关于诗歌的作文400字四年级(关于诗歌的作文)

 2024-01-13  阅读 7  评论 0

摘要:大家好,我是小一,我来为大家解答以上问题。关于诗歌的作文400字四年级,关于诗歌的作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、这是我很早前的一篇作文 老师评价不错 试试看吧·· 古诗中的灵秀妙笔 在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意。2、诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵活现的语言,生动的描写了一番。3、 俗话说:书中自

大家好,我是小一,我来为大家解答以上问题。关于诗歌的作文400字四年级,关于诗歌的作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、这是我很早前的一篇作文 老师评价不错 试试看吧·· 古诗中的灵秀妙笔 在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意。

2、诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵活现的语言,生动的描写了一番。

3、 俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

4、可我说书中的世界很精彩,书中什么都有。

5、“山水”!什么!这样简单的问题你也敢问!你就瞧好了吧!陶渊明的“中无杂树,落英缤纷”,让你进入一个桃花的世界。

6、郦道元的“素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏。

7、”让你领略到三峡的险与壮。

8、“古道西风瘦马,小桥流水人家。

9、”让你感到无限的凄凉之景。

10、 “有没有活一点的”“有啊”古人的文字不就可以把东西写的栩栩如生吗?你想,著名诗人王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”把一片黄沙漫漫,毫无生机之景写得雄壮了,写得美丽了,写得活灵活现了。

11、“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

12、”绿字不仅画龙点睛似的把江南的特点描写地淋漓尽致,更借这个明月表达,自己的无限乡思。

13、你说,我该不该佩服古人的文笔呢?不过,就连静物都变得这么活泼,那么有生命的呢?那就不用多说了。

14、杨万里的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

15、”那小菏与蜻蜓给人一种清新,灵秀的感受。

16、更有梅饶臣的“霜落熊升树,林空鹿饮溪。

17、”的景色,让我门领略到一股灵气逼人的样子。

18、 古诗中的灵秀大家是有目共睹的,那妙笔呢?有个词叫妙笔生花,但我说我们的古诗是妙笔生树,妙笔生所有美好的东西了。

19、像上文谈的“绿”字呀!还有岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

20、”把一片严冬之景借用精彩的文笔比拟成了春天充满生气的蔟蔟梨花。

21、“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。

22、”用夸张的手法,把自己的乡思之情完全倾入了。

23、 古诗中的灵秀让人心旷神怡,古诗中的妙笔让人赞叹不已。

24、现在,你在心里应该知道“诗情画意”是什么意思了吧!那就让我们一起进入语文的世界,陶醉在这些诗情画意之中吧!。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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标签:诗歌四年级

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