教育科学理论的基本概念

2023-07-12 阅读 11 评论 0

摘要：教育科学理论即在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。教育科学理论研究具有以下特点：抽象概括性与间接性多样性和不确定性层次性超前性和继承性。语音朗读：

教育科学理论即在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律。教育科学理论研究具有以下特点：抽象概括性与间接性多样性和不确定性层次性超前性和继承性。