火烧赵家楼( *** )

 2023-09-17  阅读 13  评论 0

摘要:本篇文章给大家谈谈火烧赵家楼,以及 *** 对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。五四运动中,放火烧了赵家楼的匡互生,后来怎样了? 五四运动的诱因大家都很清楚了,主要是因为巴黎和会上,中国在山东的权益不但没能像预期那样收回,而且还将被并转让给日本。这一消息让中国人无论如何也不能接受,于是导致了北京高校的学生运动。 1919年5月3日当晚,北京大学的学生骨干们,邀请北京13所中等以上

本篇文章给大家谈谈火烧赵家楼,以及 *** 对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

五四运动中,放火烧了赵家楼的匡互生,后来怎样了?

五四运动的诱因大家都很清楚了,主要是因为巴黎和会上,中国在山东的权益不但没能像预期那样收回,而且还将被并转让给日本。这一消息让中国人无论如何也不能接受,于是导致了北京高校的学生运动。

1919年5月3日当晚,北京大学的学生骨干们,邀请北京13所中等以上学校代表在法科礼堂举行会议,决定在第二天——也就是5月4日这天,上街 *** ,反对在《巴黎和约》上签字。

5月4日这天,学生们开始上街 *** ,声势浩大。下午,学生们涌入赵家楼胡同的 *** 住宅,混乱中,曹家被烧。史称“火烧赵家楼”。

第一个放火的人,有人说是梅思平,也有人说是匡互生。然而匡互生说的证据更为充分。

匡互生生于1891年11月,字人俊,号务逊,又号日休,湖南邵阳东乡长沙村人。他是一个激进的革命青年。辛亥革命时,曾跟长沙革命军攻巡抚衙门。1913年在邵阳中学读书时作文痛骂北洋军阀。

据后人会议,当时学生涌入赵家楼胡同时,发现 *** 家的大门紧闭。匡互生便带头爬墙,翻到了院子里。后来的学生纷纷效仿。

北京高师学生刘薰宇曾经回忆说: “抵赵家楼 *** 宅,宅门紧闭,(匡)互生首先攀墙破窗而入。”

北京高师另一个学生周为群也回忆说:“学生群众走进曹宅,先要找卖国贼论理,遍找不到,匡互生遂取出预先携带的火柴,决定放火。被段锡朋所发现,阻止匡互生说:‘我负不了责任!’匡互生依然回答:‘ 谁要你负责任,你也确实负不了责任。 ’结果仍旧放了火。”

当时作为组织者之一的北大学生罗家伦,事后也很肯定地说,放火者不是北京大学的学生,而是北京高师的学生。

那么,这位五四运动的组织者、革命青年,五四运动之后,命运如何呢?

1919年夏天,匡互生就从北京高师毕业了。毕业后的他,回到了老家湖南,在长沙楚怡小学任教,当了一名老师。

后来,他又应聘到湖南省立第一师范学校,任教务主任。就是他在校期间,才主动聘请了当时在一师附小当教师的 *** 到一师任教。

此后,匡互生又前往上海,与夏丏尊、丰子恺等人创办了立达学社。1925年春,匡互生在虹口老靶子路创办立达中学,是年秋,又在江湾租地建舍,改名为立达学园,增办高中,并设农艺科和艺术专修科。3年后学园开辟农场,学生从事养鸡养蜂和园艺,进行生产劳动教育。受国民 *** 农业部之委托,增办养蜂训练班,培养养蜂人才。

匡互生在立达学园上倾注了很多心血。朱自清就曾说过,匡互生为了立达学园,倾其所有,学校仿佛就是他的“情人和独子”。

在办学期间,匡互生因长期节衣缩食,饮食起居不规律,造成营养不良、积劳成疾,不幸罹患上了肠癌。

到了癌症晚期的匡互生,难忍病痛的他不顾医生建议喝白兰地来活血,原因是白兰地太贵而拒绝再喝此酒。1933年4月22日,匡互生病逝于上海,年仅43岁。

小学生五四精神学习谁

学习罗家伦

我们为什么先第一个说说罗家伦,主要是因为罗家伦首先提出了五四运动这个名称,罗家伦(1897—1969),字志希,笔名毅,浙江绍兴柯桥镇江头人。其父曾任江西进贤等县知县,思想比较进步,罗家伦幼年受其父影响。也算是书香门第,加之父亲的担任地方官职,有一定的参与意识。1914年入上海复旦公学,1917年肄业后进入北京大学文科,成为蔡元培的学生。1919年,在陈独秀、胡适支持下,与傅斯年、徐彦之成立新潮社,出版《新潮》月刊。同年,当选为北京学生界代表,到上海参加全国学联成立大会,支持新文化运动。说明这个时候的罗家伦是与时俱进的。在五四运动中,亲笔起草了惟一的印刷传单《北京学界全体宣言》,提出了“外争国权,内除国贼”的口号,并在5月26日的《每周评论》上第一次提出“五四运动”这个名词,一直沿用至今。足见罗家伦在五四运动中的影响。五四运动后,罗家伦接任《新潮》主编。1920年秋,去美国普林斯顿大学、哥伦比亚大学留学,后又去英国伦敦大学、德国柏林大学、法国巴黎大学学习。1926年归国后参加北伐,任国民革命军总司令部参议、编辑委员会委员长等职。此时的罗家伦已经完全继承了父亲的参政衣钵,走上了所谓的革命道路。1928年,任以蒋介石为首的总司令部政务委员会教育处处长。同年8月,任清华大学校长,使清华大学由教会学校转为国立大学。1930年后,任武汉大学历史系教授、南京中央政治学院教育长、中央大学校长等职。1941年9月起,任滇黔考察团团长、新疆监察使兼西北考察团团长。抗战胜利后,任 *** 中央党史编纂委员会副主任。1947年5月,出任驻印度大使。1949年去台湾,先后任 *** 中央编纂委员会主任委员、“考试院”副院长、“国史馆”馆长、中国笔会会长等职。1969年12月25日,因肺炎、血管硬化等症状并发,病逝台北荣民总 *** ,享年72岁。

2、匡互生匡互生,是我们要说的五四运动中的第二个学生领袖。因为在五四运动中火烧赵家楼而出名。匡互生,1891年11月1日生于湖南邵阳。1911年,匡互生曾跟长沙革命军攻巡抚衙门。也算是一个辛亥革命的参与者。1913年,在邵阳中学读书时作文痛骂北洋军阀。说明匡互生很有正义感,这为后来的五四运动中的参与很有关系。五四运动时,匡互生是北京高等师范学校学生,他是五四运动的策划者之一,与傅斯年、段锡朋等组织了天安门大会和会后 *** 。北京学生集会 *** ,匡互生率先冲入 *** 住宅,火烧赵家楼。这是五四运动的 *** 之一。1919年夏毕业于北京高等师范数理部,回湖南在长沙楚怡小学任教。1922年到上海中国公学任教。1925年春,匡互生在虹口老靶子路创办立达中学。1933年4月22日,在上海病逝,终年42岁,遗体葬于立达学园农场。

想要揭开火烧赵家楼之谜,可以从哪些方面找证据

文档、历史。

1、火烧赵家楼的事件肯定是留有文档记载的,其中可以寻找证据。

2、火烧赵家楼的事件已经有些久远,可以在历史的方面寻找证据。

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