教材局调查教材事件（教材局调查教材事件结果）

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教育部成立调查组彻查教材插图问题，事件中有哪些信息值得关注？

第一，有问题的教材为何可以得以发行？在人教版此次教材插图问题出现以后，众多网友开始了对教材插图作者吴勇工作室进行了“调查”，最后发现并没有北京吴勇设计工作室这一实际的单位，那从上面我们可以看到，人教社公司中所称的教材中标注的版面设计要求并没有落实到实际的工作当中，而且根据 *** 息显示，吴勇毕业于清华大学美术学院，作为设计界的泰斗，设计出这样的教材插图，让众多的网友表示难以接受。在事件发生以后，某地一小学教师称自己在多年以前因教材插图问题向教育部门提出自己的质疑，但是最后却只是不了了之。

第二个问题，教材中存在的插图竟然有问题，为什么能够一而再再而三的被使用？有学者称，这些插图可能是“走后门”，那这样的话就不存在通过三审三校。内容存在明显错误，不具备小学教材出版的价值，而且不符合当下的价值观，那么这个插图在初审阶段应该就已经被退稿，至于为什么绕开了三审三校，有网友称，插图的作者就是审核和校对的人，他们很有可能会对自己的插图过分自信，然后选择直接通过，这也是为什么需要各个权利分置的主要原因。

第三，这些教材是否会影响孩子们的价值观？至于是否会影响，其实大家都无法判断，因为已经时隔多年，虽然大家都在指责插画人物长相丑陋，甚至有一些不良暗示，但是我们不得不承认的是，可能很多孩子没有注意到这些插图。但是随着事情的发酵，肯定会引起一些人的重视，他并没有给孩子们带来正确的价值观，也没有也没有引导孩子们养成朝气蓬勃的精神面貌，甚至会潜移默化的带歪孩子，那随着现在的社会进步，孩子们早熟的现象已经比较严重，如果我们的教材插图一直是这样的存在，迟早会对孩子们造成重大影响。

小学的教材关乎国家的未来，关乎学生的价值观形成，在小朋友们价值观形成的关键阶段，教材的插图出现了如此严重的问题，而且在曾有人反应无果，势必说明这是出版社存在的漏洞。人恒过，然后能改我们给人教版教材一个机会期待他们给孩子们出版更好的，更优质的作品。

中国教育部通报教材插图问题调查结果，涉事27人最终得到了什么处罚？

教育部通报了教材插图问题调查结果，这当中涉事27人最终都得到了相应处罚。首先责令人民教育出版社党委进行整改，并且予以通报批评。对人民教育出版社党委书记，社长黄强党内严重警告并记大过处分。而总编辑以及党委书记郭戈党内严重警告，记大过处分且免职。其次给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告，并记过处分且免职。另外给予了其它17人相应纪律处分和组织处理。给予教育部教材局田慧生党内警告记过处分，给予其它五名分管负责人纪律处分和组织处理。同时不再聘请吴勇，吕敬人等人从事国家教材设计，插图绘制工作，而且目前全新设计过插图的教材已经印发，并且在新一学期当中开始使用。

1、给予主要领导记大过并免职处分

整个人民教育出版社高层管理人员都受到了处分，其中党委书记兼社长黄强党内严重警告并且记大过处分。总编辑及时任党委书记郭戈党内严重警告，记大过并且免职。同时对教材局局长田慧生党内警告记过处分。

2、编辑负责人等党内严重警告并记过处分且免职

因为此次教材插图问题出现在数学课本上，因此对小学数学编辑室主要负责人党内严重警告，并记过处分且免职。对于编辑室其它17人相应纪律处分和组织处理，并给予其它5名分管负责人相应纪律处分和组织处理。

3、不再聘请吴勇等人

这些教材当中插图都是由吴勇等人完成设计，以后人民教育出版社将不再聘请吴勇，以及封面设计吕敬人，吕旻等人及其工作室从事国家教材设计，以及插图绘制等工作。目前带有全新插图的数学教材已经印发，并且接受人民群众监督。

教材局调查教材事件，那些丑陋的插画是何时渗透到小学课本上的？

那些丑陋的插画是通过吴勇和吕旻这两个人设计完成的，已经存在十几年了。

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