亲子课（亲子课教案）

本篇文章给大家谈谈亲子课，以及亲子课教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

亲子课的好处及意义

好处一：促进孩子们和父母之间的感情

相信我们每个人都会看过一档亲子节目，叫做《爸爸去哪儿》。在节目里面，有一些爸爸和孩子的关系其实并不是很好的，但是通过参加节目和自己的孩子进行亲子活动后，感情就会比之前好了很多，不是那么生疏了。所以通过活动就会让孩子不封闭在自己的世界里面，结识到更多的朋友，这样也会培养出孩子的性格，更好地让孩子的身心得到健康发展。

好处二：更好地挖掘开发出孩子的潜能

每一个孩子都是有自己的优点和缺点的。对于缺点，我们要学会克服，而对于优点，我们要认真地去挖掘。作为家长，要对自己的孩子经常鼓励，因为父母的肯定是孩子最大的动力。而通过亲子活动，我们能够看到自己孩子身上存在的优缺点，从而针对性的对孩子进行教育，这样就会使孩子更加地努力进取，积极上进，在学习中也会更有动力。

什么是学前教育亲子课

什么是亲子课？

亲子课主要是要求家长和宝宝一起参与，以“游戏”的方式来引导孩子，开发孩子的五大潜能（大运动、社会行为、精细动作、认知能力、语言）。让孩子在没有任何压力的环境下学习和了解、熟悉新的事物。

综合课（认字、唱歌、古诗、儿歌、故事、亲子游戏、亲子手工、亲子制作、手指游戏） 蒙氏（感官、日常生活、语言、数学）

我听到，但随后就忘了 我看到，也就记得了 我做了，也就理解了。 请帮助我，让我自己做

亲子课流程

①讲规矩和纪律。

②讲本堂亲子课的流程。

③合照。

④热身（家长和小朋友一起跳行进间的圈圈、俯卧撑、拔河比赛）。

⑤小朋友，和家长一起练习跆拳道，尽量小朋友和家长都出汗。

⑥家长分享，用户证言。

⑦分享微习惯。

尊敬的家长，亲爱的孩子们，大家上午好。我是本次亲子课堂的教练石头教练。我们本次课堂马上开始，小朋友们快点做好。

在本次亲子课开始之前，教练先强调下，我们上课的纪律。

三个字概括静快齐。

①第一个是静，小朋友们，一定要保持安静。就像我们跆拳道上课一样，不能随便讲话。如果小朋友们实在想讲话的话要举手哈。我们的爸爸妈妈也是一样，要给我们的孩子们做好榜样。待会会说一个词语。最高品质，我们的小朋友家长就说静悄悄，好不好？来我们试一次，最高品质...

②第二个是快，小朋友们，待会不管我们是集合还是跑步还是运动都要速度快。这样才彰显出我们跆拳小子的魅力，当然，我们爸爸妈妈也要一样。

③第三个是齐，我们小朋友们一定要做整齐战整齐跑整齐。无论我们做什么都要搞得整整齐齐的？这也属于我们跆拳道精神的一部分。

教练，想问一句，我们小朋友和家长们能不能做到。

加分分成5组，现在把我们小朋友都分成了五组。每组都有5，6个小朋友。待会我们会给每组的小朋友加分，表现好的认真的那一组的小朋友和家长可以加十分。最后结束的时候，分数最高的那一组。可以奖励五个大圣币。

本次活动我们分为五个流程，第一个是我们所有的小朋友和家长一起合影留念。第二个是我们小朋友和家长们一起开始热身，准备练习跆拳道。第三个我们会组织一场小小的友谊赛，拔河比赛。第四个我们会邀请一些家长上台进行分享，上台分享的小朋友和家长可以奖励十个大圣币，所以小朋友和家长们要提前商量好了。第五个石头教练会分享微习惯。

合影

第一排，第二排。

①做关节操活动。

请几个小朋友和教练一起上来带关节活动，待会我三个数，看哪几个小朋友举手最快？

待会教练和小朋友会喊1234，我们下面的小朋友和家长一起喊5678。看我们谁的声音洪亮。

1234，5678。哇，小朋友们家长们的声音实在是太大了。

②所有的小朋友和家长，一起热身。

队形这里注意一下。好，我们关节活动做完了。那我们要开始准备热身了，我想问一句，小朋友和家长们，你们准备好了吗？待会看哪一组的小朋友和家长表现的最棒，我们会加十分。好，第一组的小朋友站在这边来，第二组的小朋友家长站在第一组小门的后面。第三组的小朋友站在第二组小明的后面。第四组第五个小朋友跟过来。（用锥形筒框住他们，不让他们乱动）。

接下来我们会进行行进间的热身活动，最后锻炼我们的腿部力量和协调性。小朋友们一定要加油啊！^ω^

在排队的同时，另外一个教练去把道具准备好。第一个是过独木桥，第二个是拖轮胎，第三个是跳圈圈。第四个是蛇形跑。

好，我们在开始前，小朋友和家长们一定要遵守纪律。要把队形排好，不能随便讲话。待会看哪一组表现的更好度加20分。

一个来回完成后，小朋友们出汗了没。如果还没有，我们继续坚持。还有一个来回，还有没力气。

三个来回结束后，我们的热身活动已经结束了。来待会看12345组哪一组更先坐到我们原来的位置上。（教练把东西都收好，把组分好）。

大家都做好了没？我们接下来再请几个小朋友上来和教练一起带一下压韧带。12345678..我想问大家一个问题，昨天晚上大家都洗脚了没？然后我们来开始闻自己的臭脚。

③教直拳。

教学七步曲。先情景模拟。破木板。

④游戏。

我们的执行学完了，接下来我们进入我们的互动游戏环节。接下来我们会员玩两个游戏，一个是两人三足，一个是拔河比赛。

然后两人三足应该怎么玩呢？我们每个孩子们都有一个腰带，待会大家把自己腰带取出来，把自己的脚和爸爸妈妈的脚绑在一起。就像我和南瓜教练一样。来开始跑过去，把对面的方块给翻过来。接着再跑回去。待会每个小朋友和家长都要尝试，开始的时候我们给自己组的组员加油。

加油加油(ง ˙o˙)ว，每个人完成1到2次之后，坐在原地休息一下。接下来要开始拔河比赛，把大家都分散开，左边两组右表三组。

先请小朋友上来拔两次，再请家长上来。再到组员之间PK。

最后让大家都坐回去，通过加分机制，让大家都做好。

好到现在我们的，需要运动的活动就结束了！我们接下来进入第四个流程，就是我们的家长的分享。待会我们会请家长和小朋友同时上来，我们小朋友上台要进行自我介绍哦。教练，以前都教过。

这是上来的小朋友，家长会奖励十个，所以小朋友和家长们要积极踊跃的上来分享。帮我们孩子们这段时间学跆道的收获和改变。分享给大家，让大家也能够得到更大的收获。

这里提前找好托。

谢谢各位家长的分享，就是看到孩子们的改变和成长。这是作为一个教练最大的幸福，特别是看到一个孩子，从什么都不会，到学到了很多，改变很大。我就会非常的开心，就像我们这个班的很多学生，刚开始来连一个俯卧撑都做不了。但是他们现在成长了很多，改变了很多。看他们的改变，我就很快乐，很幸福。

接下来，我们进入最后一个流程，分享一下习惯。在这个演讲开始前，我想问，各位家长一个问题？ 大家觉得习惯重要吗？ 其实一个好的习惯，真的好非常的重要。那么如何去养成一个好的习惯呢。在这里我想分享今天的主题《微习惯》，我会通过自己的一些亲身经历进行分享。

我从小学初中，高中乃至大学都是一个很畏惧演讲舞台的。让我上台去演讲，还不如让我吃十根苦瓜。我还记得在我大学的时候，我想应聘我们班上的学习委员，当时我们应聘都要准备一篇演讲稿去介绍自己，讲自己为什么能够胜任？我那个时候，写了好久，背了好久的稿子。

我还记得，那时候是九月份那一天下着雨。在我上台后的那一刻，感觉自己双腿在颤抖。那一次我只是讲了几个字，大大家好，我叫李石成，然后就没有然后了。我被落选，后来我去应聘学校，的学生会，去应聘兼职时候，每一个我都，以失败告终。

亲子课堂可以讲什么内容

亲子课一般都是采用3Q+1理论：智商（IQ）+ 情商（EQ）+ 德商（MQ）+ 行为习惯。

智商：包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

情商：是指良好的道德情操，是乐观幽默的性格，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处，把握自己和他人情感的能力等等。

德商：是指一个人的道德人格品质。德商的内容包括，体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。

行为习惯：直接关系到每个人做事的条理性。做事只有有条不紊，才能够在激烈的竞争中从容不迫。

有专家研究表明：100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ、MQ和其他。

亲子课里设置了几大环节：

打招呼（自我介绍）、取送工作毯、精细、认知、音乐、大运动等。

打招呼：锻炼孩子的胆量、社会交往能力和表达能力

精细：锻炼孩子的精细动作、耐力、观察力、

认知：锻炼孩子的观察、记忆、分析、想象、思维、行为习惯、情商、德商的全面培养。

音乐：培养孩子的情商、与人合作的交往能力、表达能力、节奏感、激发想象力。

大运动：锻炼孩子的体能、克服困难的勇气、持之以恒的韧性、秩序感。

取送工作毯和教玩具：锻炼孩子的秩序感以及热爱劳动的品质。

通过以上可以看出，整个一堂亲子课孩子是在欢乐的气氛中得到了全面的锻炼，而并非简单的游戏，是在潜移默化中学到了更多的内容。

亲子课是侧重智力与非智力因素的共同培养，非智力因素的比重占整个教学内容的50%，因为非智力因素对孩子的未来成长更为重要，是孩子将来事业成功的决定因素。所以，亲子课的教育理念是培养适应未来社会发展需要的人才，不是迎合家长心里的知识型的培养。因为孩子的未来比现在更重要！

什么是亲子课程

亲子园从字意上理解：亲就是父母，子就是孩子。亲子园是父母和孩子共同成长的园地，他为现在的独生子女提供了一种与同年龄孩子在一起近距离交往的社会环境。在这里，宝宝可以参加全面、系统、规划良好的课程培训，在安全、自由、温馨的学习环境中成长。同时也为家长提供了一些婴幼儿发展信息与亲职技巧的指导，使宝宝在生命中的头三年获得更佳的发展。2、亲子园和托儿所、幼儿园托班有什么区别？首先亲子园在时间安排上比较灵活；其次亲子园的课程设置较之托儿所更科学、全面，从生活保育上升到抓住宝宝的学习关键其与其敏感期，对宝宝实施潜能开发教育，较之幼儿园更低龄化，所有活动设计和材料提供都从婴幼儿的生理，心理特点出发，活动形式寓教于乐，更易于小宝宝接受。再次亲子园强调亲子的共同参与，增进亲子感情，增加宝宝的安全感，有助于宝宝形成良好的社会行为。3、宝宝参加亲子课程主要会有哪些进步呢？通过参加科学而系统的亲子课程培训，宝宝参在五个方面得到发展：大运动、精细运动、认知、语言、和社会交往。其中由于亲子园提供了宝宝与老师、宝宝与不同年龄伙伴交往的丰富环境，因此宝宝参加亲子园活动后，社会性发展的进步及规则意识，秩序感的建立尤其显著，这些都为宝宝三岁后适应幼儿园集体生活奠定了良好的基础。4、宝宝在家时，父母和长辈都会教给宝宝许多知识，这为什么不同于亲子园的亲子游戏？首先，亲子园为宝宝创设了一个良好的集体环境，在这个环境中，宝宝可以学习与人打招呼、礼貌交往、谦让、合作游戏等，对于健康个性非常有益。这是在家中独自一人接受教育的宝宝所无法比拟的。其次，亲子园的课程科学而系统，有专业的师资，可以促进宝宝的全面发展。而在家中教育宝宝往往会过多重视语言、认知、忽略艺术、社会性，精细动作等方面的教育，造成宝宝的发展不均衡及总体智力水平欠缺。5、宝宝第一次上课通常会出现哪些现象？一个从来没上过亲子园的宝宝，第一次上课可能出现一些不适应的情况。如有宝宝会被教室内的各种器械、教具过吸引，过分兴奋，到处奔跑，不愿坐下。也有的宝宝会产生害怕、恐惧的情绪，出现哭闹的现象，不肯参与活动。其实这些都是正常现象，因为宝宝第一次进入一个全新的环境，在心理上需要进行一个调试的过程，兴奋也好，害怕也罢，都是宝宝对新环境作出的调节反应。爸爸妈妈不要着急，只要努力配合老师的要求，采取正确的方法秩序渐进地引导宝宝，一般宝宝能在四节课左右便开始适应。6、爸爸妈妈应该怎样做好配合工作？爸爸妈妈首要任务是要坚持带宝宝参加亲子园的活动，使宝宝的学习呈连续性。

亲子关系的课程有哪些？

目前社会上常见的亲子课程可分为五种类型：

1、自己教育孩子“成功”了，把经验和做法总结提炼出来传授给家长。代表人物周弘。

2、把古今中外优秀教子理念汇总起来创造性的讲授出来。

代表人物卢勤。

3、传播某些国外教育流派、教育理念的父母成长课程。代表人物孙瑞雪。

4、把成功学的理念和方法移植在家庭教育上。代表人物董进宇。

5、以心理学的某些原则设计的某些父母课程。这类课程遍地都是。

四、这些课程普遍存在的缺陷是：

1、偏重于教子理念、知识、讯息、方法的讲授和传递，没有深刻触及家长的心灵，无法解决家长知道越多越做不到的困惑。

2、大多在一些“点”上做文章，缺乏完整系统的理论和操作有效

的训练体系，对一个人的生命成长和一个家庭来说，仅停留在“头疼医头、脚疼医脚”的阶段。

五、完形教育亲子关系课程的特色是：

这是一个揭示生命真相、传递家庭教育终极智慧的成长体系

这是一个让孩子心甘情愿听话的课程

这是一个让心觉醒让爱流动的父母成长课程

这是一个关于生命教育的课程六、完形教育与这些课程的区别是什么：

1、完形教育亲子关系课程是一套融合东西方智慧、内外兼修、道术结合、训练并重的完整的成长体系。

2、我们认为，外在关系出了问题，是因为内在心灵有了缺憾，所以我们不单单注重外在“术”的训练，更注重家

长内在心灵的成长-----“道”的修炼。外在“术”的训练可以协助家长解决教子问题，而内在“道”的成长则可令家长更智慧的消融问题、超越问题。这是教子问题的根本解决之道。

所以我们的亲子关系课程和其他亲子课程最大的不同就在于，我们启动了一个生命成长的系统工程，彻底解决了家长知道做不到的困惑，上过我们课程的学员最多的回馈就是：知道怎么面对孩子了，和孩子的关系越来越和谐，教子越来越轻松，开始享受和孩子的相处时光了，孩子则开始自觉的为自己的生命负责任了！

其他的课程大多是讲授式，诉诸学员的头脑属于知性和智性的成长，容易忘记，我们的课程采用直指人心的体验式学习，属于慧性的成长，刻骨铭心，永记不忘。

教育孩子其实最需要的不是方法，因为没有任何方法适用任何一个孩子；父母最需要的其实是找到在每个当下如何教育孩子的智慧，而智慧无法传授，只能靠自己的领悟。每个父母原本都有这种智慧，只不过被自己的知见、情绪障碍住了。完形教育亲子关系课程就是通过专业的训练协助父母移除这些障碍的过程。

亲子课的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于亲子课教案、亲子课的信息别忘了在本站进行查找喔。