杨春长(杨春长 军事科学院)

 2023-09-13  阅读 13  评论 0

摘要:本篇文章给大家谈谈杨春长,以及杨春长 军事科学院对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。小学生国防教育小学国防教育知识 1、什么是国防? 国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。2、我国国防的性质是什么? 我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切

本篇文章给大家谈谈杨春长,以及杨春长 军事科学院对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

小学生国防教育

小学国防教育知识

1、什么是国防?

国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、我国国防的性质是什么?

我国国防的性质主要包括三个方面:

第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。

第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防第

三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。

3、我国国防的职能有哪些?

主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和

尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。

4、什么是领土?

领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。

5、什么是领海?

领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。

6、什么是领空?

领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。

7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些?

国防政策,是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况,对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。我国的国防政策服从和服务于国家的总政策,其基本思想是:

国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极的防御战略,坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的同时,加强国防建设,促进国防建设与经济建设协调发展。具体讲,就是加强必要的国防力量建设,维护国家主权、领土完整和安全,争取和平稳定的国防环境,保卫人民的和平劳动,保证社会主义现代化建设顺利进行,坚持和平自主的防卫原则,永远不搞侵略扩张,在外交上奉行和平共处五项原则,与各国友好合作,不依附任何大国,不同他们结盟。

8、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么?

第一、坚持在国家经济建设的大局下行动。国防后备力量建设必须与国力相适应,在经济振兴中发展,在服从大局中加强,这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。第二、坚持精干的常备军和强大的国防后备力量相结合。这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。常备军和国防后备力量是一个相辅相成、不可分割的有机整体。常备军的精干,有赖于后备力量的强大;后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高。

第三、坚持“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。

9、什么是国防教育?

是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及

国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。

10、国防教育包括哪些主要内容?

国防教育的主要内容包括:国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等等。

11、国防教育的目的和实质是什么?

通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。

12、在当前改革开放形势下,为什么要加强全民国防教育?

(1 )可以提高全民国防观念,激励人们爱国之心和报国之志,把国家和民族的利益放在首位,自觉地关心和支持国防建设

(2)可以振奋民族精神,有效地防止和 *** 各种腐朽思想的侵蚀,反对国际敌对势

力的侵略、颠覆和渗透以及和平演变”的阴谋坚定建设有中国特色的社会主义信念。

(3 )可以加深军政、军民之间的感情,更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动,进一步加强军政、军民的团结。

(4 )可以加强国防法制观念,自觉地依法履行兵役义务,保护军事设施。

(5 )普及国防知识和军事技能,提高保卫祖国的本领。

13、什么是国防观念?

国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称,是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。

14、为什么要提高全民的国防观念?

牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一,也是全国人民必备的素质。它不仅是保卫国家利益的思想基础,而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量,在军事上能转化为战斗力,在经济上能转化为生产力,在总体上有利于增强综合国力和国防潜力,捍卫和发展国家、民族的利益。因此,增强国防观念是加强国防建设的重要措施。

15、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设关系坚持的方针是什么?

坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。

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《论事实求是》

摘要:一代伟人把,马列主义的精髓,隆重倾注笔端,潇洒挥毫写下了,中国革命 经验 总结 ,“实事求是”。大学生作为一个比较特殊的群体,我们正站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,因为我们将是先进知识的载体,社会主义现代化建设的接班人。解放思想、实事求是对大学生成长的意义,与大学生的成长密切相关.实践证明,大到国家建设,小到个人的事业,要想取得成功,实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。

关键词:实事求是 意义 大学生

一、实事求是历史精神底蕴

实事求是,是 *** 哲学思想的精髓。它既是 *** 哲学丰富内涵的高度浓缩,也是对 *** 哲学之深刻思想的最精粹、最简洁的表达。作为一条思想路线,它引导中国 *** 从过去走到现在,作为一种世界观和 方法 论原则,它又成为当代中国人的基本 思维方式 和行为方式。半个多世纪以来,由 *** 所概括的实事求是精神,已经以各种方式渗透到了社会生活实践的所有领域,极其深刻地影响和重塑着当代中华民族的时代精神。

二、实事求是内涵

党的解放思想、实事求是的思想路线有着完整而丰富的内容。 *** 同志在带领全党重新确立党的解放思想、实事求是的思想路线的同时,也使这一路线有了进一步完整而丰富的内容。按 *** 同志的解释,实事求是是从客观存在的一切事物出发去研究事物的规律。 *** 同志在继承 *** 同志关于实事求是的论述的基础上,依据实践的需要和理论的发展,全面阐述了党的思想路线的丰富内容。1980年2月29日, *** 在党的十一届五中全会第三次会议上指出:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。”党的十二大根据 *** 同志的这一思想将党的思想路线完整地表述为“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”这一表达准确反映了 *** 早在1985年4月15日会见坦桑尼亚共和国副总统时的谈话时就提出的,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是 *** 同志概括的实事求是的看法。1992年10月,党的十四大对 *** 作了部分修改,在党的建设第二项基本要求中详细阐发了党的思想路线:“坚持解放思想,实事求是。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。全党必须依据这条思想路线,积极探索,大胆试验,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义。”新 *** 的这一提法,可以说是对社会主义建设新时期党的解放思想、实事求是思想路线最完整的表述。

三、实事求是的阻力

改革开放已30年,马上又是新中国建国60周年。这60年来,不,可以说从1921年建党以来,我们说得最多的一个词就是实事求是。人们感叹,实事求是为什么这么难。

实事求是,说易也易,说难也难。说它容易,是因为客观事物摆在那里,你只要不是有意歪曲它,照实去说、去做、去办事,应该不难。

“实事求是”是一个探求客观规律的实践过程,必然会遇到阻力。不能实事求是的原因之一是无知,是对某一特定事物缺乏相关的知识。这种人办起事来牛头不对马嘴,离题太远,又浅又浮。有时却表现得很执著,根本不可能的事他孜孜以求,蠢得可爱,倔得可气。情况不明胆子大,是非不清点子多。他连事情的最基本情况都不管不顾,哪能谈得上去求什么内在规律。凡有一定年龄,一点经历的人,处事都有了自己的经验。这经验有时对探索新事新理有帮助,有时却是一种阻力。因为它是主观的先验的东西,而客观事物却千变万化,层出不穷。循规蹈矩,驾轻就熟是人的天性,但过分相信自己的经验,就会主客观不符,无法实事求是。在漫长的科学史上,许多著名科学家都有大胆创新、谨慎实验的著名范例。但是也常会栽倒在自己的经验面前。1781年英国人发现天王星,不久发现它的轨道有些反常,人们怀疑在它之外还有一个未知星球在起作用。果然经过计算、观察,1846年9月发现了海王星。海王星也不安分,照前面的经验来推论,还会有一颗未知星,果然后来又发现了冥王星。应该说再二、再三,这个经验是有效的。1854年,人们发现水星的轨道也有点反常,就又设想,水星附近还会另有一颗未发现的新星。但这一次经验误导了科学家。人们连续找了61年,不见任何结果。直到1915年爱因斯坦广义相对论问世才有了新的科学解释。所以说一定要跳出经验。

四、浅析实事求是思想路线及其对于当今中国的现实意义

西部大开发带给人民的利益,西藏铁路的开通,西电东送所带来的方便,无不使我们感到激动和感动。一个国家是否能够正确走他的发展之路,他的道路何去何从,将是怎样的一个结果,要解决于党的领导人是否找准了方向,是否根据实际情况出发,是否按照国情抉择策略,那就要求他们实事求是,不能以偏概全,片面想问题,不切实际考虑事情,不能夸大事实去说话,我们还没有达到发达国家的水平,就是发展中国家,我们还没有摆脱贫穷这一帽子就不能强制丢掉,不能为了了面子,为了虚荣心,为了争个高低,盲目跟从,盲目做事,不顾实际去说话,最终受害的是我们自己,是我们千千万万群众,亿亿万万老百姓。所以我们说“实事求是”是指引我们走社会主义道路的灯光,我们不能仿效西方资本主义和其他社会主义国家的做法,我们只能根据我们的具体国情,去寻找最适合我们走的路,去探索更好度的路,我们坚定民主,富强,文明的中国社会主义国家在不遥远的那一天到来!

2008年9月11日,是中国奶业史以来最黑暗的一天,“三鹿奶粉事件”让全国的老百姓认识了一个名词——三聚氰胺,也让整个奶业行业陷入到了前所未有的紧张和危机之中。“三鹿”只顾自己的利润而放松了对产品检查的力度,甚至是明知故犯,没有及时停产整顿并收回出厂的所有产品,视 儿童 生命健康于不顾,视法律为儿戏,最终造成了严重的后果。这就是它没有脚踏实地,没有以事实为依据和隐瞒事实的例证,它违背了以事实为依据这个原则。这个事例告诫所有的企业,在企业动作盈利时,一定要把人民的生命财产安全放在首位,这是工作的重中之重。以这个实事为依据再图自己的利益,切勿弄虚作假、劳民伤财而且损人不利己。

五、当代大学生如何做到实事求是

“实事求是是当代大学生的做人根本”我们要怎么才可以做到呢?????????

首先:要有一个长远的目标和自己的追求,有自己的计划。将来我们要面对的是社会,去找一个很好的工作,适合自己发展的工作,职业生涯规划要从现在做起。????????

其次:我们要为了自己的目标理想,在学校德望这段时间里努力是自己知识、能力都有所提高。做一个优秀的大学生。????????

再次:在大学的这段时间里,努力完成几件让我们一辈子都忘不了的好事。我们所做的还有很多很多,不是泡字虚拟的网络世界,也不是沉迷于校园恋情,大丈夫志在四方,我们要放眼世界,思想开阔,与时局俱进,一切从实际出发,理论联系实际实事求是做好每件小事,才是我们的做人根本。

参考文献:

【1】《论当代大学生理想的建构》,王建国

【2】《论大学生思想政治 教育 与构建和谐社会》,张昊马曦

【3】《长征精神及其启示——学习胡 *** 同志在纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话》,杨春长 吴开胜

【4】《通过荣辱观教育培养和造就合格大学生》,李爱萍

【5】《 *** 笔下的平仄长征》,杜超

【6】《 *** 思想概论》,庄福龄王顺生

谁能帮忙提几个关于科学发展观的问题,简单些,要答案

1、思想解放,只有起点,没有终点;科学发展,只有逗号,没有句号。

☆作者:姜翠娥 湖北省武汉汉口古田五路9号一栋四门

2、学习科学发展观要一心一意,贯彻科学发展观要全心全意,落实科学发展观要真心真意,实践科学发展观要尽心尽意。

☆作者:程德怀 安徽省淮南市振兴路1号

3、谋科学发展,决非一朝一夕之功;建和谐社会,当从一点一滴做起。

☆作者:涂强 江西省上高县民政局

4、科学发展有“三要”,一要解放思想借巧力,二要与时俱进增实力,三要以人为本添活力。

☆作者:李长江 山东省兖州市档案局

5、不发展受罪,乱发展受累,只有科学发展才受惠。

☆作者:杨春长 北京军事科学院军建部

6、以高瞻远瞩的科学眼光统筹规划,以开拓创新的科学精神推进发展,以求真务实的科学态度埋头苦干!

☆作者:黄和林 广东省佛山市南海区西樵镇西樵中学

7、不绷紧科学发展的弦,就弹不出和谐社会的调。

☆作者:周国庆 山东省德州湖滨南路55号

8、不思发展碌碌无为,急功近利难有作为,科学发展大有可为。

☆作者:何延军 山东省济南市大纬二路84号

9、改革开放充满活力,科技创新增添动力,协调发展形成合力,共同铸就民族魅力。

☆作者:徐璘 江西省新余市劳动北路电厂生活区

10、学习科学发展观在人,落实科学发展观靠人,实践科学发展观惠人。

☆作者:姜继飞 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区内蒙古文化出版社

1、科学要靠务实者,发展还需苦行僧。

2、融科学发展之理,促和谐创新之举;践统筹协调之策,走持续为民之道。

3、宁可不作为,切莫乱作为。轻言交学费,其实是犯罪。

4、眼界决定境界,思路决定出路,脑袋决定口袋,科学发展决定未来

5、科学发展,勿为名累;科学发展,勿为利锁;科学发展,勿为权迷;科学发展,勿为欲困。

6、学习科学发展观有奔头, 实践科学发展观有劲头, 落实科学发展有甜头。

7、绿色与生命时时相伴,科学与发展息息相关

8、发展,要围着“人”转;事业,要依靠“人”干;成果,要让与“人”享;和谐,要动员“人”建。

9、走科学发展之路建“惠民之州”,行以人为本之道谋“百姓之福”。

10、因地制宜定决策,科学发展谋出路。

11、服务人民是动力;解放思想有活力;互惠合作善借力;科学发展增实力。

12、发展为科学添翅膀,科学为发展定方向。

13、学习实践科学发展观,集全民之智,举全民之力,聚全民之心,引全民之行。

14、观念新,铜变金;观念旧,铁生锈;实践科学发展观,再创中国新奇迹

15、乘改革开放之“风”,扬以人为本之“帆”,握科学统筹之“桨”,行和谐发展之“舟”,登持续稳定之“岸”

16、科学是发展的明灯,改革是发展的东风,人民是发展的动力,和谐是发展的支撑,文明是发展的象征!

17、发展不为人,好比树无根;发展不全面,会损一大片;发展不协调,犹如歌跑调;发展不持续,民生难上去。

18、鱼虾绝,鸟兽散,鼓了钱包遭了难;讲科学,论发展,根治污染手不软。

19、投机取巧,发展不好;观望等待,发展不快。要想又好又快,必须讲究科学,实实在在!

20、科学吃透,发展吃准,和谐吃稳,科学发展才不吃紧。

杨春长的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于杨春长 军事科学院、杨春长的信息别忘了在本站进行查找喔。

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