困难呢?下文是为大家精选的六年级语文上册期中检测试题，欢迎大家阅读。

一、生字、词语。

1、看拼音写汉字。

zī xún dàn shēnɡ miǎo xiǎo liú lǎn ēn cì

2、把下列词语补充完整。

不断 峰罗列 水平如 波壮阔

二、给划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里 。

闲：(1)没有事情，没有活动;(2)(房屋、器物等)不在使用中;(3)闲空;(4)与正事无关的;(5)平常。

(1)万水千山只等闲。

(2)我没工夫，你找小李吧，他闲着呢。

(3)小名总能忙里偷闲。

(4)我们正在闲谈。

三、你能用最近积累的词语造句吗?

俏丽——

*** ——

四、根据课文填空。

我攀登过，浏览过，却从没看见过这一带的山。桂林的山真奇啊，,各不相连，像，像，像，，形态万千;桂林的山真秀啊，像，像，(

)，倒影水中;桂林的山真险啊，，怪石嶙峋，好像一不小心就会。

五、句子训练。

1、在括号里填上恰当的词语，是句子表达的更具体、生动。

(1)的雪花地落下来。

(2)的树上地挂着的果实。

2、缩句。

(1)金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

(2)一列火车在新铺好的铁道线上奔驰。

六、请检测一下自己的阅读水平。

(一)课内阅读。

回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得精光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里买的最昂贵的东西了。

1、写近义词。

昂贵—— 居然——

2、画出这段中描写细致的语句，从这些语句中你能感受到什么?

3、在这段话中，作者主要回忆了一件什么事?表达了怎样的感情?

(二)课外阅读。

火帆

八月的小岛是蓝色的，星光下的大榕树也是蓝色的。

榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士之间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓子讲起了二十年前的一个故事。

也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士们冒着酷热，把炮弹装进枪膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了!一个炮手渴昏在地上，卫生员飞快地跑到背阴的崖后，找来一块湿漉漉的石子，小心地蹭蹭他的舌头。像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又拉动了炮栓。

敌人的一颗 *** 飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱!啊!那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的'帆蓬和桅杆。

火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸边。

战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵上，花白的鬓角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼着火的帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆……

八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。

1、文章中的“火帆”是指

2、在“他借着蓝光盯着每个战士的眼光，看到了每个战士的心海都飘着一叶火帆。”这句话中，“战士的心海都飘着一叶火帆”说明了什么?当时战士们心里可能在想什么?

3、文中哪段文字使你最受感动，为什么?

七、习作。

我真

把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……

写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。

参考答案：

一、1、 *** 诞生 渺小 浏览 恩赐

2、(连绵)不断 (奇)峰罗列 水平如(镜) 波(澜)壮阔

[解题分析]

这道题你完成得怎么样?如果你能够正确掌握前面我们所学的生字新词，会读会写，并能写端正，那你肯定能做到更好度。

二、1、(5) 2、(1) 3、(3) 4、(4)

[解题分析]

结合句子正确理解字词的含义，这道题你就会觉得一点都不难。

三、略

四、

我攀登过(峰峦雄伟的泰山)，浏览过(红叶似火的香山)，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，(一座座拔地而起)，各不相连，像(老人)，像(巨象)，像(骆驼)，(奇峰罗列)，形态万千;桂林的山真秀啊，像(翠绿的屏障)，像(新生的竹笋)，(色彩明丽)，倒映水中;桂林的山真险啊，(危峰兀立)，怪石嶙峋，好像一不小心就会(栽倒下来)。

[解题分析]

这道题是考查你对课文掌握的情况，熟读课文，记住那些描写生动的词句，再来填空就很简单了。

五、

1、(1)(洁白的)的雪花(缓缓)地落下来。

(2)(高大)的树上(密密麻麻)地挂着(绽开笑脸)的果实。

[解题分析]

巧妙地运用形容词可以使句子更加生动，你的答案是什么?想想看还有更好的吗?

2、(1)太阳升起。

(2)火车奔驰。

[解题分析]

这是涉及缩句的练习。掌握缩句的方法，去掉起修饰限制作用的词语是缩句的关键。

六、(一)

1、昂贵—— 贵重 居然——竟然

2、略。

3、“我”一回家，母亲便端上一盘沙果，我不敢掏出自己买的荔枝。

表现出母亲对孩子的爱。

(二)

1、被炮弹烧着的船。

2、战士们被这个故事感动了。

船老大为了保护给战士们的一船水，献出自己的生命的事。歌颂了船长为了他人英勇献身的大无畏精神。表达了战士们对老船长的怀念之情。

3、略。

[解题分析]

阅读贵在理解原文，抓住原文的中心和重点，理解关键词语，在此基础上解题就要简单得多。

六年级上册语文期中测试卷

六年级期中考试马上就要开始了，为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备。下面是我为大家带来的人教版六年级上册语文期中测试卷，欢迎阅读。

一、积累展示(44分)

1、读拼音，写词语。(10分)

dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì ménɡ lónɡ

bào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xiónɡ yīnɡ

2、比一比，组词。(5分)

侠( ) 辩( ) 瀑( ) 蔼( ) 骏( )

狭( ) 辫( ) 暴( ) 竭( ) 峻( )

3、下列词语中没有错别字的是( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。

5、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

5、按要求写句子。(5分)

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)

3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、今天的庆祝活动可能一定取消。(修改病句)

6、选词填空。(4分)

精美 精华 精心 精彩

(1)早在两千多年前中国( )的丝织品就源源不断地输运到许多国家。

(2)杂技团的( )表演，看得观众赞不绝口。

(3)这几句话是这篇演说的( )。

(4)老师对假期的社会调查进行了( )的安排。

7、按课文原文填空。(7分)

(1)惟有( )是值得宝贵的，惟有他( )起来，中国才有真进步。

(2)空间在我眼前( )了，细密的草茎组成了( )的森林。一只小虫，一只生着( )黑甲的小虫，( )在这座森林里。

(3)我们是大地的'一部分，大地也是我们的一部分。( )、( )、( )是我们的姐妹，( )、( )、( )是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液经我们的血管一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。

8、按课文内容填空。(6分)

(1)《穷人》一课的作者是( )国著名作家( )，作者通过描写环境、人物对话及心理活动，可以看出桑娜和渔夫是的人。

(2)《只有一个地球》一课，从 、 、

这样三方面写了地球的有关知识。其中“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”一句的意思是。

二、阅读平台(26分)

(一)课内阅读(11分)

人类生活所需要的水资源□森林□资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。

1、在文中“□”内填上合适的标点。(2分)

2、按要求写词语。(2分)

(1)近义词：威胁——( ) 随意——( )

(2)反义词：贡献——( ) 毁坏——( )

3、文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。(2分)

4、再生资源不能再生的原因有(多项选择)( )(2分)

A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害

5、在文中横线上填上合适的关联词。(1分)

6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。(2分) 。

(二)课外阅读(15分)

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——x疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查“漫”，应先查音序( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )。

“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外 流;(2)到处都是;(3)莫，不要;(4)不受约束，随便;(5)广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(3分)

2、用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)

3、在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)

4、人们把吐鲁番称作 、 。(1分)

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：(1)

;(2) 。(2分)

6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：(1)

(2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。(2分)

7、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(3分)

三、习作(30分)

题目：快乐的

要求：先把题目补充完整，再写作文;写字要工整，字数不少于500字。

小学语文六年级上册期中测试卷

一、综合知识：填空(5分)

1、 推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。。

2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如： 、 、 、

3、网上搜索资料更好度用 网站。

4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明的发源地。

二、拼音与识字(18分)

(一)看拼音写词语，把字写匀称。(5分)

shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)给形近字注音并组词。(8分)

眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( )

誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( )

(三)请将施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚按音序工整地抄写在田字格里。(3分)

(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

三、词语句子(24分)

(一)用然字组词，并分别填入下面的句子。(6分)

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上( )飘起雪花。

6、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。(6分)

赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )

*** 程( ) 张一帆( ) 李富荣( )

(三)读句子，选答案。(4分)

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是( )

A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)

1、风停了，山中的'一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)

四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)

1、我们热爱大地，就像 一样。 《这片土地是神圣的》

2、哈哈，还是我的记性好。这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 《山雨》

4、 ， ;有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解(15分)

多彩的夏天

夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上爬、地上滚。

夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。

夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀捉迷藏，背着救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是 的， 。

夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、给下列加点字注音。(4分)

炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( )

2、文章运用了 修辞手法。(2分)

A、夸张 B、排比 C、拟人

3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象，在文中横线上写下来。(3分)

4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。(3分)

5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

六、习作(30分)

题目：快乐的

要求：先把题目补充完整，再写作文;写字要工整，字数不少于420字。

期中测评试题参考答案：

一、综合知识

(一)填空

1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼

3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦

二、拼音与识字

(一)身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰

(二)眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái

(三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚

(四) A 、D

三、词语句子

(一)1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然

(二)文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华

(三)1、D 2、D

(四)1、风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

2、在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。

3、虽然但是 4、 略 5、把不会删掉。

四、积累运用

1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、夸自己的记性好 批评我读书不认真

3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人

4、有所期诺 纤毫必偿

5、略 6、 略

五、阅读理解

1、yán yíng diào chàng

2、B 3、略 4、略 5、略

六、作文 略

2)人教版六年级上册语文期中试卷

一、 汉语拼音(8分)

1. 看拼音，写汉字。(5分)

zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。(3分)

肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hěǎi)

二、 汉字。(9分)

1.用部首查字法查漫山遍野的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画;漫字在字典中的解释有：①不过满，向外流;②淹没;③满，遍，到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)

2.读词语， 在书写正确那组后边打√如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。(3)

(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )

(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )

(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )

3.先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。(4分)

赏( ) 厉( )、( ) lè( )

掌( ) 励( )、( ) yuè( )

三、词语(11分)

1. 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。(6分)

发生 问题 慈祥的 要求

发现 电灯 严格的 态度

发明 变化 严肃的 面庞

2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞

(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

(2)我能得到叶圣陶的指点和( )，内心的激动可想而知。

3.写出宽敞的近义词和反义词。(2分)

(1)反义词( ) (2)反义词( )

四、句段(22分)

1. 联系课文，写出句子意思。(4分)

舟行碧波上，人在画中游。

2. 用词造句。(6分)

排山倒海

宁可也

3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。(6分)

( )啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。

( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

( )今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

( )不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

( )于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

( )我想，是谁比我还早呢?

4.修改病句。(4 分)

(1) 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

(2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。

(3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。

五、把诗题、诗句补充完整(5分)

竹 石

咬 定 青 山 不 放 松，

立 根 原 在 破 岩 中。

粉 骨 碎 身 全 不 怕，

要 留 清 白 在 人 间。

六、阅读。(21分)

彭 总 游 公 园

1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。嗯，今天我们也去看看。

我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着休息，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。

彭总进门走了几步就停了下来，问我：你搞的什么鬼?

我也纳闷：怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：牌子上写的不是休息吗?休息?休息为什么叫我来?彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：你们这是叫我们脱离群众!你们说，是不是你们 把群众赶跑了?

几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。

为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们 *** 领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。

1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)

2. 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，(3分)

3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)

4. 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质(6分)

七、作文(30分)

1. 题目：我的妈妈

2. 要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内心。

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