八年级语文期中试卷（八年级语文期中试卷分析）

本篇文章给大家谈谈八年级语文期中试卷，以及八年级语文期中试卷分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

八年级语文期中试卷分析

导语：《语文课程标准》明确规定了义务教育阶段语文课程的总目标和四个学段的分目标，并从情感与态度、过程与方法、知识与技能三个方面进行了阐述。以下是我为大家整理的八年级语文期中试卷分析，欢迎大家阅读与借鉴。

一、成绩概况

此次命题的试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。

二、试题结构

本套试题共四部分21个小题，第一部分积累运用（18分）；第二部分名著阅读6分；第三部分课内阅读、课外阅读（36分）。共第四部分。

第五部分写作（40分）试卷满分100分，100分钟完成。

三、存在问题

本次考试结果语文单科及格29、27人，在年级中居于中等水平，相对其他班级而言， 主要是差在中下游学生层次，96—100分的同学比较少，集中在90—95，这样优秀率整体低于其他班级，同时后面的学生成绩太低，有6名学生的语文成绩整体加起来才98分，仅够一个人的优秀分，这样及格率平均分又与其他班级有了明显差距。具体原因：

1、语文基础知识掌握不扎实。如，最简单的汉字拼音及汉字书写的题都普遍有错。

2、作文是语文成绩优秀与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，学生的作文能上35 分的不多，让人心里真不是滋味。

作文存在的问题是：

有一部分同学没有认真审题，有离题和偏题的现象；有部分学生书写不工整、书面不整洁；还有部分学生作文的字数远远达不到要求。

四、反思与建议

1、重视积累，夯实基础。要把握课标要求，夯实基础知识，重视语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累有待细化、加强，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提升。

2、督促学生对课内学习的重点知识加以巩固。

3、加强学生的'书写才能。

4、增强阅读，提升阅读才能。

在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的才能，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处置信息的才能。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握。

八年级下册语文期中试卷及答案参考

一、语文积累及运用(35分)

1.将下面句子正确、工整地抄写在方格内。(2分)

信心点亮未来，微笑书写精彩。

2古诗文默写(10分)

(1)、海内存知己，。

(2)、念天地之悠悠，。

(3)、，自缘身在最高层。

(4)、春蚕到死丝方尽，。

(5)、伤心秦汉经行处，。

(6)、人生自古谁无死，。

(7)、，铜雀春深锁二乔。

(8)、，病树前头万木春。

(9)、但愿人长久，。

(10)、，欲上青天揽明月。

3、阅读下面文段，完成1～3题(7分)

风不懂/云/为何总是/心事重重/云不懂/雨/为何总是// 雨不懂/风/为何总是/来去无zong /正如/ 子不懂/父/爱你的心/有多痛 女不懂/母/对我的情/有多浓/ 风不懂云的漂泊/天不懂雨的落po/眼不懂泪的懦弱/所以你不懂我的选择/也可以不懂我的难过/不是每个人都一定快乐/不是每种痛都一定要述说/

(1)、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

zǒng()pò()

(2)、联系上下文，横线处补充恰当语句。(四个字)(2分)

(3)、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。(3分)

风雨云大地蓝天小溪江河

4、名著阅读(6分)

《名人传》作者是主要写了贝多芬、、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。

《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。

5、综合性学习(10分)

请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。

世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在五月的第二个星期日，法国的母亲节是五月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。(2分)书名：《》

(2)请写出一句与母亲有关的名言或俗语

(2分)

(3).假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推荐谁?写出理由。(3分)候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心

(4)3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机 *** ，祝愿天下所有的母亲节日快乐。(要求：不少于2x字，不得抄袭题目中的文字;语言优美，感情真挚，有独创性。)(3分)

*** ：

二、阅读(55分)(*^__^*)嘻嘻……

(一)想我时，含上一粒糖(17分)

【摘要】“八年级下册语文期中抽测试卷”本文为大家整理了有关初二语文试题，希望给大家带来帮助：

一(25分)

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)

对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看湛()蓝的海水，去看看那在海边(xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海(xiào)无情吞噬()的(wān)蜒、动人的海岸线啊!

2、课文默写。(10分)

(1)它没有，没有。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是。

(2)有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“________________，________________。”

(3)淮南秋雨夜，________________。(唐代_________《闻雁》)

(4)________________，怅望青田云水遥。(唐代白居易《池鹤》)

(5)巢成雏长大，________________。(____代葛天民《迎燕》)

3、下列说法有错误的一项是()(2分)

A、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国 *** 领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。

B、《海燕》中“大海”象征革命 *** 时广大人民群众的力量。

C、小说《石榴》选自《丁东草》，作者是郭沫若，郭沫若原名郭开贞，是我国著名的作家、诗人、历史学家、古文字学家。

D、《敬业与乐业》开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。主体部分别论述了“敬业”和“乐业”的重要。

4、请修改下面具的错误。(4分)

(1)在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

修改方法：

(2)糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

修改方法：

5.阅读下面材料，按要求回答问题。(4分)

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡如东的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力 *** 普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言?太土气了!”

(1)用简要的语言概括以上材料的主要信息。(2分)

_____________________________________________________________________

(2)在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由。(4分)

二(60分)

阅读《白杨礼赞》选段，回答6～9题(13分)

当时的阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光，父亲把她抱到母亲跟前，母亲抚摸着头对她说：“孩子，妈妈要去糖果山上采糖去，可能很久才能回来，你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。”

在一个温暖的午后，孩子的妈妈安然地闭上了眼睛，她以为母亲睡着了，所以，她没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至是文具盒里，父亲都会给她塞上几粒糖果，她明白，这是用来想母亲用的。

那时候，别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫，唯有她，静静地坐在椅子上，品着一颗糖果的香滑与甜美，这种想念没有丝毫痛苦，相反，还增添了许多美妙和幸福。

上小学的时候，老师布置了第一篇作文，名字就是《想念》。她在自己的作文里这样写到“想念，就像嘴里含着一粒糖的感觉，甜甜的，有草莓味，有巧克力味，还有苹果味呢，每一种味道都调皮地停留在心里，它们在与我捉迷藏。”那次，语文老师给了她一个大大的“红五星”，还在“红五星”的后面写了一大段评语，夸赞她想象力丰富。

上初中的时候，她养成了写日记的好习惯，在她日记的扉页，模仿一个诗人的写法，写了这样一首诗：“吃一粒糖的时候哦，心会暖暖的，很甜;想念一个人的.时候，心也会暖暖的，很甜;想一个人的时候，总会吃很多糖;吃很多糖的时候，总会想念一个人;糖被吃下去，化作一片汪洋;妈妈就在汪洋里划着小舟，一下下地向我驶来;她冲我笑着，手里的船桨一下一下，让人好心动。”

经年流转，大学毕业以后，她所写的这段话被一位小伙子看到，瞬间被她如此细腻的心思所吸引，两人一见如故，顺理成章地坠入了爱河。

两年后，他们结婚了，举行婚礼那天，丈夫抱着她说：“宝贝，你的妈妈给了你一个美丽的童话，我将会为你开启一段浪漫的生活，以后，在想妈妈的时候，别忘了也想想我……”两个人紧紧地抱在了一起。

婚后，他们旅游度了一次蜜月。在蜜月的前四天，他们吃遍了全国的各色小吃，玩得很开心，然而，在蜜月的第五天，她却昏倒在了沙滩上。丈夫抱着她拼命地往 *** 跑去，一检查才知道，原来，她是名低血糖患者。

后来，这件事被她的父亲知道了，父亲告诉她：“你打小就患有严重的低血糖，所以，你的母亲临走之前也没有忘记嘱咐你，想她的时候，就在嘴里含一粒糖，她那哪是提醒你想她呀，她是时时担心你的安危……”

那天，她含着一粒糖，哭得好伤心。

6、请概括本文的主旨。(写了什么事，表达什么感情)(4分)

7、本文主要采取了哪些描写方法来刻画母亲的形象?试着找出一处加以分析。(4分)

8、文章开头写母亲去世，她“就没哭”，在长大听到父亲的话时，为什么“她含着一粒糖，哭得好伤心”?(4分)

9、文中的“她”对“想念”有很多精彩的描写，如画波浪线的句子，请把你对“想念”独特感悟写出来。(不少于30字)(5分)

(二)《与朱元思书》(17分)

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

10.解释下面加点词语在文中的意思。(4分)

负势竞上()鸢飞戾天者()

望峰息心()经纶世务者()

11、翻译下列句子。(4分)

(1)急湍甚箭，猛浪若奔。

(2)“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

12、填空(用文中的话回答)(4分)

1总说富阳到桐庐间的山水特点是：

2写水的动态美态句子是：。

13、.“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么?(5分)

(三)送东阳马生序(21分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执以叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

14、解释下列加点字(4分)

(1)、余幼时即嗜学。()(2)、俟其欣悦()

(3)、同舍生皆被绮绣()(3)、媵人持汤沃灌()

15、翻译下列句子(4分)

(1)、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

(2)、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

16原文填空(3分)

(1)统领全文，为全文定下基调的句子：。

(2)作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的句子：

17作者在求学的过程中遇到了哪些困难?如何解决的?(5分)

18、(2分)读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质?(5分)

三、作文(任选一题)(55分)(*@ο@*)哇～

(一)、

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一次回味，是一次新生……

请以“第二次”为题，写一篇作文。

要求：①将标题补充完整;②要有真情实感;③不少于600字。

八年级下册语文期中试卷及答案

【2017八年级下册语文期中试卷及答案】

1. 在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或给划线的字注音。(4分)

①这道目光就像一把zèng( )亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

②但是，shuò( )方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙……

③据说他从来不到官庄来作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿( )林英雄的义气。

④光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽( )首。

2.请选择两个恰当的同音字填在下边词语的方框里，并解释所填字的意思。(2分)

①新浪微 意思： ②微 之力 意思：

3.与人交流往往要因对象、场合而讲究说话方式，有时宜“直言不讳”，有时宜“婉言动听”，请将下列“婉词”对号入座。(2分)

A.惠存 B.涂鸦 C.富态 D.海涵

①大度包容( 多用于请人特别原谅时)。 ( )

②多用于送对方相片、书籍等纪念品。 ( )

③称自己字写得不好或画画得不好。 ( )

④形容人长得胖。 ( )

4.下边是某茶叶集团为其名茶所作的 *** ，请你根据自己的理解选择恰当的字填空，并解读这则 *** 的意思。(填序号)(2分)

茶 ① ，心 ② ，情更 ③ 。 (A、静 B、净 C、近)

我的解读：

一、品名句，沐圣人德韵之高洁 (8分)

5.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是：________________

6、《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是：____________________________________

7、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的两句词是：______________

8.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心愁苦的诗句是______________

9.《早春呈水部十八员外》中描写早春春色若隐若现的句子______________

10.《无题》中常用来赞美无私奉献精神的诗句______________

11.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句____________ __

12.《登飞来峰》中与王之 涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是______________

二、游赤壁，浴古人思想之芬芳 (17分)

前赤壁赋①

苏轼

①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇②之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯③虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人④兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇⑤。

③苏子愀然正襟危坐而问客曰何为其然也 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽⑥以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷……知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

④苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!……”

⑤客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

【注释】①这篇散文是苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作。赤壁：实为黄州赤鼻矶，并不是三国时期赤壁之战的旧址，当地人因音近亦称之为赤壁。②一苇：指小船。③冯：同“凭”。④美人：指心中所思慕者，常隐喻君主。⑤嫠妇：寡妇。⑥匏樽(páo zūn)：酒葫芦。

13.请解释文中加点的字。(4分)

①倚歌而和之( ) ②乌鹊南飞 ( )

③下江陵 ( ) ④举匏樽以相属( )

14.找出文中与“已而夕阳在山”中“已而”的意思相近的两个词语。(2分)

15.为文中划横线的句子加上恰当的标点。(2分)

苏 子 愀 然 正 襟 危 坐 而 问 客 曰 何 为 其 然 也

16.请用现代汉语描写出文中划波浪线句子的美丽景象。(2分)

白露横江，水光接天。

17.请指出第④段中“逝者如斯”“盈虚者如彼”中的“斯”和“彼”各指代什么?(2分)

18.请从文中找出三个字分别填充在下边语句的空格处。(3分)

本篇赋文按照时间顺序，记写了主、客二人秋夜泛舟游赤壁，因景生情，经历了由( ) ( ) ( )的感情变化过程，表现了苏轼虽身处逆境却超脱、乐观的情怀。

19. 积累链接：在沉郁中依然能激励自己保持乐观向上人生态度的何止苏子，刘禹锡在被贬谪二十多年后仍是胸襟豁达，持有乐观进取之精神是如此，请写出最能体现这一情怀的诗句。(2分)

三、寻村庄，省人类环保之意识 (15分)

不慎走失的村庄

◆王芸

①土地或许不会消失，村庄会。

②读到过关于罗布泊、古楼兰的零星资料。上个世纪初，外国的探险家、考古学家划着木舟进入罗布泊。若干年后，呈现在我们眼前的罗布泊，已是一望无际荒芜的戈壁与荒漠。河流不为人知地消失了，还有传说中人畜兴旺、

的村庄。

③古楼兰遗址与罗布泊相距不远，远古的河流也曾流经这片土地。至今，古楼兰再难听闻到足音，空寂的街巷里，躺着破碎的陶片。千百年前，它作为一只陶瓮的一部分，被美丽的楼兰女子顶在头上，捧在手中，悠悠晃晃自河边归来，清凌凌的河水漫过陶沿，溅湿过远古的一片阳光。不妨将古楼兰看作一个古老而庞大的“村庄”，我们已无法确知它消失的真实情形，就像我们无法确知古楼兰里那些岁月的残余碎片，那些陶片残骸，那些不再完整的羊毛地毯，那些花饰不再清晰如初的木窗棂，它们是自然风化的结果，还是源于动物的破坏，或者人为的损坏?如今，古楼兰的遗址伫立在戈壁之中， 像一个旷古多义的迷等待猜解。

④多年来，古楼兰这 个走失者，在人类的视线之外独 自缓慢而寂寞地存在，存在并走向消亡。我们只是在它迈向消失的路途中，偶然地与之相遇。当重新进入人类视野时，古楼兰那从岁月深处穿行而来的自然生态，神秘、荒凉，像一个远古的奇迹在我们眼前重现。最初的一刻，我们睁大眼睛，说不出一个字来。

⑤历史漫漫，地球上神秘消失的村庄不只是一座、十座、百座。有一些，尚留有线索让我们寻找。比如一次云南抚仙湖水下探险，确认湖底有一座古城……比如在伊朗小城哈马丹，修筑公路时竟意外发现深埋地下的黑克马塔纳古城……

⑥而许许多多的村庄，消失也就消失了，不再有人知道。也许有一天，它们突然以一种前所未有的神秘姿态，一种不可思议的方式，重新出现在我们面前，恍如一贯庄重、肃穆的历史，突然间作出个鬼祟另类的表情，让我们情不自禁地 、 、 。这同样是一个谜。

⑦还有一些村庄，在人的眼皮底下、在人的手中沦为荒芜。战争的`肆虐与逼迫、自然的干旱与贫痔，天灾与人祸制造的绵绵饥荒、异族的侵压与蹂躏、兄弟间的仇恨与屠杀，这些村庄的怆然走失，渗透着血泪，也就格外令人悲伤。漠漠历史中，有多少村庄因为丑恶的人、人性中丑恶的一隅，化作了回忆中的一滴永不干涸的渗血的泪珠?

⑧恐怕没有人可以说清。

(有删改)

20.还记得《罗布泊，消逝的仙湖》吗?请结合语境，在第②段的横线上再填上一个与 “人畜兴旺”结构相同的短语。(1分)

21.请说说第③段中划线语句描写古楼兰千百年前的美丽景象有何用意?(2分)

22.“一座村庄的走失，何其苍凉!”是从文中抽出来的语句，你认为应该放在第 段和第 段之间，并说明理由。(1分)

23.请将下列词语依次准确地填写在第⑥段的横线上。(3分)

A.惊叹 B.惊诧 C.惊喜

24.读完全文，你发现村庄不慎走失的原因有哪些?(3分)

25.结合标题说说本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

26.积累链接：“山川之美，古来共谈”，请任写一句描写自然优美风光的古诗文。(2分)

四、访国王，求内心恬淡之境界 (11分)

隐居的国王

◆纪伯伦

①……那天，我走进一片森林 一个心甘情愿离开王位、放弃那令他享有荣耀的国家的孤寂的年轻人隐居的森林。发现他正坐在一棵柏树下，手握着一管芦苇如同握着权杖。我以晋见国王的礼仪向他致意。他转身向我，和蔼地问道：“你为何来这静谧的山林?是到绿荫中寻找迷失的自我，还是在黄昏时分回归故乡?”

②我答道：“ 。”

③他说：“原因很简单：一天我坐在宫殿的一扇窗旁，我的侍从与一位外交使节在花园中散步。他们走到我的窗前时，侍从正在谈论自己：‘我像国王一样的嗜饮烈酒，热衷各类 *** 。而且我有着和国王一样的坏脾气。’接着两人便消失在树丛间，过不多时，他们又回来了。这回侍从谈到了我，他说：‘国王像我一样也是百步穿杨的神射手，同样钟爱音乐，并且每日沐浴三次。’”

④停顿片刻，国王接着说：“那天黄昏我便带着随身衣物离开了王宫，因为我不愿再凌驾于他人之上，他们承袭着我的恶习却又将自己的德行归结于我。”

⑤我说：“这听起来的确匪夷所思。”

⑥他接着说道：“非也，我的朋友，你叩开了我的沉默之门，却只看到皮毛。有谁不愿意离开王国，而换取一片时光永在其间歌舞的森林?许多人让出他们的王国只为了寻求独处时甜美的寂静;多少雄鹰自高空而下与鼹鼠为伍，只为知晓大地的秘密。有多少人捐弃梦幻王国只为看上去与无梦者相距不远;又有多少人远离 *** 之国而将灵魂深埋，以免他人看到 *** 的真理和美而感到羞愧;更伟大的是舍弃忧伤之国的人，他将不被视为孤傲和自负。”

⑦而后他倚杖站起，说道：“现在，你回到都市，坐在城门前观察往来的人们。你会看到，有些人天生有王者之相却与王位无缘;有些人虽然其身受制于人，却是精神上的国王，尽管他及他的子民并未觉察;还有些人似乎王权在握却不过是其奴仆的奴仆。”

⑧说完这些，他朝我微笑，唇间仿佛透着无尽的希望。然后他转过身去，步入森林深处。

⑨我返回城里，照他所说坐在城门口观察过往的行人。从那时至今，无数“君王”的身影掠过我身，然而我的身影却难得掠过一个子民。

(有删改)

27.请用最简洁的话概括文中故事的内容。(2分)

28.请结合上下文的语境，将第②段的横线处的句子补充完整。(2分)

29.仔细阅读第⑥段，用自己的话说说国王隐居森林的原因。(4分)

30.作者在文中塑造了一个将功名利禄全然抛下的“国王”形象，其写作意图是什么?请结合现实生活谈谈你的理解。(3分)

五、品佳酿，识酒香人家之风貌 (9分)

◆邹璐

①我是个恋家的孩子，每个礼拜都要往家里挂 *** ，每次都是母亲接到，听着母亲那声温柔绵长的“喂”时，心里便升起一丝慰藉……

②母亲说天气冷了，吃酒的人多了，父亲在酒坊里就更忙了。我眼前便浮现了父亲戴着军帽，穿着解 放鞋在坑边忙碌的景象。那顶已经拆了边的军帽是学校军训时发的，军训之后我就一直把它放在家里的旧柜里，父亲掏出他，掸掸灰说还有用就戴上了它。每次从酒坊虚掩的门里，都可以看见父亲戴着它干活的情景……

③酒坊里有个大水槽，用来屯热水。当烟囱里冒出烟，四周弥漫着谷子清香时，邻里们都提着水桶，随着谷香寻着我家喊：“好香啊，来提热水了，你们家真是酒香四溢，很远就可以嗅到。”父亲挂着憨实的笑，母亲则忙着给邻里勺免费的热水，有时我站在一旁想，多好的人家呀!小弟带着他的小伙伴从这人群、这谷酒香中跑过，夹着脚步声和笑声。

④朋友来家里做客总称赞这屋子里满是酒香，定是存了陈年佳酿，母亲听着会赶忙到酒坊里勺上一钵，朋友则连声称谢地端起慢品。父亲在酒坊里盛酒，母亲在厨房里炒菜，菜香、酒香一齐扑鼻而来，客人拿起筷子夹两片回锅肉，抿一小口甜酒，滋吧滋吧的声音便荡漾开来。母亲的厨艺，向来为人称道，在外玩耍的小弟也会嗅着酒菜香跑进家来，直奔厨房，张口便嚷着要吃。母亲责备小弟太馋，小弟做个鬼脸又跑回他的天地去了。

⑤家中虽有酒有菜，但还是清贫。酒是自家酿的，菜是自家种的，好似母亲那松散的发式，天然不加雕饰。清贫中有酒香长伴，未尝不觉清贫也是一笔财富，更何况有我和小弟这两个可爱的酒家儿女，父亲和母亲也不会觉得少了什么。

⑥这便是我生活了十几年的“酒香人家”。

⑦这便是我要生活一辈子的“酒香人家”。

31.通读全文，请选用文中的短语给本文拟一个恰当的文题。(1分)

32.文中第②段插叙军帽的来历有何作用?(2分)

33.静心阅读第③段，说说文中加点的“好”具体指代哪些内容，并说说这些内容体现了人物怎样的美好品格?(3分)

34.请从修辞的角度品味文中划线语句的妙处。(3分)

35.苏轼在逆境中的乐观旷达是一种美好的人生态度，王芸对“走失村庄”的反省是一种美好的济世情怀，“国王”放弃王位是一种美好的心灵选择，酒香人家的勤劳、热情是一种美好的精神品格，你的思想词典里肯定也有一种你崇尚的美好，如读书、倾听、思考、共享、自信、宽容、理解、谦让、劝勉……请以“有一种美好叫 ”为题，作文一篇。

友情 提示：1.先将题目补充完整;

2.写出真情实感，字数不少于600字。

参 考 答 案

1.(2分)锃 朔 lù qǐ

2.(2分)①博，博客;②薄，单薄，微少。

3.(2分)①D ②A ③B ④C

4.(2分) ①B ②A ③C 解读(示例)：茶干净、纯净，喝茶时心更加宁静、平静，和自然、和家乡的情就更亲近。(意近即可)

一、品名句，沐圣人德韵之高洁 (8分)

5.人生自古 谁无死?留取丹心照汗青。

6.兴，百姓苦;亡，百姓苦。

7.但愿人长久，千里共婵娟。

8.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

9.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

10.春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

12.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(每一小题见错无分)

二、游赤壁，浴古人思想之芬芳 (17分)

13.(4分)①应和，唱和;②向南;③攻下;④同“嘱”，敬酒，劝酒。

14.(2分)少焉 须臾

15.(2分)苏子愀然， 正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”

16.(2分)白茫茫的露气像轻纱一样笼罩着江面，月光映照着辽阔的江水，水光远接天边，很是美丽。(或：白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连接着天际。)(意对即可)

17.(2分)斯：水;彼：月。

18.(3分)乐 悲(哀) 喜。

19.(2分) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(说明：错一字扣1分)

三、寻村庄，省人类环保之意识 (15分)

20.(1分)参考：绿林环绕或景色秀丽(主谓短语)

21.(2分)描绘了古楼兰的千百年前的美丽景象，与如今已成为遗址后的街巷空寂、陶片残骸的荒凉形成对比，更激起人们对环保的警醒与关注。(意近即可)

22.(1分)④和⑤，因为这是一个过渡句，起到承上启下的作用：第④段主要写了古楼兰这一座村庄的走失，而第⑤段就过渡到多座村庄走失的例举。

23.(3分)B C A

24.(3分)a.自然风化的结果。b.源于动物的破坏。c.人为的损坏。

25.(3分)“走失”即“消失”，带有拟人的色彩，“不慎”更有一种对人类自身的嘲讽，因为村庄的消失很大程度上也源于人类自身对环境的漠视，甚至人为的破坏，其中饱含了作者无限的怀念、叹惋、痛心、忧虑的情感。(意近即可)

26.(2分)示例：①泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(说明：错一字扣1分)

四、访国王，求内心恬淡之境界 (11分)

27.(2分)讲述了“我”去探访一位隐居的国王的故事。

28.(2分)示例：我找的是你，因为我想知道你为何舍弃王位来此森林。(意近即可)

29.(4分)因为隐居森林可以获得真正自然的、永远歌舞愉快的生活，可以离开纷扰、 寻求到独处时而享受到甜美与寂静，可以有如鼹鼠般活得真实、自在，可以脱离虚幻获得独立、自尊等。(一点一分)

30.(3分)在这个物欲横流、精神匮乏的年代，警醒我们要不受外物所累，而要去追求心灵的、精神的自由与快乐、宁静与富足，做自己精神上的国王。(意近即可)

五、品佳酿，识酒香人家之风貌 (9分)

31.(1分)酒香人家

32.(2分)这里插叙军帽的来历是为了突出父亲的节俭以及我家的拮据的清贫生活。

33. (3分)具体好在我家给邻里们勺免费的热水，突出了我的父亲母亲朴实善良，热情助人的美好品格。

34.(3分)运用比喻的修辞手法，将自家酿造的酒和自家种的菜比作母亲松散的发式，生动形象地描绘了我家的酒和菜的天然以及母亲的朴素，流露出“我”对家的热爱和由衷的赞美之情。

八年级语文下册期中检测试题和答案

测试五八年级下学期语文期中测试题

一、基础知识及运用（22分）

1、根据拼音在田字格里工整地写出汉字。（2分）

jí wán lí sī

声名狼 固不化 寄人 下 守终生

2、选出下列词语解释不准确的一项

A、琐屑：细小而繁多的事 唾手可得：比喻非常容易得到

B、懵懵懂懂：糊涂，不明事理 轻蔑；轻视，不放在眼里

C、喋喋不休：形容说话没完没了。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子

D、嗫嚅：形容说话滔滔不绝的样子。 肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。

3、下列句子使用的描写方法不同于其他三项的是

A、我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。

B、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

C、他意识到，在井里比任何地方都危险，他没有退路，必须时刻保持清醒，必须坚持！

D、我犹豫了一下：下车还是不下？

4、下列各句中没有语病的一项是

A、曲靖市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果。

B、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C、回想自己走过的路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

D、这家化工厂排除的大量废气和噪声，周边居民意见很大，纷纷打 *** 的环保部门投诉。

5、标点符号使用正确的一项是

A、每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。

B、在考场上千万别慌，老师再三对我们说：做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

C、网络让人类有限的大脑实现任意衔接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？

D、班长心里想：这是什么何，好深呀？就勒转马头，退到岸上，要找个浅一些的地方过河。

6、对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是

A、《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。

B、《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与诱惑，其信念从未动摇过。

C、《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。

D、《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。

7、文言诗文填空。（10分）

①及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰 ， 。

②《采薇》中抒写戍卒归程艰难及心力交瘁的句子是： ， 。

③《送别》中表现老百姓对统治者的诅咒和痛恨的句子是： ， 。

④《清平乐·村居》中最能展现童真童趣的一句是： ，

。

⑤我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。请写出与传统节日（如清明节、中秋节等）有关的古诗词名句（必须是连续的两句，课内外均可）。

， 。

二、语文综合运用（6分

8、名著阅读，填空。(6分)

(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。(2分)

A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4分）

①发现水帘洞 ②获取金箍棒 ③炼就火眼金睛

9、2009年4月22日是第40个世界地球日。请以爱护地球为主题写一段话。(4分)

要求：从下面所给词语中任选三个(多选不限)，使用一种修辞手法，不少于50个字。

责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 山清水秀

______ _____

__________________________ __ _。

二、阅读

（一）（14分）邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

10.解释下面句中加点词的意思。（2分，每个0.5分）

（1）邹忌修八尺有余

（2）孰视之

（3）宫妇左右莫不私王

（4）时时而间进

11、翻译下列句子。（2分，每句1分）

（1）邹忌讽齐王纳谏

______________________________________

（2）我孰与城北徐公美？

______________________________________

12、本文用_________一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（2分）

13邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？（3分）

）

14、邹忌从中误出的道理是什么？（2分）

15、邹忌明白自己受到了欺骗。你是否认为欺骗是一种恶劣的品质？请举例说明。（3分）

（二）、阅读《心灵折旧费》。回答16-20题(13分)

①20元钱，大哥受益一生。

②这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。

③一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的`土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆除了铃不响，剩下哪儿都响的东方红牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。

④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。

⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：对不起，对不起，来晚了。大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：对不起个屁!你耽误了我大事!汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。

⑥忽然，大哥灵机一动说：这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧费吧。大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：行你说多少钱?大哥说：你拿20块钱吧。汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：谢谢你了，俺走了。说完，汉子头也不回地融入人群之中。

⑦看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的东方红，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。

⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼

⑨如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。

16、(3分)用简明的语言按故事情节填空。

大哥借车给汉子---→ ----→ ----→ ----→大哥想要还钱。

17、(2分)文中说大哥很为自己的聪明得意了一番，大哥为什么得意?

18、(2分)请你说说⑦⑧两段中加点的甩和抢好在哪里。

19、(2分)文中第⑤段太阳放着刺眼的光芒这句话有什么作用?

20、(2分)你是如何理解文题心灵折旧费的?

（三）、阅读下面议论文，完成21－25题。（11分）

只追前一名

①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是--只追前一名。

②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四一个学期还没结束，她的跑步成绩已跑到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把只追前一名的理念，延伸到她的学习中。妈妈告诉她：如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！就这样，女孩的妈妈始终以只追前一名的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生---她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为 *** 教师。2003年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。

③只追前一名，就是所谓的够一够，吃葡萄。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，摸得着，才能引领孩子脚踏实地，胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。二战结束后，他谋到了一个写 *** 剧本的差事。出于信任， *** 商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个 *** 剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初 *** 商要与他签订合同的话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫一厘米王，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时，他不无感慨地说：如果我当初就把训练目标定在6.15米，没准儿会被这个目标吓倒。

⑤把目标降低到一厘米，把期望缩小到一个剧本，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能稳扎稳打，满怀信心地走向明天，走向未来。

只追前一名，是一种人生跨越，不仅需要_________，更需要_________。

21、根据文章内容，将智慧和胆识两个词语分别填在第5段相应的横线上。（1分）

不仅需要_________，更需要_________。

22、结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）

23、请分析第3段的论证过程。（2分）

24、有人认为西华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。（3分）

25、朱成的事例带给你怎样的启迪？（2分）

三、作文（50分）

26、古语说得好：滴水之恩，当涌泉相报。今人又说，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界，感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间，请以感恩为话题，自拟题目，立意文体自定，写一篇600字左右的文章。

提示：可以叙故事，发议论，抒感情，文体不限， 字，力求写得规范、清晰、美观。

参考答案

1、藉 顽 篱 厮

2、D3、B4、C5、A6、D

7、①士别三日，即更刮目相待 ② 行道迟迟，载渴载饥。③柳条折尽花飞尽，借问行人归不归 ④ 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。⑤ 待到重阳日，还来就菊花。／但愿人长久，千里共婵娟。／独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。／遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。／清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。／爆竹声中一岁除．春风送暖人屠苏。／千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

8、(1) B

(2)（4分）要点与评分：抓住关键词发现，获取，炼就。能体现其过程，情节基本完整，1分；表达，3分。

例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中

例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器

例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛

9、示例：地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居安思危，与大自然和谐相处，让我们的家园永远山清水秀。

10、（1) 长，这里指身高（只答身高也可）

（2) 孰同熟，仔细（只答仔细也可）

（3) 偏爱 （ 4) 偶尔（偶然、间或）

11、（1）邹忌委婉地劝说（规劝）齐王，齐王接受规劝（改正错误）。

（2）我同城北徐公北，哪一个美？12、门庭若市

13、例如：邹忌以事设喻（以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等）委婉规劝。他由妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。推及到宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。从而使齐王猛醒、纳谏。（用自己的话回答也可）

14、悟出了治国的道理，即广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话。

15、开放性试题，学生言之成理即可。答案略

16、大哥借车给汉子--大哥等待汉子还车--汉子还车--大哥要钱--大哥想要还钱。

17、得到了妻子的赞许，还赚到了20元钱。

18、更生动形象地写出大哥对要钱的自责，表现大哥在本质上是善良的。

（甩是表现大哥对嫂子的不满。抢是表现大哥追悔莫及的心情）

19、为汉子还车做铺垫，衬托出大哥焦急或绝望的心情。

20、自行车折旧费影响了大哥的人品，借此呼唤人要彼此信任（20元的自行车折旧费使大哥的人品打了 *** ，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。）

21、智慧 胆识

22、只追前一名是指要有明确可行的目标，真实适度的期望，脚踏实地，不懈努力，分时限、分阶段去实现人生的抱负。点明题旨，引出适当降低目标有利于进步的观点（意思对即可）

23、首先，引用俗语解释了只追前一名；然后论述了没有目标、期望和目标太高、期望太大的结果；最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望，能引领人们朝前走的观点。（意思对即可）

24、不能，因为西华·莱德的事例从期望的角度证明中心论点，而朱成的例子是从目标的角度证明。理由如下：例如：整合中的 *** 商要与他签订合同的话，就是1000个剧本，他也会退避三舍。这就说明目标太高，期望太大就会让人望而生畏，从而有力地证明了人要有明确可靠的目标，真实适度的期望。

又如：事例中 *** 商没有明确给他提出要求，这样他就能放下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分阶段完成目标。这与观点明确而可行的目标，真实适度的期望能引领人朝前走是一致的。（如从反面回答，自圆其说也可。）

25例如：做事要有明确可行的目标，要脚踏实地、稳扎稳打、不懈努力，做好今天，做好当前。（意思对即可）

八年级语文下册的期中试卷

一、基础积累与综合运用。(35分)

1.古诗词名句填空。(8分)

(1)，松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》)

(2)，后不见来者。(陈子昂《等幽州台歌》)

(3)人生在世不称意，。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(4)最是一年春好处，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5)   ，病树前头万木春。(柳禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(6)，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(7)人有悲欢离合，，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(8)兴，百姓苦;， 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

2.请您根据下面各句的提示，在横线上填上相应的古诗文名句(课内外均可)。(4分)

(1)身处乱世，面对强敌，文天祥不畏死亡，誓不招降，抱着必死的决心，写下了一句千古名句，用来表白对国家的忠心，这句诗是:， 。

(2)古之名诗中有许多表达离别之情的佳句，大多充满伤感，但也有的内涵积极劝勉之情，其中就有“初唐四杰”之一王勃的名句：:， 。

3.阅读下面一段趣文，安要求完后后面的题目。(4分)

有一位网友曾经问前外交部长李肇星：“您的才能无可厚非，您的长像不敢恭维，您怎么看?”李部长答：“我的母亲不会同意这种看法，她是一位山东农村的普通女性，曾给八路军做过鞋。她对我的长像感到自豪。我在美国最大的大学俄亥俄大学演讲时，近3000名学生曾起立给我3分钟的鼓掌，如果我的工作使外国人认为我的祖国是美好的，就是我的幸福和荣耀。当地的美国教授对我说，看起来，你看重的是你自己的祖国，对自己看的很轻。这正如美国有句谚语：天使能够飞翔是因为把自己看得 。”

(1)上文中加点的“肇”字读音为 (1分)

(2)上文中有一个字写错了，它是“ ”应改为“ ”(1分)

(3)根据上文中画波浪线的句子，上文最后一句空白处应填的词语是 (2分)

4.名著阅读。(4分)

《海底两万里》的作者是 ，主要人物是 船长。这部小说之所以拥有广大的读者，原因在于 ， 。

5.语文综合运用。(15分)

(1)班级将要举行有关课外阅读的辩论赛，请你确定正反、方的观点。(每一点要求10字以内。)(3分)

(2)假如你是辩论赛的“主席”，辩论赛开始前的开场白你会怎样说?(80字以内)(3分)

(3)假如你参加此次辩论赛，你会赞成哪方观点?(1分)你有什么理由?(4分)(答出2条即可)

(4)假如你是语文老师，你如何看待这个问题?(4分)

二、阅读理解。(60分)

【一】那年的冬天好大雪(22分)

①腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊，有的打牌，有的抽烟，等待着工头回来发工钱。

②下午，胡小兵突然凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟!”我说我自己有。他硬是塞给我，还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说：“有啥事?”他嘿嘿一笑，说没事。

③我拿出自己的半瓶酒：“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒，脸色通红，说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打 *** 说给她寄一千块的，可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的，我怎么也得凑够一千呀!”

④我口袋里也没几个钱，一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，自己口袋里也没钱了，都寄回家了。胡小兵盯着我说：“叔，就借一百，等发了工钱就还你!要是工头不回来，侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷，把注意力都转到我和胡小兵身上。那时，楼外北风呼啸，屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服，我掏出两张藏好的百元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再理你!”说完，我夺过酒瓶猛喝了两口。

⑤“胡小兵，还差多少?”突然有人问。

⑥“三百……”胡小兵哽咽着。

⑦“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐!别嫌少，拿上!”一只只粗糙皲(jūn)裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……

⑧我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年，从来没见过那么大的雪。

⑨我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：“也不知道咱们老家下雪了没?”“咱家乡的雪肯定要比这里大!”

⑩那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上，仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞……

(选自《北京晚报》，文章有改动)

6. 文章叙述了一个什么故事?请用简要的语言概括。(3分)

7. 批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、分析作用、理解内容等角度入手。请给第④段中加横线的句子作批注。(4分)

8.第⑦段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里……”，揣摩这时胡小兵的心理，把他内心的想法写出来。(不超过30字) (3分)

9.第⑧段开头说“我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。”这里的`“难受”有什么含义?(6分)

10.作者以“那年的冬天好大雪”为题，并在文中多次提到雪，这样写有什么作用?(6分)

【二】我的老师(23分)

巍 巍

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：

圆天盖着大海，

黑水托着孤舟，

远看不见山，

那天边只有云头，

也看不见树，

那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我：“你要去干什么?”

“找蔡老师……”

我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!

什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?

11. 本文共记叙哪几件难忘的事情?(7分)

12. 蔡老师在“我”的记忆中留下了怎样的一个印象?(请你用原文中的语句回答，3分)

13. 请你联系上下文，指出选文第二段中加点词语“狡猾”的含义及其作用。(4分)

14. 你觉得蔡老师是怎样的一个人? (4分)

15. 有人认为，本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢? (5分)

【三】送东阳马生序(15分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

16.解释下列各句中加点的字词。(4分)

无从致书以观( ) 弗之怠(  )

益慕圣贤之道( )   缊袍敝衣( )

17.翻译下面的句子。 (2分)

原文：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：

18.作者从哪些方面记述了 *** 后求师的艰难?(3分)

19.“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。”这句话有何表达效果? (3分)

20.和作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?结合本文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。(3分)

三、作文。(55分)

我们曾经学习过很多关于回忆或记述某个人物的文章，那么在你的人生经历中也一定有很多人物令你难忘，令你怀念。现在就请你选择其中的一位作为记叙对象，以“我的 ”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

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