本篇文章给大家谈谈数字运算，以及数字运算符对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
有效数字运算规则
由于与误差传递有关,计算时加减法和乘除法的运算规则不太相同.
1.加减法
先按小数点后位数最少的数据保留其它各数的位数,再进行加减计算,计算结果也使小数点后保留相同的位数.
例：计算50.1+1.45+0.5812=?
修约为：50.1+1.4+0.6=52.1
先修约,结果相同而计算简捷.
例：计算 12.43+5.765+132.812=?
修约为：12.43+5.76+132.81=151.00
注意：用计数器计算后,屏幕上显示的是151,但不能直接记录,否则会影响以后的修约；应在数值后添两个0,使小数点后有两位有效数字.
2.乘除法
先按有效数字最少的数据保留其它各数,再进行乘除运算,计算结果仍保留相同有效数字.
例：计算0.0121×25.64×1.05782=?
修约为：0.0121×25.6×1.06=?
计算后结果为：0.3283456,结果仍保留为三位有效数字.
记录为：0.0121×25.6×1.06=0.328
注意：用计算器计算结果后,要按照运算规则对结果进行修约
例：计算2.5046×2.005×1.52=?
修约为：2.50×2.00×1.52=?
计算器计算结果显示为7.6,只有两位有效数字,但我们抄写时应在数字后加一个0,保留三位有效数字.
2.50×2.00×1.52=7.60
网上找来的，还是很详细的，希望能帮到你。
加减法：以小数点后位数最少的数据为基准，其他数据四舍五入到该基准的下一位，再进行加减计算，最终计算结果保留最少的位数。乘除法：以有效数字最少的数据为基准，其他有效数修约至相同，再进行乘除运算，计算结果仍保留最少的有效数字。
有效数字运算规则
1.加减法： 先按小数点后位数最少的数据，保留其它各数的位数，再进行加减计算，计算结果也使小数点后保留相同的位数。
2.乘除法： 先按有效数字最少的数据保留其它各数，再进行乘除运算，计算结果仍保留相同有效数字。
识别有效数字简明规则
所有非零数字都是有效的1,2,3,4,5,6,7,8,9。
非零数字之间的零点数大于102,2005,50009。
前导零从不重要..0.02,1.0887,51.05。
在一个带小数点的数字中，尾随零（最后一个非零数字的右侧）是重要的.2.02000,5,400,57.5400
在没有小数点的数字中，尾随零可能或可能不显着。需要通过附加图形符号或显式错误信息获得更多信息，以澄清尾随零的意义。
从1到9，用加减法等于100：123-45-67+89=100。
1、加法是基本的算术运算，是将二个以上的数，合成一个数，其结果称为和，加法与减、乘、除合称“四则运算”，表达加法的符号为加号“+”，进行加法时以加号将各项连接起来，把和放在等号“=”之后。
2、是完全一致的事物的重复或累计，是数字运算的开始。减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式。
3、减法是基本的算术运算，从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法，其结果成为差;已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。用来计算减量。
加法法则：
在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：
一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。
二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。
三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。
四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
1，3，5，7，9，11，13，15任意三个数字如何相加等于30？
和大家想的那样不能用常规的思维，利用高中数学排列组合，问题就迎刃而解啦，计算组合数C5,3。（5在C右下角，3在C右上角）由于无法显示组合数，就用这样代替了，计算C5,3等于10，那么三个C5,3相加等于30。
1、加法是基本的算术运算，是将二个以上的数，合成一个数，其结果称为和。加法与减、乘、除合称“四则运算”。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连线起来。把和放在等号“=”之后。
2、加法本质是完全一致的事物的重复或累计，是数字运算的开始。减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式；开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数。
此题无解，已经有人给出公式了，我这里给出所有计算结果1+3+5=91+3+7=111+3+9=131+3+11=151+3+13=171+3+15=191+5+7=131+5+9=151+5+11=171+5+13=191+5+15=211+7+9=171+7+11=191+7+13=211+7+15=231+9+11=211+9+13=231+9+15=251+11+13=251+11+15=271+13+15=293+5+7=153+5+9=173+5+11=193+5+13=213+5+15=233+7+9=193+7+11=213+7+13=233+7+15=253+9+11=233+9+13=253+9+15=273+11+13=273+11+15=293+13+15=315+7+9=215+7+11=235+7+13=255+7+15=275+9+11=255+9+13=275+9+15=295+11+13=295+11+15=315+13+15=337+9+11=277+9+13=297+9+15=317+11+13=317+11+15=337+13+15=359+11+13=339+11+15=359+13+15=3711+13+15=39
在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。在自然数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。
两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数；奇偶性不同的两数之和为奇数。两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。
1，3，5，7，9，11，13，15任意三个数字相加等于30，数字可以重复
此题无解，已经有人给出公式了，我这里给出所有计算结果1+3+5=91+3+7=111+3+9=131+3+11=151+3+13=171+3+15=191+5+7=131+5+9=151+5+11=171+5+13=191+5+15=211+7+9=171+7+11=191+7+13=211+7+15=231+9+11=211+9+13=231+9+15=251+11+13=251+11+15=271+13+15=293+5+7=153+5+9=173+5+11=193+5+13=213+5+15=233+7+9=193+7+11=213+7+13=233+7+15=253+9+11=233+9+13=253+9+15=273+11+13=273+11+15=293+13+15=315+7+9=215+7+11=235+7+13=255+7+15=275+9+11=255+9+13=275+9+15=295+11+13=295+11+15=315+13+15=337+9+11=277+9+13=297+9+15=317+11+13=317+11+15=337+13+15=359+11+13=339+11+15=359+13+15=3711+13+15=39
答题不易，还望采纳，谢谢
原始题目是对应数字的“台球”选择三个加起来等于30，题目中的“9”球是绿色实球，实际的9球应该是花球，绿色实球对应的是6，因此6+11+13=30
1，3，5，7，9，11，13，15，其中任意三个数字相加等于30，数字可以重复
两个奇数相加一定是偶数，再加一个奇数一定是奇数，不可能得到30
1,3,5,7,9,11,13,15,任意三个数相加等于30，数字可以重复。求解
这个无解。
全是奇数，三个奇数相加必然也是奇数。而你要的结果30是偶数。
用1，3，5，7，9，11，13，15，任意三个数相加等于30，可以重复。
首先，在数学里，吧一个数字b写在另一个数n的右下方表示该数n是b进位制。于是这道题完美解决了。
这里用括号表示右下角（当然，不能用括号，因为题目要求填数字）。
13(7) + 13(7) + 13(7) = 30
因为 13(7) = 1*7 + 3 = 10(10)
1、3、5、7、9、11、13、15任意三个数字相加等于30提示数字？
首先，在数学里，吧一个数字b写在另一个数n的右下方表示该数n是b进位制。于是这道题完美解决了。
这里用括号表示右下角（当然，不能用括号，因为题目要求填数字）。
13(7) + 13(7) + 13(7) = 30
因为 13(7) = 1*7 + 3 = 10(10)
1．加法运算性质
从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。
2．减法运算性质
①一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。
②一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。
③几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
④一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。
3．乘法运算性质
①几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
②两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
4．除法运算性质
①若某数除以(或乘)一个数，又乘(或除以)同一个数，则这个数不变。例如：68÷17×17=68(或68×17÷17=68)。
②一个数除以几个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。例如：320÷(2×5×8)=320÷2÷5÷8=4。
③一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘商中的除数。例如：56÷(8÷4)=56÷8×4=28。
④几个数的积除以一个数，可以让积里的任何一个因数除以这个数，再与其他的因数相乘。例如：8×72 X 4÷9=72÷9×8×4=256。
⑤几个数的和除以一个数，可以先让各个加数分别除以这个数，然后再把各个商相加。例如：(24+32+16)÷4=24÷4+32÷4+16÷4=18。
⑥两个数的差除以一个数，可以从被减数除以这个数所得的商里，减去减数除以这个数所得的商。例如：(65-39)÷13=65÷13-39÷13=2。
1,3,5,7,9,11,13,15,任三个数字相加等于三十, 1、3、5、7、9、11、13、15任意三个数字相加等于30，数字可以重复使用。
请把下面数字填入空格中使等式成立
1.3.5.7.9.11.13.15.
口+口+口=30
上面数字可重复使用
此题无解
三个奇数的和还是奇数，不可能得到偶数30
数字的运算是我们生活中经常遇到的问题，而且从小学阶段我们就开始加减乘除的数学运算。不仅学到数学运算的基本规则，而且对于口算也提出了很高的要求。毕竟在我们生活日常中，经常会用到一些基础的数字运算。对于7乘于3万是多少这样的问题，不同的人根据自己的情况会有不同的计算方法。
一、有的人平时做一些运算的时候，可能更愿意将乘数和被乘数之间的数量关系先换算一下。
就像这个问题里面的7乘于3万，他们有时候会将3万这个数字，变成30000，然后再列算式去做相应的乘法。这样的方法对于那些数字不是整数的情况下，可能会更加清楚明白一点。如果数字是整数的话，即便是不想换算，也是很简单的，毕竟对于乘法口诀，我们大多数人都已经熟记于心。
二、一般来说，整数之间的乘法运算，很多人习惯用口算的方法去做。
不过也有的人愿意用算式的方法去做。他们感觉用算式的方法写在纸上更加严谨而且清楚明白。特别是涉及到一些重要的情况，哪怕一个数字都是非常关键，因此，数学运算有时候虽然看上去很简单，但是需要认真仔细，不能马虎大意。俗话说，好记性不如烂笔头。如果计算的数字比较多，在纸上写清楚一点，也容易去检查。
三、现在计算器用起来也非常方便，除了专门的计算器之外，我们的手机上也有计算器。
平时我们在日常生活中做一些简单的算法的时候，如果感觉口算不太方便，往往也会用计算器去帮助我们。特别是当我们在外面不方便用纸和笔的时候，计算器对一些简单的数字运算提供了很大的便利条件。
81。
四则运算规则，括号优先，然后先乘除，后加减。同级别的运算符号，从左到右算。
这道题一步一步来的话，就是：
3×9÷3×9
＝27÷3×9
＝9×9
＝81
加法本质：
完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计，数字运算的开始，不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。
减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式；
开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数；然后是微分和积分。数字运算的发展，是更特殊的情况，更高度重复下的规律。
数字运算的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于数字运算符、数字运算的信息别忘了在本站进行查找喔。
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